了解家庭原因。一般来说，孩子们在两岁半的时候就可以自己做喜事了。事实证明，孩子是在父母四十岁以后出生的。他通常被宠坏了，帮助孩子解决一切问题。甚至像小便这样的事情也会给孩子带来尿液。建议我们从早期教育中心、大型现代化商场和私人儿科诊所的浴室开始。这些地方的公共浴室通常友好、干净、安静，并为婴儿提供特殊设施，这有助于宝宝在陌生的环境中学习放松和锻炼。
父母是孩子最好的照明老师。找出婴儿不自主排尿的原因。如果不是生理或心理原因，父母必须和孩子好好谈谈。他们必须慢慢地、耐心地教孩子，因为在五岁的时候，幼儿园老师无法单独控制孩子。所有的男孩和女孩在分开后一起撒尿。虽然小宝不能很好地表达这一点，但我可以看到他的脸上充满了沮丧，我走近他拥抱他，向他表达了我的爱：“妈妈太爱你了。她总是在工作中想念他。”不管说多少爱的话，他很快就笑了。
换句话说，这个年龄段的孩子不知道把软呢帽拉到裤子里和拉到小便器里有什么区别。在孩子的内心世界里，大便与成年人的“羞耻”和“肮脏感”无关。事实上，三岁对孩子来说是非常重要的一年。三岁半后，孩子们会发现自己生命中的第一个叛逆期，突然变成小天使的小恶魔。第二，三岁不仅仅是为了培养孩子的创造力，同时也是孩子们社交照明的一年。因为三对孩子们来说非常重要，
生理上，一岁左右儿童的膀胱、尿道括约肌、肛门括约肌和神经系统发育尚不成熟，而且这一时期的儿童不具备语言表达能力，不能很好地表达自己的需求，卫生训练是不合适的。他们不会说话，也会哭来表达自己的情绪，所以父母应该尽最大努力找出婴儿不适的原因，比如小便、饥饿、炎热，或者仅仅因为他们需要陪伴。
让孩子干一些自己力所能及的事情，并多鼓励，对于他能做到的，但不敢做的事情，想办法鼓励他去做，只要是突破几次，胆量就会逐渐变大，；一定要让孩子自己做事，不要太心疼孩子，什么都替他去做，对于胆小的孩子批评时不要大声呵斥，尽量耐心沟通。对于上课尿尿的问题，一定要找老师沟通，说服老师多鼓励一下你家孩子第一，不要过分强调尿裤子这件事。
如果孩子尿裤子的时候，有外人在场，孩子肯定不希望被人知道，父母最好先不要发问，自然地带孩子去洗手间。
然后可以跟孩子说：“我摸到你的裤子湿了。”这样一个简单的陈述，会让孩子感觉到爸爸妈妈既没有刻意地关心，也没有过多的责备。
之后我们需要认同孩子此时的情绪，帮助他们说出来：“我知道你不是故意的，你现在一定不太舒服……”这会让孩子感到轻松。
可能有些父母会说“没关系，大家小时候都尿过裤子”，但对于那些把尿裤子当成特别严重的事的孩子，“没关系”可能并不会让他们感受到情绪被充分认同。
最后，我们只需要给孩子换上干净的裤子，并且告诉孩子，下次尿裤子了可以告诉妈妈，妈妈会帮助他的——当孩子的情绪得到认同，他会很愿意听取你的意见。
同时，我们还需要做到，不要拿尿裤子这件事情来取笑孩子。
第二，教会孩子表达自己的需求。
可能很多父母都非常严肃、认真地跟孩子叮嘱过：在幼儿园想尿尿的时候，要提前跟老师说；你尿了裤子一定要去告诉老师，让老师帮你把裤子换掉。
可有的孩子照样在幼儿园尿湿了裤子。对于他们来讲，父母非常郑重、非常认真地跟他讲解一件事情需要怎么样去做时，孩子会觉得“哦，这件事情好像很严肃，也很严重”，也因此加重了心理负担，反而会更加不敢表达自己的需求。
