4一10岁儿童数学游戏,孩子到了四岁以后是需要对脑子进行提升的,对于很多家庭来说,孩子是最重要的,培养孩子学好数学是非常关键的,所以我们可以让孩子做一些数学类的游戏。下面看看4一10岁儿童数学游戏。
4一10岁儿童数学游戏11、蝴蝶找花
玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。
2、母鸡"下蛋
玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。
3、撒树叶玩法
双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。
4、小小统计员玩法
先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写。
也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。
5、开火车玩法
提供情景道具,玩开火车的游戏,让幼儿巩固练习6以内的序数,正确运用"第几"表示物体顺序。如:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。
4一10岁儿童数学游戏2儿童学数学游戏
1、倒述数字
倒述数字要求儿童将大人口授的一串数字以相反的次序倒述出来,如口授123时倒述为321。在倒述数字时不容许看写出来的数字,或自己用毛将口授的数字用笔写下来。这要求儿童十分注意听,马上将数字记忆
同时要用心去想即是通过逆向思维将数字的次序倒着背出来。1987年调查中发现有8、5%的4岁儿童和72、5%的5岁儿童中能倒述2位数;有7、4%的5岁儿童,有74、5%的70个月儿童,有98、5%的76个月时能倒述3位数。1995年发现4岁时有82%人能倒述2位数,有25%人能倒述3位数
还有10、2%人能倒述5位、3、4%能倒述6位数。比内L-M量表要求7岁倒述3位,9岁倒述4位,12岁倒述5位,只有高智商成人才能倒述6位数。韦氏1950年指出,复述和倒述数字是一种测定智力的方法。如果成人不会复述5位数和倒述3位数,有90%的可能性诊断为智力低下和记忆缺陷,他们不能集中精力来完成任何艰苦的工作。
2、倒数数
倒数数就是从大到小倒着数数,如54321。学过用儿歌倒数的儿童从3岁半就能倒数10-1。儿歌押韵,顺口:123,321,1234567,7654321。先学会背熟7-1,往上加10,9,8就很容易了。倒数的关键在10-9上,如重点练习100-99,90-89,70-69……
经过练习的儿童都能从自己背数的最大数倒数到1。1987年普查未经训练的儿童,在44个月时有7、4%的儿童,在54个月时有75、6%的儿童能倒数5-1。在46个月时有10、5的儿童,64个月时有76、4%的儿童能倒数10-1。在48个月时有7、2%的儿童,74个月时有25、6%的儿童、80个月时有95、6%的儿童能倒数20-1
4岁儿童中有5、4%的孩子能倒数30-1,76个月时则有72、3%的孩子能倒数30-1。66个月时有8、2%的人会倒数50-1,其中有4、8的人会从100倒数到1。比内1916年量表将20倒数到1安排到8岁,国外许多专家认为7岁之前不可能从20倒数到1。
比内L-M1972年量表将此项取消,作者认为中国儿童之所以能倒数数因为中文数字是单音,易于学习和背诵。尤其从11-20没有规则的变化,所以较容易学会倒数数
3、分左右
我国儿童学会分清左右是因为早拿筷子,几乎所有会拿筷的孩子都知道拿筷子的手是右手。个别左利的孩子也知道自己用左手拿筷子,所以从26个月就认识自己的右手了。家长经常同孩子在镜前做游戏,孩子就会快速指自己的左眼、右耳、左肩、右膝、右夹肢窝,左肘等部位。
孩子分清鞋的.左右最早是23个月,多数是33个月,仅有个别独立能力被剥夺者才拖到52个月。国外无论比内量表或格塞尔量表都认为儿童应在6岁时才能分清左右,连1978年麦卡锡的儿童游戏量表也规定5岁才作分左右的游戏测试。
分左右是认识空间方位的感知觉。住在北京和其他古老的有城墙的城市,孩子比较容易分清东南西北,几乎4岁就分清楚了。在殖民地城市如广州、上海、天津等地,即使许多成年人也未必能分清东南西北。所以空间方位的认知受地域的影响。
4、知道自己几岁
从10个月起,如果大人问“你几岁?”时,宝宝会竖起食回答,到15个月时就会自己说“1岁”。说话较迟的宝宝到28个月时就会自己说“两岁”。但是比内量表和格塞尔量表都认为应当5岁才能正确回答自己折年龄。
5、画正方形
3岁左右的儿童画出的正方形要求至少有一个是直角。我国儿童从30个月就可以学会画下方形,较迟的也在44个月学会了。因为许多汉字是正方形的,孩子们从阅读中看惯了正方形文字
有些家长也让两岁半前后的宝宝学写汉字,所以画正方形对我国儿童来说,比较容易。学画正方形的年龄比内量表规定为5岁,格塞尔规定为4岁半,平时筛查用的DSST量表(旨兰克伯格1967)定为4-5岁。
6、认识硬币和找钱
在50个月时有74、6%的儿童会认3种硬币,到53个月时有76、8%的儿童会用1和2分凑成5分,或1角,5角凑成1元。有78、2%的5-6岁儿童学会用硬币做买卖的游戏。
