儿童筷子

很多大人都不能正确掌握使用筷子的正确方法，对于宝宝来说用筷子就更难了。儿童筷子是专门为小朋友练习使用筷子而设计的，有不同的材质和款式，其共同点是筷子的一头是相连的，能防止筷子使用不当而掉落。

儿童练习筷有用吗

孩子吃饭时不会用筷子，夹不住菜的话就会不好好吃饭，不吃饭身体营养就会不足，营养不足就会影响孩子的身体发育。对于孩子学习用筷子初期，妈妈可以给宝宝准备一双儿童学习筷，让宝宝一边吃饭一边练习使用筷子。使用儿童练习筷的好处有：

1、 有效协助幼童学习正确持筷方法，促进知能发展。

2、快速学习正确的用筷姿势，学习更轻松。

3、符合人体工学的设计，连接处固定两筷，有效使指头运动一致化。

儿童练习筷什么材质好

筷子的材质可以说是多种多样，木制的、竹制的、金属的、塑料的、骨制的等等，这些筷子大人使用可能带来的影响会小一点。但是小朋友们使用就不那么健康和安全了。

1、塑料筷子：塑料材质的筷子可能是每个孩子最喜欢的了，因其颜色多种，花纹多样，外观非常引人注目，特别是经不起诱惑的小朋友，直观的的都觉得这些花花绿绿的筷子就是一种玩具。然而塑料材质筷子在高温下必然产生有毒物质，有时候还会出现褪色的现象。孩子把它当成一种玩具就会影响孩子的食欲。

2、金属筷子：金属材质的儿童筷子从健康程度来说是比较可以的，引起质地坚硬，不带有有毒物质。光滑的表面不易被调皮的孩子咬坏，不会伤害孩子的嘴角，更不会带有多余的残留细菌，但是其有一个缺点就是导热性非常好，遇到太烫的时候会金属筷子就会烫伤孩子的。

3、木质筷子：天然木质制成的款子可以说是比较健康的一种儿童筷子了。但是木质款子的前提是不能给木质筷子上漆，必须是天然的木质才行。且质地硬不能被应以被小朋友们咬坏，否者有点就会少于缺点。相信每个妈妈都会为自己的孩子做好最好的选择。

4、竹制筷子：竹制筷子和木质筷子一样不能上漆，否者就失去了其天然健康的意义了！竹制款子质地坚硬，不易被小朋友咬坏，而且竹制筷子自身带有消毒杀菌的功效。即使被小朋友咬坏也有自净功能。

儿童筷子什么时候用

一般说来，孩子使用筷子从3岁左右开始，循序渐进。对年龄太小的孩子，不妨为他准备一套包含汤匙、叉子、筷子的餐具，让他在平常的时候，随时都可以用他想用的餐具来练习进餐。刚开始时，孩子使用任何一种餐具，用哪种方法都无所谓。但从三岁之后，在每次进餐时，父母就要留意让他以正确的方法拿餐具。如果吃到一半而换手或变成抓筷子的情形，无须特意提醒他，只要每天反复不断地教导他正确的拿法，慢慢地等他记清楚以后，就可以拿得很好了。

儿童练习筷哪个牌子好

1、蔓葆儿童训练筷子：蔓葆儿童学自助习吃饭餐具，内层采用高级环保无毒不锈钢材质，外层采用食品接触PP材质，即起到防烫又起到保温作用，宝宝可以安全放心使用，让宝宝自己动手，有效锻炼宝宝自主独立的能力。

2、EDISON儿童训练筷子：由ABS树脂、硅胶树脂材质制成，不含BPA，安全无害，符合人体工学设计，让宝宝轻松学会使用筷子的方法。

3、小蜜蜂婴幼儿童学习筷：儿童一般在2-6岁无法正常使用普通的筷子，如果有了一双可爱的BB熊智能学习筷，小朋友没有任何难度就可以轻松掌握筷子使用方法，按照儿童使用BB熊学习筷的图片，宝宝马上就可以轻松学会掌握使用筷子的方法。

4、优冠宝贝学习训练筷子：采用无毒环保型pp原料制造，宝宝可以放心使用；筷子顶端设计为卡通头像，生动可爱，勾起宝宝使用的欲望；筷身根据日常筷子正确使用习惯，特别设计有食指环、中指环、拇指环，帮助宝宝一步一步学习，慢慢养成使用习惯，直至学会使用筷子。

我个人觉得没必要吧，但是我不否认买练习筷可能会对孩子学习用筷子有好处，这我也没用过这东西，我们以前小时候可没听过有什么练习筷，不照样是用传统的方法学会用筷子，现在用筷子姿势和速度并不比其他人差啊。虽然我没有小孩子，但是我觉得我们以前传统教孩子用筷子的方法就很好，没必要用什么辅助工具。

这随着科技的发展是有很多快捷便利的东西，但是并不是说一定就非要用这些东西，尤其是小孩子的教育方面，我觉得我们不能图个快，这传统的方法我们还是要延续和发扬的，这历史留下来的东西都是有存在价值的，这就用平时的筷子教孩子用筷子就很好，虽然可能会学得比较慢，但是你看着孩子笨拙的用着筷子的可爱模样不也是回忆吗？你教孩子用筷子，孩子学习能力很强的，他会看着你怎么拿他就怎么拿，但是如果用练习筷他肯定会疑问为什么自己的筷子和妈妈的不一样。

你一步一步的教他怎么用筷子，这肯定是会成为你和孩子温馨的回忆，他会在吃饭的时候想着曾经妈妈是怎么教自己用筷子的，然后等他们有孩子了，再继续延续妈妈的方法，教自己的孩子怎么用筷子，这不是很好吗？用一个练习筷可能会学的很快，但是却缺少了很多乐趣，这孩子学用筷子也不是什么特别着急的事，一点点慢慢来嘛。

这只能表达我个人的想法，我是不反对使用练习筷的，这每个人都有每个人的看法，

---