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1、文具盒
文具盒的功能不要太多,简单为好,以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的铅笔、尺子、2块橡皮。
2、铅笔
普通木头铅笔,削一头即可,不要两头都削。铅笔末端贴上名签。此习惯对孩子非常重要,请家长高度重视。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领,非常可惜。
家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法,培养孩子爱惜铅笔的习惯。不要用自动铅笔,因为这种笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了,容易崩到眼睛,而且一旦笔坏了,孩子会转移注意力去修笔,影响听课质量。
3、尺子
普通15cm尺子即可,最好有波浪线,不要带有玩具性质
4、橡皮
买绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净,不要用玩具橡皮或特别大的橡皮,有条件的可以在橡皮上打个洞,系上绳子,绑在铅笔盒上,避免橡皮丢失
5、转笔刀
削笔最好用转笔刀,不要用小刀,避免划伤。家长要教会孩子正确使用转笔刀,铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。转笔刀不要带到学校来,会增加书包重量,更容易分散学生课堂上的注意力。
6、塑料垫板
2块塑料垫板,A4和A5尺寸,不带图案的。
7、双肩背包
书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。不要带拉杆书包。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
扩展资料:
文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5-7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,玩具一样的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地摆弄文具做小动作,影响学习。
而且,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
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