6岁儿童语言能力理解能力差怎么办

6岁儿童语言能力理解能力差怎么办

6岁儿童语言能力理解能力差怎么办，孩子的教育和学习成长是非常重要的，但有的孩子的语言能力表达能力比同龄的人还要差就得解决这个问题了，因为这决定了孩子健康正常的成长基础，6岁儿童语言能力理解能力差怎么办，我这就带你了解。

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1、抓住孩子语言敏感期3岁是孩子语言敏感期，抓住这个时期将对孩子一生产生影响。同样的新西兰，玛格丽特也说0-6是孩子语言的关键，错过这个时期，语言重置系统将会卸载。所以家长要学会观察孩子，关注孩子说话状态，当孩子喜欢模仿别人说话时，可以抓紧时间因为这就是孩子语言敏感期的表现。有些语言发展比较早的孩子可能会提前敏感期，大概在2岁半的时候就会进入语言敏感期，孩子处于语言敏感期时父母应该及时发现，做好正确的引导。

2、多和孩子进行交流很多时候孩子表达能力差和平时交流的方式有关，在家可以洞悉孩子的一举一动，可能一张嘴就知道孩子要说什么，根本不给它们开口说的机会，这种方式阻碍了孩子语言表达能力的发展，家长应该避免这个问题出现，多和孩子交流。比如，孩子用手指了指玩具，先不要急着开口说，宝宝是要玩具吗？先说你想要什么和妈妈说，你不说出来妈妈是不知道的。这样慢慢的引导，让孩子自己表达自己的需求。

3、多阅读，发展孩子独立思考能力孩子从1岁半是就可以给他们读故事书了，慢慢的积累，孩子到2岁半的时候就会有些词汇量，也会说一些重要的词语，然后变成几句话，可能自己表达故事情节的时候还不是很流利，但是久而久之，就会习惯，到了幼儿园的时候，一定是比没有读故事书的同龄人表达能力强的。会说话的孩子常被夸奖，被夸奖的孩子就会变的自信，这也有助于孩子更加喜欢表达和说话，多阅读对他们来说有益无害的，多买些亲子共读的书，培养孩子的习惯，每天睡前给孩子读一下，不仅能加深感情还能提示孩子能力。

4、孩子表达能力差很多时候都是和成长环境相关，生理的原因还是少，所以家长不要过于担心，即使改正就可以了，我们发现经常与孩子交流的家长，孩子的表达欲望是强烈的，他们在表达自己意愿上毫不含糊，他们还会主动询问别人，又开朗又活泼。所以重视孩子的表达能力，表达能力对孩子的影响是很大的，希望你的孩子会越来越喜欢说话，变成一个会表达的孩子。

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步骤/方法：

1、 如果孩子表达能力不好的话，家长可以根据孩子的情况多跟孩子讲话或者讲故事给孩子听，多看看跟语言表达能力有关的`视频，如果家里有条件可以报个培训班什么的，让孩子不断的接触新事物，激发孩子的思想表达能力。

2、 一般孩子在六岁这个阶段，一般来说都是可以上学了的，这个事情，语言表达能力不是很好，需要看是什么的情况，是发音不清晰，还是构词方面的问题，如果是发音方面的问题，这个考虑为咽喉声带的问题，如果是构词方面，这个一般是考虑为大脑的颞叶方面的问题，家长可以考虑多锻炼锻炼孩子在发音这快或者是构思想法这快。

3、 如果孩子已经6岁了，如果语言表达能力完善的话，那么就需要去医院做详细的检查了，多是孩子本身的发育迟缓导致的，所以建议你带孩子去专业的儿童医院做检查，确诊后积极治疗。

注意事项：

家长再跟孩子讲话的时候一定要语气肯定，直接了当，不要带着谎言，不是有一句话是这么说的嘛，家长是孩子的最好老师，使用不同的语气，会产生不同的效果，所以，大人在说话之前，应该明确自己是要询问还是要求。

孩子特别固执不听建议怎么办？

1、尊重孩子的意见

孩子固执地坚持自己的想法，也许他们真的是对的，对于孩子的正确意见父母要尊重。

2、多用商量的口气

孩子已经有了自己的想法，就不能要求他们事事听从安排，而是多与孩子商量，提出建设性意见，逐渐影响或改变他们的行为。

3、不要让孩子的自尊心过强

正常情况下，孩子太过固执、刚愎自用的性格，和他有着过强的自尊心有很大关系。

因为孩子在成长的过程中，如果自我意识过重，自尊心太强，那么，就很容易养成以自我为中心的观念。

这些孩子，他会有很可是的自我保护意识，对于别人的想法和意见，都有一种本能的抗拒和排斥。所以，父母在教育孩子的时候，一定要多给孩子讲道理，不要让孩子形成过强的自尊心。

4、不要对孩子唯命是从

父母在教育孩子的时候，要注意方式，尽量不要对孩子娇生惯养，唯命是从。不然，孩子的自我意识会非常强烈，缺乏平等和民主的精神，对别人缺乏基本的尊重和理解。

而且娇生惯养的孩子，都比较好面子，虚荣心也比较强，在这样的心理作用下，孩子很容易养成刚愎自用的性格。

5、不要粗暴地打压孩子

对于孩子的固执行为，父母在教育孩子的时候，一定要学会正确地疏导，不能粗暴地批评和打压孩子。因为打压孩子只能让孩子暂时屈服，不能改变孩子内心的想法。

对于孩子的固执行为，父母正确的做法，是在了解孩子心理的基础上，肯定孩子合理的部分，然后对孩子偏执的那部分想法进行正确的说教，让孩子在自愿的基础上，放弃不切实际的想法。

孩子特别固执不听建议的表现：

1.优秀的永远是自己的，不好的永远是他人的

谦虚是一个人的美德，而对于那些固执己见的孩子，他们不懂得谦虚，他们对于自己非常的自信，优秀的永远都是他的，那些不好的永远是他人的。就算是他们自己的错误，他们也没有承认的勇气，经常把责任推卸给他人。

2.刚愎自用，目无尊长

过于固执的孩子，会表现出来一副高高在上的样子，自己就是天才，而其他人都是＂庸才＂，刚愎自用。而且，就算是长辈给他们提出建议，他们不仅不会听取，反而还会目无尊长，张口就＂怼＂长辈。在他们眼里，别人永远是错的，自己永远是对的，不会出现任何错误。

3.故步自封，墨守陈规

对于那些固执的孩子，他们永远都停留在过去自己的成就当中，不能够跟着时代的潮流提升自我。在他们眼中，自己永远都是＂真理的化身＂，不愿意去接受新的事物，也不愿意去做出改变，坚守着自己老一套的想法，所以他们的言语和行为既保守传统，又顽固偏执。

5～6岁是幼儿脑发育显著加速的时期，随着幼儿脑结构的形成，脑的机能也发展起来，幼儿的抑制过程加强，可以逐渐控制自己的行为，减少冲动性，促进了幼儿精确地认识事物能力的发展。幼儿的思维仍然是具体的，但是明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，他们在逻辑推理方面还是初步的，由于受知识经验的限制，幼儿推理的结论也常常发生错误。在认知方面幼儿能根据概念分类；按类别记忆；掌握了部分和整体的包含关系；能够掌握“左右”等比较抽象的概念；对因果关系也有所理解。

针对5～6岁幼儿年龄特点，成人应该注意保护他们的求知欲，对幼儿进行一些简单的科学知识教育，引导他们去发现事物间的各种内在关系，促进智力发展。在回答他们的问题时，既需要足够的指示，又需要有一定的技巧，不应该嫌麻烦而拒绝回答孩子的提问，

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