所以，父母可以换一种方式，比如用绘本故事，让孩子知道，遇到类似的事情自己可以怎样去做。博主老孟曾经分享过自己和女儿的故事：
女儿在幼儿园连续尿裤子一周都不敢主动跟老师说过，她焦急之中又要维护孩子的自尊心，不管是旁敲侧击，还是正面引导，女儿尿裤子的事情始终没有改善。直到有一天在和女儿读到一本书叫《克利的天空》时，老孟灵光一闪，找到了新角度。
“宝贝，你认为克利的好心情和巨幅画作来源于哪里？”
“飞上天。”
“他之前做过吗？”
“没有，第一次，一个意外。”
“你认为他的尝试勇敢吗？”
“是的，很勇敢。”
“没错，尝试新的事物是一种勇敢。但同样，承认自己的弱势也是勇敢。我又要和你谈谈尿裤子的问题了。如果我不告诉你而偷吃了你的糖，你会知道吗？”
“会的，糖会变少。”
“对，所以发生过的事是瞒不住的，也不是不承认就能当作没发生的。相反如果勇于承认不但是件光荣的事，而且会让你自己内心更加坦然。”
“即使是尿湿裤子？”女儿的主动提起让老孟看到了希望。
“没错，即使是尿湿裤子。有勇气承认自己的劣势，不论何时都是光荣的。”
接下来的一天，老孟见证了惊喜。放学去接女儿时，女儿特别自豪地跟老孟说：“妈妈，我今天又尿裤子了，但是我跟老师说了。”
像老孟这样的方式，既能达到我们想帮助孩子解决问题的目的，同时又保护了孩子的自尊心。
03
幼儿园老师说，那些能很快适应幼儿园的孩子，除了有不错的自理能力外，自我表达能力也很强。
幼儿园一个班有几十个孩子，老师很难及时发现和处理每件事情。在这种情况下，能够及时说出自己的感受和要求的孩子，一般都能很快得到老师的帮助。这就是我们常说的：会哭的孩子有奶喝。
以下5句话，是我们特别需要鼓励孩子说出来的。
❶ “老师，我要尿尿/拉粑粑。”
在家里的时候，孩子颠颠儿地跑过来，可能我们只需要看一眼孩子的表情，就知道他这会儿是要尿尿/拉粑粑了。这时候，我们不能把孩子送去洗手间，让他尿尿/拉粑粑就完事了，我们要告诉孩子“你说我要尿尿/拉粑粑”，让他学会表达。
怎样才能让孩子有这个表达的习惯呢？生活中孩子的一切需求我们都可以鼓励他表达出来，前提是父母要用简单明确的、易懂的、正确的语言去跟孩子说话。
比如孩子想要喝水，父母不要只把水壶/水杯递给他让他喝水就了事，我们在倒水的同时，要跟孩子说“宝宝你说我要喝水”；比如在外边孩子饿了，怎么哄都不高兴，直到妈妈拿出食物给他，这个时候妈妈也要跟孩子说“宝宝你说我饿了”。如此这样，慢慢地让孩子学会表达自己的需求。
作为父母，我们不只需要帮助孩子解决他要喝水、要上厕所的需求，更重要的是教他用正确的语言表达出来。
❷ “老师，我不小心尿裤子了，请帮我换条裤子。”
前面我们讲过，如果发现孩子尿裤子，要顾及他的自尊心，不要过分责备，以免孩子认为尿裤子是一种不好的行为，我们可以用绘本故事来鼓励孩子勇敢表达。
不过对于一些性格害羞的孩子，妈妈问孩子是不是尿裤子了，是不是想换一条干净的裤子，他可能只会用点头来表达。那么对于这一类孩子，当他用点头，摇头或者用手势来表达自己需求和愿望时，家长要鼓励孩子，用语言表达出来。
比如跟孩子说“宝宝，你想换裤子对不对，你能告诉妈妈吗？”当孩子说“妈妈我要换裤子”，这个时候我们要及时地给予赞扬，比如“宝宝说得真好，以后你想要做什么，就跟妈妈说，你看你一说妈妈就明白了。”
