孩子学钢琴没有进步怎么办？

我觉得还是不要给孩子太大的压力，就算没有进步，还是努力勤加练习就行了。

很多家长为了自己的孩子在以后的社会中更有竞争力，也为了培养孩子形成一些兴趣爱好，就会让孩子学习很多很多东西，比如弹钢琴，拉小提琴，画画，跳舞等，就是希望自己的孩子能够变得优秀，能够比别的孩子更胜一筹。

可是有的兴趣爱好在学习起来需要花费的时间和金钱是很多的，想短期内达到令人满意的效果很难很难，有的家长就很着急，就不停的给孩子施加压力，最后搞得家长也累，孩子也学不好，还有可能产生逆反心理，更加的不想学习了。

家长们望子成龙，望女成凤的心态我们都能够理解，可是孩子毕竟是孩子，接受程度有限，理解能力有限，我们不能以成人的标准去要求一个孩子达到，这很不公平，很多孩子在父母的压迫之下性格都发生了改变，如果一个孩子不快乐，那你就算培养的在优秀，性格上有缺陷又该怎么适应社会呢。

所以即使孩子暂时没有进步，也不要给予孩子过多的压力，物极必反，希望你能对你的孩子宽容一些，别真的出了什么事，到时候你后悔都来不及，我们也应该相信孩子，孩子还小，还有很大的发展空间，也不用非得急在一时不是吗。

孩子的童年本应该是快乐的，不要让他觉得学习钢琴是件痛苦的事情，要让他真心爱上钢琴，带着热爱去学习钢琴，才能够有所进步。

小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？

方法1：兴趣

在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。

方法2：激励法

家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。

方法3：游戏法

乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。

方法4：因材施教

1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。

2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

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