比内规定6岁时能认4种硬币,美国有1分,5分,1角,25分四种。比内L-M量表规定在9岁时学会找钱,即从35分之内找钱。我国钱币10进制,可能较容易,不过提前3-4年也很可观了。
4一10岁儿童数学游戏3儿童学数学游戏
一、玩积木
积木是帮助孩子认识几何图形的最佳工具。通过搭建积木、拼装积塑,可以培养孩子的空间立体意识。
提 示:
1、在和孩子一起玩的过程中,家长可以向孩子提出要求,比如“我要那个正方形的积木”,“不,这个短了,我要那个长方形的……”并和孩子一起动手搭建,由此来帮助孩子认识几何图形、建立空间意识。
2、可用积木搭出各种立体造型,然后引导孩子从各个方向进行观察,并利用想像能力,和孩子一起将造型拼补完整。这样可以培养孩子思维的灵活性和空间想像力。
二、搭火柴棒
火柴棒是家庭中的普通之物,但当你用它来“玩”数学时,你就会发现它的神奇之处。它可以搭出很多美丽的图形,也可以搭出一些数字。通过搭数字的游戏,能让孩子灵活掌握数字间的变化特征,加深孩子对数字的印象。
提 示:
1、家长可先用火柴棒搭出0~9一共10个数字,孩子出于好奇也会跟着一起搭。然后家长可通过移动数字中的一根火柴棒的位置,把这个数字变成另外一个数字,比如,把左边下面的火柴棒移到右边的上面,结果6就变成9。在家长的`引导下,孩子往往会玩得兴致勃勃。
2、引导孩子用火柴棒搭出各种图形。比如用4根火柴棒可以搭出“伞”、“酒杯”等图形。家长可以移动火柴棒,使它变成另外的图形。比如,用6根火柴棒可以搭出一只展翅飞翔的小燕子,移动图形中的2根,就可以让小燕子往相反的方向飞。
三、学数数
教孩子学数数,应该帮助他建立数的概念,知道数字所代表的意义,而不仅仅是让他唱歌似的背出来。要想真正提高孩子的数学能力,结合实物进行教育是个很好的办法。
提 示:
1、生活中随时可以引导孩子数数,比如爬楼梯时,和孩子一起数楼梯;晚饭后分水果,让孩子拿削好的水果,一片片分发,同时还要让他大声说出数量。
2、很多孩子数到10后就拐不过弯,家长可以结合实物帮助孩子“拐弯”,比如拿一堆小棒,和他一起数,经过几次反复,孩子就能接着10往下数了。
四、折纸
手的动作与脑的发育是密切相关的。折纸不但可以训练孩子手和大脑的活动,让他认识几何图形,而且折纸过程的剪剪折折,也可让孩子认识图形部分与整体的关系,初步培养逆向思维。
提 示:
1、家长可拿出一张正方形的纸,先上下对折,再左右对折,然后打开,让孩子数正方形的数量;还可以将正方形对折出两个三角形,如此对折下去,引导孩子数三角形的数量。
2、利用剪刀,让孩子设法把长方形的纸剪成大小形状相同的纸,引导孩子找出多种方法。
这些看似简单的小游戏,其实正蕴藏着数学教育的契机。家长只要做个生活中的有心人,把数学随时变成游戏,那么孩子的学习热情便会格外高涨,训练他的数学思维便是件轻松和快乐的事情了。
适合四岁孩子的游戏有哪些
适合四岁孩子的游戏有哪些,4岁孩子在身体的各个方面中都出现了跳跃式的发展,这个时候可以利于游戏来开发孩子的智力,下面一起来看看适合四岁孩子的游戏有哪些。
适合四岁孩子的游戏有哪些11、拍拍乐
游戏准备:图形卡片
游戏玩法:将图形卡片随意贴在墙上,家长说出一种图形名称,幼儿就用手拍打相应图形。
温馨提示:家长可根据幼儿对图形的熟悉程度,变化增减图形卡片的种类。
2、齐心协力
游戏准备:乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。
游戏玩法:家长和幼儿面对面,共同用一双筷子将球夹进纸杯里。
3、饼干大战
游戏准备:饼干若干。
游戏玩法:把一块饼干放在脸部的任意位置,保持平衡让饼干不掉下来,看谁坚持的时间最久。
温馨提示:家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。
4、吹纸牌比赛
游戏准备:扑克牌、切口平稳的玻璃瓶
游戏玩法:将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上,吹一口气看谁吹下去得多。
温馨提示:此游戏非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛,可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。
5、石头剪刀布向前冲
游戏准备:自定一个起点和终点,熟悉石头剪刀布的玩法。
游戏玩法:家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布,谁赢了就向前走一步,看谁先到终点。
温馨提示:家长和幼儿的步子大小不同,可以利用家里的地板,玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。
6、找宝藏
游戏准备:三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。
游戏玩法:先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下,然后移动变换纸杯的位置,让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下,猜对为赢。
