给宝宝听胎教音乐没反应，这是正常现象。听音乐的时候胎儿很安静，说明胎儿可能在认真听，或者是听音乐的时候胎儿在安静的睡觉。怀孕期间，胎儿在听音乐时特别安静，这应该和胎儿的性格有关。从早期胎教反应可以看出，早期胎儿人格其实是有事实依据的。这是正常现象，不用太担心。如果确定在胎儿有胎动的时候进行音乐胎教，胎儿在听胎教音乐的同时表达一种爱，这是正常的。孕妈们一定要记住的是，任何胎教方法都要在胎儿有胎动的时候进行。
一般在怀孕24周左右，胎动次数不稳定，所以胎动可能多或少，胎动突然增加或减少都说明胎儿宫内缺氧。只要胎动有规律，变化不大，就是正常的。但如果突然出现长期无胎动或胎动快速频繁，应迅速去医院，防止胎儿过度缺氧。
到了孕28周，宝宝会逐渐养成规律的作息习惯，胎动次数也会相对稳定。正常情况下，孕28周胎动次数约为12小时30-40次。婴儿有自己的睡眠模式，所以白天和晚上胎动的强度和频率都会有一定程度的变化。胎动频率早晨较少，下午6点后增加，晚上8-11点最为活跃。此外，胎动次数也受多种因素影响。有的孕妈会发现，忙的时候，胎动次数会少一些；当你坐下来放松时，胎动的次数会明显增加。这些都是正常现象。
闭着眼睛静静地听胎教音乐，冥想，感受音乐，把自己的感受传达给宝宝，这样才有胎教音乐的效果。你要知道，胎儿和母亲都有幸福、惊喜和喜悦的感觉。如果母亲受到惊吓，胎儿也会受到一定程度的惊吓，从而导致胎动不安。听胎教音乐的时候，妈妈听得很小声去感受，胎儿也会感受到这种安静，而且会很安静。
必须要先排除健康方面的问题
正常情况下，没有什么特殊情况，两周岁左右的宝宝都可以比较清晰的表达出来最基本的词汇，和宝宝最亲近的人就是爸爸妈妈了，这种词汇量与发音，宝宝可以很容易说出来，还可以对与自己有关的吃饭、穿衣、玩耍等方面的需求，同样能够清楚表达出来，家长听得懂，听起来感觉也不费劲，至少大家在逗孩子玩的时候，听着宝宝咿呀学语，都会其乐融融，倍感有趣。
而您的宝宝对父母说的话没有给予足够的回应，感受不到父母对他的关爱，更不用说和父母能有一起共同享受天伦之乐的时刻，这确实有点令人匪夷所思。
作为父母，需要第一时间想到的就是去医院检查一下孩子的听力是否正常
我们能够和他人正常交流，凭借的就是我们能够听到他人给我们传达出来的信息，我们听的到听的懂，自然而然就会予以回应，这样双方之间的沟通交流才会进入一个良性循环状态当中去。
正因为需要具备基本的听力才能知道怎么说话，所以对于孩子还不会说话，我们就必须要确认一下宝宝是不是能听的到我们说话的声音，只有能听到声音，宝宝才能知道自己怎么去模仿家长的话，才能逐步让自己开启说话的旅程。
而能否确认宝宝听力正常，只有医院通过专业仪器的检查，才能发现可能会被忽视掉的问题，家长才能帮助宝宝走上健康成长之路。
当务之急，先去医院检查，排除各种可能性，做好心理准备就行
通过医院检查，确认一下孩子健康与否，只要还在正常可控范围内，就不用担心，尽全力进行救治，以确保根除隐患，最终帮助孩子健康快乐成长起来，如此甚好。
我身边有个妈妈的孩子，出生时检查听力都是正常的，一直到宝宝一岁后，才知道宝宝的听力有问题，宝宝根本听不见声音。
这个孩子一直是由奶奶带大，妈妈上班，妈妈认为是宝宝半岁时发烧，烧坏器官导致宝宝耳朵听不见声音。因为半岁之前妈妈带宝宝，都能感觉到宝宝可以听到声音的。
后面把孩子带到医院检查，医生也不能明确到底是先天的耳聋还是后天造成的。
正常情况下，宝宝出生72小时内，就会做听力筛查，如果筛查合格就不会再做检查。如果不合格后期还会做筛查 。
就像上面的宝宝一样，只做了一次听力筛查，结果合格，但是也不一定准确。
我们妈妈带自己的宝宝，都会知道宝宝听力是否正常。
第一，宝宝三个月左右就可以和家长互动了，这时你逗孩子，他会笑甚至和你互动。通过这样的观察，我们很容易就知道宝宝听力是否正常。
第二，宝宝在八九个月的时候，已经会咿咿呀呀说话了，家长更容易的观察宝宝是否正常。
