有的绘本有护封，有的没有。护封和封面画面可能是一模一样，也可能略有差别，善于观察的孩子一定会发现。
前后环衬也叫蝴蝶页，它会包含绘本的某些信息，不妨在欣赏了环衬后带着疑问来看书，去发现环衬页的密码所在。
扉页除了包含了绘本的名称、作者信息等，有时候还会出现绘本的主人公。
绘本的正文既有图文并茂的，也有完全没有文字的无字书。
绘本的封底，有可能是一个故事的结束，又可能是一个新的故事的开始。更好玩的是，摊开书盖着放，让封面和封底连在一起，会有更加精彩的故事！
绘本是由七个部分组成的，这七个组成部分也就构成了我们将要给大家讲到的七步阅读法。那么这七个部分都是什么呢，在给孩子讲绘本的过程中，我们要怎么讲呢？绘本的七个部分分别是书衣，封面，前后勒口，前后环衬，扉页，有最重要的内页以及封底。接下来我将一一介绍，先来说说书衣和封面
书衣是包在绘本外面的和绘本一般大小的一张图画纸，有的书衣和书的封面相同，但有的却不一样。有的书衣内容就是一整张图片，它可能表达的是书中的一个内容，也有的是在提前为书中内容进行预热。因此，我们在给孩子讲故事时，要把书衣上的内容为孩子进行解读。有的书衣前后内容不一致，有的书衣前面为书预热，而后面则是为整个故事做总结。我们在给孩子讲的时候，每一个部分都要给孩子讲，而且书衣上面的书名，作者，绘者以及出版社都要给孩子读出来。
不要忽视这个环节，讲书衣就是在给孩子对故事内容进行预热。我们通常的作法是让孩子看，以问答方式让孩子打开想像力。以家长为辅。孩子为主的讲读方式，使孩子能更快融入书中。
封面的内容主要有标题，作者，绘者，译者以及出版社。
如果封面内容比较简单比如《我的情绪小怪兽》，那我们就通过提问的方式开始让孩子自己探索开启绘本的内容。如果绘本封面比较复杂如《疯狂植物城》，那么我们要学会通过绘本的封面来找主线，给孩子讲解画面里的内容，引导孩子看封面细节，通过细节发现绘本要表达的主要内容。有的绘本封面比较抽象如《如果说出的话能看得见》，那么我们就先给孩子读题目，和他一起解读图片。还有就是像《花婆婆》这类的绘本，封面和封底构成了一幅画，那么我们就要结合封面和封底一起给孩子解读。
当然在讲的过程中，我们要首先给孩子把标题读给孩子，并且对于作者和绘者，我们也要稍做些功课，把作者绘者也给孩子讲解一下。这样孩子在以后自己能自主阅读后就会自然而然地关注作者了。那么以后考试面对文学常识这类的问题就不必刻意去记忆了。
这是一个很多人都会忽略的部分。因为大部分的环衬都只是一面有颜色的纸。因此大家通常以为它并没有什么用。但是帮助孩子解读这部分内容能培养孩子的观察能力，如果我们对孩子进行引导，那么不但能培养孩子的观察力，同时还能培养孩子的思维能力。以下是几个不同环衬的例子。
下一篇将继续解读绘本另外几个部分。
有的书名页和出版页是一幅图，例如《蚯蚓的日记》。看这本书时我们可以直接引导孩子看的图，并和孩子一起讨论蚯蚓生活在哪里。
而有的扉页没有出版页，他展示的是一幅完整的图画，这样的目的是为了吸引孩子继续往下看。
内页就是绘本的核心内容。绘本的内页主要通过以下三个方面向我们展示作者所想表达的主要内容。
1.图文关系；
2.故事推进的推进节奏；
3.绘本的艺术表现形式。
关于内页的这三个表现形式。因为内容较多且非常重要因此以后将单独进行分析。
封底经常有几种不同的表现形式；
1.封底揭示了绘本中的一些答案；
2.封底和封面构成了一幅完整的图画；
3.封底是内页故事的延伸；
4.封底皆是故事的结尾；
5.封底是书中的一幅画
以上就是绘本的基本组成部分，作者在设计这本书时，每一个部分都有着独特的意义。因此我们在跟孩子一起看书时，首先要对这本绘本进行提前预习，然后再给孩子讲。只有这样才能最大程度地发挥绘本的作用；只有这样才能在观察能力，分析能力，思维能力和艺术鉴赏能力这些方面让孩子通过阅读绘本得到收获。
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