温馨提示:非常锻炼宝宝的专注力和记忆力
适合四岁孩子的游戏有哪些21、制作图形(精细动作,创新/创造力)
给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。
2、螺帽和螺栓(精细动作,智力/逻辑)
这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓,把螺帽拧下摆放在桌子一端,而螺栓放在另一端,然后重新配对并组装。
3、讲讲看(视觉,听觉/语言)
和宝宝一起看杂志上的大画片,鼓励他讲述所看到的画面上的内容。
4、认识形状(视觉,智力/逻辑)
在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现,你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状,或从杂志上剪下特殊形状的图片。
5、同样的积木,不同的结果(视觉,精细动作)
给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西,但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后,你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同,有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然,你们也可以一起搭相同构建的积木。
6、圈出汉字(听觉/语言,精细动作)
让宝宝从报纸上找出他所认识的汉字或数字,并画上圈。作为一种训练,你可以给宝宝一个放大镜,以找到更多的汉字或数字。
7、卡拉OK(听觉/语言)
让宝宝拥有属于自己的录音机,能使他对音乐产生浓厚的兴趣,并能扩展音乐知识。当然,他们也可通过视听教材来学习音乐。
8、学做图案(智力/逻辑,视觉)
你可帮助宝宝把三四种带孔的珠子穿在一根结实的细绳上,这样,可以做出重复的图案来。通过串起不同颜色、形状的`珠子来创造图案。你可以示范,然后让宝宝按照顺序跟着学
适合四岁孩子的游戏有哪些31、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》
鳄鱼小顽皮是一款迪士尼正版的小鳄鱼,游戏也是一款益智游戏,玩家可以点击是自己的小鳄鱼,挑战400多个特色关卡,难度适中,特别适合孩子锻炼关注度。以及反应能力,家长也可以同旁协助,增进情谊。
2、《益智魔方》
一只魔方是一款模仿魔方的一只游戏,在这款游戏当中有普通模式和计时模式,两种不同的模式,对于4岁孩子的话选择普通模式就好,玩家轻轻点击屏幕里面的魔方就可以转动,操作简单还能够锻炼脑力,游戏中还有很多解决魔方难题的教程,可供玩家学习,孩子也能够学习更多的魔法知识和规则,进而挑战更高难度的魔方。
3、《绳索益智》
绳索抑制是一款超好玩的益智休闲游戏,玩家可以根据游戏中的提示将绳子挂到不同的地方,游戏中有多多关卡,等着玩家慢慢闯关,对于色彩比较敏感的4岁小孩最适合这种画风清新的小游戏了。
4、《保卫萝卜3》
保卫萝卜3是一款画风非常清新的休闲益智游戏,在这个游戏当中玩家可以给自己的萝卜饭换装,还能够邀请好友一起玩,玩法也很简单,四处点击屏幕就可以了,特别适合4岁的小朋友一起玩。
5、《切水果》
切水果是一款新式的水果切割游戏,玩家需要做的,就是不断的点击屏幕,将苹果,香蕉,梨,菠萝,椰子这些色彩鲜艳的食物直接切碎,以最快的时间切掉所有的水果就可以了,游戏的难度较低,特别适合4岁的小朋友。
6、《水果切切乐》
水果切切乐也是一款切游戏水果的游戏,在这个游戏当中有满屏的。香蕉火龙果苹果这些生活中常见的水果玩家需要做的就是在这些水果被扔出来的时候,将它们切碎像忍者,一般练习各种飞刀游戏简单有趣,节奏也比较适中。
7、《火箭飞人》
火箭飞人是一款颜色特别鲜艳的跑酷游戏,游戏是横屏版,玩家可以利用火箭飞行器逃离一个工厂,这个时候需要做的就是躲避各种扑面而来的障碍物收集金币,只要告诉孩子哪些是金币可以收集的,哪些是障碍物需要躲避4岁的孩子基本上都能够掌握跑酷的精髓。
8、《经典玛丽》
经典玛丽是一款非常复古的闯关冒险游戏,在这个游戏中玩家需要突破重重关卡,专克各种管道道路台阶,选择正确的道路吸收路上的一切食物和金币是一款画风非常可爱的,闯关类的游戏。
9、《愤怒的小鸟》
愤怒的小鸟是一款画风呆萌可爱的经典的游戏,在这个游戏中玩家需要点击弹弓去击打前方的一些障碍物,打的越准得分越高,基本上就是点击屏幕就能发射游戏,内容本身也很简单。
10、《切肥皂》
切肥皂是一款非常不错的休闲游戏,在这个游戏当中玩家需要做的就是点击屏幕上的小刀,像游戏中的各种造型的。食物沿着桌子的边缘切掉,游戏中有各种蛋糕水果等等,游戏的难度也很低。
5到10岁亲子游戏
5到10岁亲子游戏,适合孩子玩的游戏不一定就是手机上的游戏,亲子游戏也是不错的选择,亲子游戏不仅能促进孩子和家长的关系还能锻炼孩子,那么5到10岁亲子游戏有哪些呢?
