从创造教育来看，调皮淘气不仅是不坏的，而且是有意义的。爱迪生小时侯孵蛋一事传为佳话，说明爱迪生从小就好探索，好解疑。幸运的是，爱迪生有一位明知的母亲。她对爱迪生的种种淘气行为能给予充分的理解，而且积极地引导，使爱迪生的创造性得以充分发展，爱迪生才成就了日后的伟业。
我们要善待调皮的小孩
首先，要区分调皮淘气与不良行为。调皮淘气是孩子天真、幼稚、活泼的表现，是孩子探索世界的举动。调皮淘气的行为中会有不恰当的行为，这是幼稚所致。而不良行为却是品行问题，例如，攻击性行为，不诚实行为，破坏性行为，恶作剧等。对调皮淘气大人要宽容和引导，但对不良行为却不能宽容，要进行制止和纠正。有些孩子的不良行为，就是大人误认为是孩子调皮淘气而忽视的结果。例如，孩子骂人，有的家长听了一笑了之，觉得小孩子骂两句是调皮淘气所致，不用管教。待到孩子满嘴脏话时想管已经来不及了。
其次，要积极引导。为什么对调皮淘气不能听之任之呢？因为孩子缺乏对自我行为的把握能力，不能把自己的行为控制在适当的度上，所以有些调皮淘气的行为因为缺乏调教而逐渐演变成了不良的行为。例如小孩出于调皮淘气把东西弄坏了，开始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家长任孩子一再地弄坏东西，孩子的行为就可能演变成破坏性行为，既有意识地进行破坏了。所以调教小孩子的调皮淘气行为也是很有必要的。
孩子在妈妈面前格外淘气的原因：因为小孩往往会在妈妈身旁反倒越来越作天作地，由于它们可以感受到妈妈的爱。他们知道妈妈是真心实意地爱着自身，平常对妈妈的依赖性会分外的浓厚。小孩从出世逐渐，婴幼儿时期便是由妈妈一手照料，这类依靠是别人不能替代的。在最信任的人眼前，当然就展会外露最真实的自我，所以才会有一些不听话的主要表现。
作为家长该引导的方法：在现实生活中，坚信大部分父母，都希望自己的孩子聪明、乖巧的。因为这样的孩子非常少会惹事生非，不用父母操太猜疑。可是，顽皮的孩子也不一样了。因而，这些淘气的、平常个人行为较为放码的孩子，常常都会被父母抱怨，乃至责骂。由于在父母的眼中，太淘气的孩子，并非好孩子，长大以后不容易有出息。父母要维护孩子当然流露出来的想像力以外和想像力，比如，孩子要拆玩具，那样，父亲何不和孩子一起拆出来科学研究；此外，父母还需要有目的地根据一些方式，去开发设计和练习孩子的想像力。
比如，平常父母能让孩子多开展阅读文章，提高孩子的专业知识；有空的时候，能够多带孩子去参观考察博物馆、科技展览馆这些，让孩子累积多一些不一样的常识，为提升孩子的想像力奠定优良的基本。父母能够运用孩子的这类性情创建更快的亲子关系。在这一情况下，孩子会认为父母和自己就像朋友一样共处，自己会感觉十分幸福快乐，十分开心。上述几类状况，只需父母恰当解决，那样孩子的探究冲动得到了达到，归属感也拥有，亲子关系也建立了，孩子只能跟你愈来愈亲密，不容易跟你愈来愈疏远。
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