哈喽哈喽~这一期来和大家分享一下锻炼孩子的动手能力。在座的各位家长你的孩子动手能力强吗?有没有因为孩子常常不爱实践而感到苦恼?
有句老话说得好，有时候眼睛看会了，实际操作起来手就不会了。不光孩子会出现这种情况，我们大人有时候也会这样。
不知道家长们有没有看到这样的视频，许多博主说孩子在美国或者是新西兰8.9岁了，连简单的加减乘除都搞不明白，这是真的。因为国外的教育主要是培养孩子的动手能力。美国的老师对孩子动手能力的培养，几乎占据了多数的生活时间。在美国不止是老师这样，孩子的父母也是高度地重视孩子动手能力。现在，中国的父母也越来越重视孩子的动手能力了。现在的孩子家里都堆了许多玩具，家长们就是希望孩子通过玩玩具来锻炼孩子自己的动手能力，希望孩子变聪明。
但是我们所认为的动手能力和美国人理解的还是有所出入的。比如说，在美国，几个月的孩子就要独自喝水喝奶，1岁多的孩子基本是自己吃饭，2-3岁的孩子晚上睡一个房间完全没问题，而国内的孩子一两岁完全脱离不了父母的帮助吃饭，国内的父母认为孩子好好学习玩玩玩具就可以，家务活都是父母做的，孩子太小什么都不会。其实在这里我想说的是锻炼孩子的动手能力不分大事小事。
在这里并不是说美国人教育得多么好多么好，虽然说他们的教育可能并非都适合中国的孩子。但是好的地方我们大家也是可以借鉴的。他们教育孩子的动手能力就很不错，值得各位家长的借鉴。
都说孩子在玩中是学习的最好方法，这样孩子的学习不会感到吃力，还能学习到许多，其实玩就包括了孩子的动手操作。孩子都不是天生的智力好，除了遗传因素，营养条件以外还有一点很重要的就是后天的训练。儿童要多动手操作才会越来越聪明，智力会越来越高。
锻炼孩子的动手能力对孩子有哪些好处?
1.可以提高孩子的智商。 培养孩子的动手能力有助于提高孩子的智商，在动手实践，动脑思考的过程中孩子的智商也会越来越高。
2.动作灵活。 在动手操作的时候，摸索得越多，动作就会越灵活。
3.解决生活中的困难。 经常动手可以培养孩子综合发展能力。比如说完成这个任务需要先思考问题，然后动手实践，最后解决困难，他会经历这么一个过程。如果以后遇到困难他也会按照这个一步一步来解决，不会感觉有压力，因为都经历过，遇到困难难度也不会那么大了。
4.在各个领域都会有所成就。 就拿孩子以后在工作中和学习中来说吧，孩子从小如果就有动手实践的好习惯，他未来如果在工作中遇到他擅长的一部分，那对于未来他的工作也是非常有帮助的。如果孩子在学校中，老师有时候布置个小任务，比如说马上要到新年了，要求孩子剪剪窗花，如果你的孩子在家里家长们教过，而且他学过，那么你的孩子就会有很大的优势，老师就会看重你的孩子。或者是有时候办个手抄报了黑板报了，别人家的孩子和家长都会感到焦头烂额，而你的孩子也会感到很轻松。
那说了这么多我们家长应该怎样来锻炼孩子的动手能力呢?
1.从小事培养起。 孩儿爸孩儿妈们可以先从小事上培养孩子的动手能力，鼓励孩子自己洗脸刷牙。如果孩子3岁左右，练习的内容一定要适合幼儿的年龄特征，比如说可以让孩子剪剪窗花，搓橡皮泥，剪贴啦，这些都比较适合小孩子。
2.家长们和孩子一起制作一样东西。 家长们可以给孩子买一些拼图，积木之类的玩具，父母和孩子一起动手操作完成拼图，这样孩子既会有成就感，又能让孩子和家长的关系更进一步。
3.减少孩子对父母的依赖。 孩子如果对父母过度依赖，即使父母给孩子布置的任务孩子也会甩手扔给父母。
家长们切忌不要过度溺爱孩子导致孩子对家长的父母有很大的依赖性。
小技巧:
1.家长们可以和孩子一起制作一个混色感官袋，买点芦荟胶（最便宜的那种就可以）放个透明密封袋里，尽量多放一点，用擀面杖擀匀里面的空气，然后里面在放上一点食用色素，把色素擀匀然后封上口，这样一个基础版的混色感官袋就做好了，可以让孩子在上面涂涂画画啦这样都可以，而且和孩子一起制作孩子也会感到有所成就感。
2. 家长们可以在网上买那种diy小屋和孩子一起拼，那种小屋拼起来是稍微有点麻烦的，小孩子看到这样的手工一开始肯定会觉得很稀奇，在拼的过程中和家长一点点建立起来的小房子也会有所成就感，期间一般不会出现半途而废的这种情况。
许多家长教孩子的过程中，都比较传统的教孩子输进输出，其实我们可以，以 游戏 的形式，尝试不同的玩法教孩子知识，这样孩子更容易接受。在教育孩子的过程中家长们也不要嫌麻烦，因为三天打渔两天晒网的教育是不行的。锻炼孩子的动手能力对孩子的成长是非常有帮助的，家长们get到了吗，还不抓紧用起来学起来
好了~这一期的分享就到此结束了~我们下期再会拜拜ﾉBye~（码字不易，谢谢大家的观看）。
1、增进感情，提高交往能力。
在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
2、提高智商，增强自理能力。
手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。
3、增强孩子的自信心。
孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。
4、增添生活乐趣。
手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。
5、培养孩子的创造力。
在孩子制作手工的很多时候，都是先由大人提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，再调动孩子的制作热情，让孩子尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。
链接:
提取码:214k幼儿动手能力的培养，也属幼儿素质教育范畴。素质教育的基础是面向全体幼儿，我们应全面贯彻落实国家的教育方针，培养体、智、德、美全面发展的建设人才，是一种塑造受教育者完美人格的教育。
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