5到10岁亲子游戏1适合10岁以上儿童玩的亲子游戏:神秘的图形
目标:激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。
准备:盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。
玩法:
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。
适合10岁以上儿童玩的亲子游戏:铺路
目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法:
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的'路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏
5到10岁亲子游戏21、铁老大(Steel Leader)
游戏人数: 2 - 5人
这是孩子很喜欢的一款桌游,也是我超喜欢的一款,所以放在第一个推荐哦,而且是由北京的一个桌游团队发行的哦,很赞!
游戏包装盒的印刷很精美,整个游戏拿在手里有点重——打开之后发现有一个很大的版图加一些铁盒子。版图自然是我们的中国地图,铁盒子里面包含了很多的卡牌和火车模具。
你知道中国最长的铁路线是哪里吗?你知道全国最大的铁路枢纽是哪个城市吗,你知道我国的铁路中心是哪里吗?如果不知道,那么带着这些疑问,大家就来开始学习《铁老大》游戏规则吧!也许你能从游戏版图上错综复杂的路线路初探弥端!
2、车票之旅(ticket to ride)
游戏人数: 2-5人
第一个推荐的“铁老大”桌游,其实是基于车票之旅设计出的本土版,如果喜欢铁老大的朋友,可以考虑车票之旅,这个也有地图版和纸牌版,感觉纸牌版更烧脑哦。
3、达芬奇密码(Da Vinci Code)
游戏人数:2 - 4人
《达芬奇密码》是一款由德国人发明的桌面游戏,在游戏中每个玩家执有一定的数字牌,玩家需隐藏你的数字密码,猜透对手的密码,推测可能的答案,打败对手,是一款不错的亲子类游戏。
4、拉密(Rummikub)
游戏人数:3 - 4人
这是在桌游界很有名的一款桌游,又名魔力桥、以色列麻将等,在香港乃至全世界,每年都有相应的拉密比赛。
如果你是刚接触桌游的朋友,那一定要来玩玩拉密数字牌,此款像是外国人的麻将牌;也比小朋友爱的扑克牌更有趣,保证一玩就会爱上它。我们家的老人也超爱这款哦!
拉密牌由 13个数字x4色剩两组+两张鬼牌(百搭牌)共 106 张牌构成。如果你不介意的话也可以拿两副扑克牌+两张鬼牌来玩。每位玩家先拿十四张牌,其他牌都先盖着放在场中央
轮到玩家时玩家必须打出符合规则的牌,否则必须从盖着的牌拿一张回来。
这款好玩的游戏可以边玩边培养孩子的:
1、排列组合能力 — 学习数位和颜色的最佳排列组合
2、创新规划能力 — 培养能不受限于所面对的现有牌局,重新规划新的牌局组合
3、决断分析能力 — 训练在短时间内,做出正确的出牌和操作牌的能力
5到10岁亲子游戏31、寻宝
挑几样孩子喜欢的东西或者一直想要的礼物,分别藏到家里的某个角落,让孩子自己去观察、寻找。也可以设置一些提示,让孩子转动小脑袋思考,最终找到目标,体会幸福感、满足感。注意不要将东西放到高处、窗台等危险系数较高的地方哦。
2、找茬
先教会孩子物品的正确摆放,再故意将物品位置打乱,比如把香皂放到卧室里、把玩具放到卫生间等,引导孩子去收拾、更正,可以适当予以奖励,帮其养成良好的物品摆放习惯。
3、穿越障碍
将报纸裁成长纸条,找一处过道,将纸条贴在过道之间的不同高度处,设置成“障碍”,让孩子从中通过,规则是“不许触碰纸条”。注意不要用绳子等容易勒到孩子的物品代替长纸条。
4、套圈
在地上摆放玩具、文具等物件,画一条线,让孩子站在线外,然后用一个圈去套摆放好的东西,套中一个拿走一个。
5、密码破译
想一句话,并在孩子的几本书中找到对应的字,用数字做密码表示该字的位置。比如《寓言故事》这本书的第7页第6个字,就用4、7、6来表示,4代表书名的字数,7代表页数,6代表第几个字。也可以使用其他方法设置密码,然后让孩子自己去寻找答案。
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