第三，宝宝在一岁左右，已经会叫爸爸妈妈了。当然不是所有的宝宝都会叫爸爸妈妈，有的宝宝会稍微晚些，这都是正常的。
宝宝的语言能力，家长可以训练的。
第一，生活中，我们经常看到这样的场景。家长不善言语的，宝宝说话晚，特别是爷爷奶奶带的孩子，说话会比爸爸妈妈带的孩子晚（举例只是说大多数情况，不排除少量特殊）。宝宝说话快慢，可以通过平时的训练提高的。
第二，平时带宝宝过程中一定要和宝宝多沟通，可以教宝宝一些儿歌，放一些音乐给宝宝听。
第三，多带宝宝外出玩耍 ，带宝宝外出玩耍很重要。宝宝在外面接触新鲜事物，可以刺激宝宝大脑发育，可以增加宝宝语言表达能力。
总结:
判断婴儿的听力是否正常，全靠大人平时细心观察，多和宝宝交流，祝愿宝宝 健康 快乐成长。
判断新生儿的听力是否正常，最保险的渠道，我觉得还是专业的听力筛查比较靠谱。
很多文章介绍过，判断婴儿的听力是否正常，从婴儿的开口说话时间，对外界声音的反馈，与同龄婴儿对比。
这些日常观察，虽然都有一定道理，但是也有弊端；
1、婴儿开口说话时间晚的原因，可能有很多，听力障碍并不是唯一可能原因。比如语言环境的刺激不足，比如其他发音器官异常等。
2、很多婴儿开口说话的时间缺失比较晚，这可能是孩子本身发育的特殊性，经过一段时间后，会趋于正常水平。
3、婴儿对外界声音的刺激反应，或对突然出现声音的应激反应，也需要谨慎判断，需要长期观察，有环境对婴儿的干扰因素，也有婴儿本身情绪特征，更有婴儿本身兴趣和喜好的特征。 这些都可能会干扰父母对婴儿的听力观察。
4、最大的弊端是后知后觉，当你通过日常积累的观察，终于发现孩子听力不正常，这个时候，估计孩子可能已经1岁或1岁半了，是不是有些晚了呢？正常孩子4-5个月就需要一个聆听期的发育，可能这个关键期就被错过了。接下来是补偿听力和干预训练，还会不断耽误时间和精力。
所以，还是刚出生时，听从医护人员的建议，早做听力筛查，相信科学和专业才是对孩子负责。
听力筛查：
第一阶段：一般在出生后七十二小时内，如果通过就没问题。如果没通过一般在出院前，再做一次复查。仍然没通过，第42天时可以再次复查，不要嫌麻烦，复筛查一定要去，筛查日龄越大，新生儿听力筛查的假阳性率越低，结果也更准确。
第二阶段：主要是特殊检查，针对初筛、复筛都没过，这时需要做听性脑干反应，一般是三个月后的情况，这个时候，可能会对家长有些建设性的抚养建议，父母一定要用心。
第三阶段：一般在六个月以内，六个月内做进一步检查，如果听力仍是受损，要考虑到耳鼻喉科进行干预，这个时候，估计孩子的听障可能性就比较大，父母不要焦虑，听从专业人士的建议，早为孩子打算，总之不要耽搁了语言发育，因为大龄聋儿的语言康复并非易事。
最后补充，为啥听力筛查更准确？
其实回答到这里有些画蛇添足了，专业人士加上专业器械，总归比靠目测来的靠谱吧？
实际上，听力筛查是对听觉的生理检测，检查耳部器官各个小零件是否健全，功能是否完备，例如耳蜗是不是有先天性的损伤，鼓膜是不是有畸变，听觉神经的传输和反馈是不是畅通。这些测试是不受听觉神经中枢成熟度的影响的，比成熟后孩子才反馈出来的结果，要早的多。当然还有其他对听力的检测，过于繁冗不做介绍。
最后重申听力筛查的重要性
对于新生儿来说，可筛查的异常中，听力障碍的发病率最高（全国听力障碍总体发生率也居高不下），达0.1%-0.3%，在特殊情况下（如其他异常引起的并发）的发生率高达2％ 3％。
新生儿时期的听力障碍可直接影响听觉神经系统的发育， 语前聋 儿童由于缺乏语言刺激，不能在8-11个月前进入学语期，在语言发育最重要和关键的2 3岁内不能建立正常的语言学习，可能导致语言和言语能力障碍，甚至聋哑，出现 社会 适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题，最终对患儿自身、家庭和 社会 带来巨大的负担。