一个受到赞扬和鼓励的人，对自己所做的事情会产生加倍的信心。我们成人尚且如此，更何况孩子。但凡是得到了夸奖的孩子，被夸奖的那件事情，孩子会非常愿意反复地去做，因为他会从中获得一种幸福的成功体验。
❸ “老师，我身体不舒服/我生病了。”
一般情况下，如果孩子有点小病，爸爸/妈妈在送孩子去幼儿园的时候，都会跟老师说。这样，老师可以对孩子多加照顾。但如果孩子在幼儿园才出现身体不舒服的症状呢？比如一些急性病，如果老师没有及时发现，就可能会让病情延误。
所以，我们还要告诉孩子，如果身体不舒服了，如头疼、头晕、肚子疼、吃不下饭等，一定要及时跟老师说，这样老师才能更好地照顾他，或者及时带孩子去医务室检查或联系家长。
为了让孩子能良好地表达出来，在家里的时候，我们可以通过游戏的方式让孩子来学会表达。
其实平时我们也会发现，孩子是有一些自发的游戏行为，并且他们会在游戏里模仿我们成人的一些行为，来表达自己的愿望和感受。
比如，孩子会选一个自己喜爱的角色跟娃娃进行交流，有时候是妈妈：“宝宝，妈妈现在给你喂饭了。”；有时候是医生：“宝宝，你现在生病了，我要给你看病。”
新学期开学早已有一段时间了，可是在把小孩送去幼稚园以后，父母们又迈入了新的难点，那便是小宝宝不愿意在幼稚园尿尿！设想一下，小孩一整天都是在幼稚园，期内要吃要喝，可是一次洗手间都不愿意上，那麼就表明小孩要憋一整天！成人都没法保证好嘛！更何况小孩忍尿憋屎的工作能力原本也不强，只能造成小孩膀光发生难题，进而加重夜里遗尿的习惯性。
那为何小孩不愿意在幼稚园尿尿呢？是自然环境的不了解，或是教师层面的难题？坚信父母们在了解小孩不肯在幼稚园尿尿后，第一时间想起的肯定是教师层面的难题，那客观事实到底怎样？
小孩不愿意校园内尿尿，若论起外界要素，毫无疑问要谈起老师和院校了。因为教师过度严格，使小孩在应对教师时觉得担心，就害怕校园内尿尿。有的教师并不严肃认真但相貌较为凶悍，小孩看后便会更担心，更害怕尿尿了。
除开教师的要素外，便是环境污染问题。假如幼儿园厕所环境卫生不立即清扫，小孩就不愿意在里面尿尿，尤其是一些坐便器更要按时清除，这类洗手间假如很脏得话确实没法如厕。环境卫生难题是一方面，洗手间还必须 维持亮堂，不可以过度昏暗，不然小孩也害怕去洗手间。
实际上大部分小孩害怕尿尿全是出自于本身的缘故，例如小孩性情、心理状态等，都是会造成小孩害怕和老师说要尿尿。幼稚园针对刚入园的小孩而言是彻底生疏的，不好像在家里那样无拘束，进而没有信任感，也恰好是这类彻底生疏的自然环境会让小孩缺乏安全感，进而害怕在这类自然环境下尿尿。
教师的管控对小孩而言是生疏的，假如小孩认生得话，就更为觉得焦虑不安，乃至由于焦虑不安而忘记了尿尿，返回家时才反映回来。因此要想处理小孩害怕在幼稚园尿尿的难题，最先要给孩子一段时间去融入和了解自然环境，还需要教师对小孩柔和一些，让小孩觉得安全性和亲近。
可是针对内向型的小孩而言，教师越发亲近，小孩越发担心，针对这类状况教师应该怎么办呢？
最先抚慰小孩躁动不安的心态，让小孩释放压力出来，小孩释放压力后才可以越来越当然，才可以适应新环境。
次之父母在家里要训炼小孩如厕，让小孩把握如厕方法，也可以让小孩摆脱害怕在幼稚园尿尿的心理问题。
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