幼儿园健康教育内容有哪些?_备孕

幼儿园健康教育内容如下：

一、个人卫生教育。

1、生活自理能力。要让幼儿自己洗手、吃饭、收拾桌椅、玩具、及各种生活自理的能力和习惯。

2、有规律的生活习惯。幼儿园培养幼儿定时饮食、规律大小便，培养规律性的生活。

3、清洁卫生习惯．让幼儿养成勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲，勤理发等习惯。与小伙伴一起玩耍的时候，打喷嚏要用手帕或纸巾捂住鼻口。幼儿园老师要教育幼儿不要用手挖耳、抠鼻、揉眼，也不要将手指、蜡、笔铅笔等放入口中。

4、学习卫生习惯。幼儿园老师要着重培养幼儿良好的阅读、绘画、写字、唱歌等习惯。是正确的坐姿、站姿，注意用眼卫生，保持书籍、文具和玩具的清洁。

二、心理健康教育。

1、让幼儿学习适应表达情绪情感和思想技能的方法。

2、培养幼儿对自己和他人的积极情感。

3、帮助幼儿改善与人交往的技能。

4、培养幼儿形成与人合作分享的品质。

5、增强幼儿自知和自我接受的意识。

三、营养与饮食卫生教育。

对幼儿进行营养卫生教育与饮食卫生习惯的培养。教育幼儿认识人体所需的各种营养素，让幼儿知道饮食中要多吃富有粗纤维的蔬菜。

培养幼儿对平衡合理膳食的积极态度，能自觉自愿地使用各种食物不偏食、不挑食、吃饭时保持良好的习惯，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，如饭前洗手、吃饭时要细嚼慢咽，不要大声说笑等，做到不吃没有消毒和清洗的食品，不吃霉变，腐坏的食品、不吃被农药重金属等污染的食品。

四、消费卫生教育。

幼儿不仅有一般的消费需要和愿望，也有特殊的消费需要和愿望。如今商品玲琅满目，让幼儿的选择的机会很多。很有必要对幼儿进行安全健康教育，让他们对各种消费物品和消费服务具有初步的识别能力，能抵制来自社会各个方面的消极消费观念和行为，逐渐增强自我保健意识，形成稳固，健康的消费行为和习惯。

五、环境卫生教育。

环境卫生教育主要是教育幼儿明白保护环境卫生的重要性，逐渐产生和形成保护生活环境卫生的责任感，培养幼儿保护环境卫生的行为和习惯。

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释义：

1.人的一切生理机能正常，没有疾病或缺陷

2.事物的情况正常

注音： jiànkāng

造句：

1、健康是成功的命脉，是成功的本钱。

2、啊，健康！健康！富人的幸福，穷人的财富！

3、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

4、健康的身体是实现目标的基石。

5、只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难，遇到困难不屈服。

6、不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。

7、您的健康我的追求，您的满意我的目标。