1、拼图和积木
拼图和积木属于需要拆散和重组的玩具,尤其是积木可以根据自己的喜好和想象进行创作。通过游戏可以激发孩子的思考、想象力和手眼协调能力。当孩子真正融入到游戏当中从完成后的成就感中可以获得自我肯定并会通过不断地观察和思考分析还可以怎么拼。由此培养孩子的观察力、耐心和专注力。
2、猜谜游戏
大人通过语言描述让孩子猜到底是什么事物,孩子通过想象和日常观察经验猜,这有助于孩子发挥想象建立语言和形象之间的关系,激发孩子多角度去思考、观察和表述事物开动脑筋打开孩子的思维空间。
3、老鹰捉小鸡
通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名,其余幼儿扮“小鸡”。 游戏开始,“小鸡”在场地内跑,并做觅食动作,如感到有被抓的危险,可说“停”并停下不跑,则可免捉。“停”住的小鸡如还想跑动,则请另一只“小鸡”过来拍一下手,方可重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”,要和“老鹰”互换角色,游戏重新开始。
老鹰捉小鸡能够培养幼儿躲闪跑的能力。
1、老鹰捉小鸡
这个游戏非常常见,也是很多大人小时候就会玩的游戏,这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等,还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈,小朋友当小鸡,鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到,如果不慎被捉,就要出列等待救援了。
2、捉迷藏
这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎,就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。游戏规则是一位小朋友蒙眼数数,其他小朋友藏起来等着被找,玩这游戏时要划定一定界限,以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。
3、三人抱团
每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。
4、投沙包
投沙包也是很多人小时候的回忆,可以多人玩耍也可以单人玩耍,多人玩耍的话可以分组比赛,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
5、小小保龄球
幼儿排成一列横队人手一球听信号后,用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次,击中2次为合格。
适合小孩子玩的游戏有很多,比如说可以选择一些适合孩子,还要符合她这个年龄段的一些游戏,我们可以着重的去培养孩子的发音方面,或者是可以训练他说话的连贯性,比如我们可以带着孩子做一些动作,培养他的肢体协调能力,可以给一些图案让他说出这些图案的名字,或者给一些词让她用这些词语来造句,主要是为了培养他的一个连贯的能力。我们可以带孩子一起去逛街逛商场,培养孩子实践能力,带着他一起去买东西,然后也可以让他跟叔叔阿姨打招呼,可以丰富他的生活知识方面的经验。
那我们可以家长跟孩子两个人进行比赛,用来算数学题,或者是两个人发挥自己的想象,从一个图案之中可以联想到其他的什么东西,看谁想到的更多,就可以锻炼孩子的一个数学能力,还有他的想象力。
如果要是孩子感觉做这些特别无聊的话,其实我们也可以适当的让孩子玩一些单机游戏,不过呢,还是需要着重的去培养他记忆力,想象力,或者是学习这方面的能力,不能够让他只能够一昧的玩游戏。
比如我们可以跟孩子玩一个游戏叫挑选商品让孩子成为一名顾客,去向各位售货员询问商品的价格,之后让他带着这些商品去结账付款,让他记住这些商品的用途和特点。另外一个游戏是我们可以跟孩子之间进行角色互换,培养他对于语言还有记忆方面的能力,可以让他学习,平时我们家长是怎么样做的,也可以培养他一个语言方面的连贯能力。我可以让给她买一些积木,或者是九连环之类的,还有华容道这方面都是可以培养孩子的一个数学能力和排列组合能力。
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