好动在医学上俗称多动症，是注意缺陷多动障碍，也是一种心理障碍，一般儿童期表现明显。
常见的就是孩子没有自控能力，好奇心强，行为多过，导致影响了正常的生活学习，甚至对外界有一定的威胁性。
对于这类问题的解决方式有三：
一是进行心理思想辅导，改善孩子心理压力，提高认知观念。孩子好动是因为没有约束意识，也是因为自控能力差，再加上好奇心的驱动，导致孩子产生行为的冲动。
所以通过语言的传输给孩子进行教导，灌输良好的认知度和好坏观念，培养孩子自我分析能力与约束观念。
二是采取措施控制孩子行为举动，阻止好动行为，淡化孩子的冲动想法。这种方式需要先进行第一种方式再进行，不然直接采取措施会让孩子产生恐惧心理，也有可能不接受突如其来的做法。
这种措施基本上是强制控制的，需要把握适度，并且需要耐心和坚强的意志力，不然很容易半途而废。
三是如果言行措施不行也只能采取药物结合，但不能依赖！一般这种问题医学用药就是控制患者神经的活跃度，可能会用到精神方面的药物，所以需要谨慎。
药物只是临时性的神经控制，不没有根治药物，所以在使用药物搭配的同时也需要采取第一二种方式进行矫正，只有思想和行为得到改变了才能有效的治疗！
1、家庭环境需要安静
家的环境对孩子来说非常重要，因为孩子易受环境的影响。如果当孩子需要安静的时候，环境却总是喧闹的，孩子就不容易静下来。长此以往，孩子将难以静心做事。
家长要特别注意这个问题，可以由家长提议，孩子们决定共同做些游戏或互相协作做些家务活、阅读比赛等，丰富他们的休闲时间，又能在有秩序的环境中生活和学习。家庭环境是家长创造给孩子的，这个环境的质量家长是要负责的。
2、家长不要随意干扰孩子
家长在孩子专心做事时不要去打扰。要先把孩子喝水、吃零食的时间提前安排好，可以在孩子做事之前或之后，也可以在孩子休息的空档时，照顾一下即可。对于大一点的孩子，可以告知孩子照顾好自己，养成孩子独立意识，而非什么都要家长照顾的依赖心理。
3、阅读是最好的精心方法
阅读是让人静下来最好的方式，也是锻炼孩子集中注意力的极为有效的办法。
陪伴孩子阅读。每天与孩子一起阅读至少二十分钟。孩子0-6岁，家长读书给孩子听，读时要讲究抑扬顿挫使孩子感兴趣。孩子大了，家长与孩子仍可以同看一本书，这样就可以与孩子分享有意义的故事。有机会就与孩子共同讨论书里的话题，是一件很惬意的事情，家长与孩子过一种“书式生活”是最好的家庭教育方式。
4、避免手机影响孩子
手机是一种引起人被动注意的电子产品，而学习是需要主动注意的，孩子被手机养成被动注意的“懒”，就会对主动注意没有耐心而“坐不住”。
减少或摆脱手机对孩子的影响，需要家长首先改变自己依赖手机的生活方式，再有就是减少手机对孩子生活空间的干扰。家长的重要任务是，营造丰富的家庭生活，如做游戏、家庭体育运动等活动，改变依靠手机的家庭娱乐方式。
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