对于新生儿的听力问题，筛查很重要，但后期抚养中，注意幼儿的听力训练、听力保护，养成 健康 用耳的习惯，更重要。
1.在孩子睡着的时候，大人说话声音大，会吵醒孩子，我妈妈在我侄子睡着的时候从不让我们在屋里待着 我们太吵了。
2.就是平常说话，说话声音突然一大，孩子会寻找声源或者被惊到。
儿童的听力 健康 非常重要，如果在婴幼儿期听力出现问题，就会影响语言、智力及心理等多方面的发育。大部分宝宝在出生24小时以后对“听刺激”就会产生反应，对大人说话声音很敏感，大人在宝宝身边经过的时候或者轻声说话可以观察宝宝是不是对大人声音的变化有不同的反应。
怎样判断宝宝听力正常？新生儿在出生后48-72小时，会进行初次听力筛查，如果当时检查认为听力正常，一般没有问题。未通过初筛者42天左右，进行听力复查；42天复查未通过者，在3个月左右进行听力诊断性检查。听力筛查主要包括两种筛查方法：耳声发射和听觉脑干诱发电位。
也可以在宝宝的一侧呼唤、说话、放适合婴儿的音乐。在宝宝清醒的时候，听到这样的声音可能会出现努力转头（即使转不过来）、转眼睛的表现。
宝宝听力障碍的早期表现
1、3个月以内的时候对突如其来的巨大的声音没有丝毫反应
2、3月龄—6月龄的时候对发出的声音不会寻找声源
3、9月龄-12月龄不会跟着大人的指令去做
4、12月龄-15月龄不会叫爸爸妈妈
5、15月龄-18月龄对爸爸妈妈说的话无法理解
6、18月龄-24月龄，仍然不能说出短一点的句子
7、24月龄反应明显迟钝。对电话声、门铃声没有反应等
医院有专门的设备做新生儿听力筛查，结果为“通过”或“不通过”。“不通过”则表示不正常或需要再次进行筛选（排除假性未通过因素。）
正常新生儿一般在出生后的3 7天进行初筛，在基层及农村地区，由于产妇产后住院时间较短，也有在产后24小时进行初筛；而高危新生儿在病情稳定后出院前进行初筛。（注：初箵未通过耳声发射听力筛查，并不一定说明孩子听力有问题，还有可能是因为新生儿外耳道和中耳腔可能有羊水、胎脂、胎性残积物滞留，它们对传入的刺激声和传出的反应信号造成衰减，导致耳声发射能量减弱或消失，造成了听力筛查“未通过”的假象。这种情况在剖宫产新生儿，以及产后不满3天即进行初筛的新生儿中尤为多见。）未通过初筛者于产后1个月或42天左右进行复筛，复筛仍未通过者在3个月大时转诊至儿童听力诊断中心进行诊断性检查。
生理学检测方法有耳声发射（OAE）和自动听性脑干反应（AABR），二者是目前国际公认的客观、有效、快速、准确、无创性的新生儿听力筛查方法，也是早期诊断新生儿听力损伤的最有效方法。目前我国绝大多数机构采用耳声发射仪进行听力筛查。收费好像是80-160元不等，不算太贵，建议都要进行筛查，以便早期发现，尽早治疗。
你好。判断婴幼儿听力是否正常，有两种方法。
第一，去医院做听力筛查这种方法是可靠的、权威的。去正规医院做听力筛查，通过专业的设备做全面的检查，如果正常的话就会显示听力筛查通过。
一般新生儿刚出生的72小时之内都会做一次听力筛查。我家宝宝刚出生在省妇幼做的听力筛查，显示正常。
宝宝三个月的时候需要去医院进行听力复查。必须要注意的是检查需要在宝宝睡着的情况下进行，如果宝宝没有睡着是没办法做的。
三岁之类宝宝的听力都在发育之中，因此每年都要常规做听力检查，确保宝宝的听力发育是正常的，通过检查如果有任何问题都可以及时进行矫正。
第二，家人平时多观察除了隔一段时间需要去医院做检查外，家人平日里要多观察宝宝听力发育情况。
呼唤宝宝的声音看有没有反应。如果宝宝有反应说明听力没有问题，如果宝宝没有反应也可能是注意力没有集中，平时多训练，再观察宝宝的反应。
用摇铃吸引宝宝。如果宝宝能够根据摇铃的声音做出反应，比如转头寻找这样的动作，就可以判断宝宝听力正常。
家人说话时宝宝眼神追随。我家宝宝四个多月，平时家里人一起说话时，当谁说话，宝宝的眼睛就会看向谁，显示出了感兴趣。这种表现也可以判断宝宝的听力是正常的。
因此，要判断婴幼儿听力是否正常，首先应该去医院做权威的检查，其次在日常生活中多观察。 选择摇铃时一定要选择声音轻柔的，太响会对宝宝听力造成伤害。
您好！您问怎样判断婴幼儿听力问题？这个在孩子出生时，正规大型三甲医院的医生都会让幼儿做听力筛查，第一次没通过，还会再安排第二次。
医院新生儿出生都会测听力的，如果第一次没通过，还会测试第二次，如果第二次还是没通过，医生会要求宝宝42天的时候带到医院再测一次，其实宝宝抱回家里以后自己就能感觉出来宝宝听力到底正不正常，听力正常的宝宝，你开门关门他都会有反应，会惊醒，如果说宝宝对家里的声音没有任何感觉和反应，那就应该听医生的42天的时候再去测一次，我家宝宝就是在医院两次都没通过，医生让42天的时候再去，但是回家以后我们发现只要我们大声说话，开门关门宝宝都会有一惊一惊的反应，所以42天的时候我们就没有再带去医院，现在三周岁，听力正常，所以判断婴儿听力是否正常其实很简单
一个刚出生的新生儿，不会表达，怎样可以判定其听力是否正常呢？有两种方法。一种是科学、客观的技术方法，即应用先进的技术设备进行新生儿听力筛查，由专业人士通过对新生儿听力测试结果的客观判定，来及早确定其是否有听力问题，通过此项技术，可以在孩子3个月内明确诊断听损伤，并能及早干预、及早康复。r
若无此条件也可在孩子的生长发育过程中，通过家长的细心观察发现孩子的听力是否正常。当然后一种方法不如客观仪器测试科学准确，家长需要更多孩子语言发育的知识去判断，且容易发现延迟，影响及时的康复治疗。r
对于家长来说，一个刚出生的新生儿，他什么时候可以听到声音并作出反应呢？从许多科学实验中发现，人类在胎儿时期已经具有听声音的能力，因此，一个新生儿已经有了听母亲声音的经验，在他出生后就可以分辨出自己母亲的言语声。r
那么多大的声音孩子才能察觉到，我们怎样才知道孩子的听力是否正常呢？通过仔细观察我们可以发现，不同年龄段的孩子对不同强度的声音会作出各种反应。r
正常听力的新生儿到四个月的婴儿，在吵闹的环境中入睡后，会被较大的声音(90dBSPL)吵醒，比如，大型运货车从孩子周围驶过的声音、电锯的声音等。在安静的环境中，稍大的谈话声(50dB 70dBSPL)可以唤醒婴儿。对于突然出现的强声，如较大的鞭炮声，婴儿会发出惊跳反射的动作，即身体四肢的瞬间抖动。r
婴儿到3 4个月时，对言语声非常感兴趣。当他听到周围的谈话声(50dB 60dBSPL)即使说话人在他视野以外，已开始把眼球或头转向声源方向，但还不会对声音定位。r
5 6个月的婴儿由于言语声的刺激，开始进入牙牙学语的初期，可以反复无意识地重复言语声如“ pa.pa.pa。”“ma.ma.ma。”对各种声音都感兴趣，会转头主动寻找声源。r
7 9个月的婴儿已经可以很好地控制头颈部活动。在安静的环境中，当有人呼唤他时，会把头转向说话的人，也会直接去探寻发出声音的物体。但当声音来自他的上方或下方时，还不能直接把头转向上方或下方。孩子已会跟随声音发出咯咯笑声或咕咕声。r
9 13个月的婴儿开始对自己的名字和其他感兴趣的声音作出反应，并开始有意识地模仿言语声，学习简单的言语，如“妈妈”。r
1 2岁的幼儿听觉能力已经基本接近成人水平，言语的理解能力和表达能力也进一步发展，能够完成向他发出的各种简单指令。已经学会十几个词的发音，一两个简单的句子。这都说明幼儿能准确地听到言语声，并听懂语言。r
如果家长经过反复细心的观察，仍不能肯定自己孩子听力是否正常，应及时到正规的医院作进一步的检查和确诊。
孩子出生是会做听力筛查的，首先要看孩子的听筛有没有通过，如果听筛通过了，在小宝宝的生长发展过程中，观察孩子对声音的敏感程度和口语发展的有没有迟缓的现象。如果发现比同龄孩子听敏反应和口语发展延迟，要引起重视到医院做进步检查，早发现早干预。
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