如果孩子在小学以前，好动，是他这个年龄段的生理特点，没必要强加约束。
这个年龄段的孩子，思维是感性的，也就是做什么事情多少凭感觉的，少有理性思维，那么自我约束了，自制力就差了。
对于这种情况，建议家长稍微约束，不要过于强求，这样有利于孩子天性的发展。但是有一种情况还是需要静下来的，那就是做功课。这个时候需要家长的监督和陪伴，当孩子不想安静学习时，在一旁提醒，让他专心学习。
对于其他的事情，家长还是按着孩子的习惯去做毕竟好。这个时候的孩子在认识世界，太多的东西需要去了解，却尝试，试问他怎么能静的下来。不懂得要问，不了解的就要去感受，这都需要动起来才行的。一个在孩童时代就安静的孩子，应该是不正常的。
安静的孩子，父母都比较喜欢，但是不利于孩子的智力发展。孩子的认知方式是感性的，需要去亲自尝试才能转换为自己的知识和经验。理论学习，比如课本知识，太过抽象，孩子是不能理解的，也是无法学习的。
因此，当孩子多动，静不下来的时候，家长不要刻意去改变，应该让顺其自然。随着时间推移，孩子的抽象思维或逻辑思维渐渐成熟，他们会安静下来的。
16个月的宝宝一眼不看绘本、不听故事，静不下来，只是幼儿的正常表现。孩子又不是真的是哪个神仙转世，对不?请题主不要担心和焦虑！
我家孩子六个月时，躺在摇篮里，给她读绘本，她只顾着左看右看，吐泡泡……
你需要做的是，自己先接受孩子不会静下来听故事的事实，然后想办法吸引孩子看绘本，听你读故事。
我记得，我家的第一本绘本是《一直爱你，永远爱你》，画质精美，里面的插图很有趣，内容简洁却有内涵。刚开始读的时候，孩子也是不大听的，但是对画面感兴趣。
我把书页凑到孩子面前，让孩子看图画，让孩子用手触摸书，甚至把书当玩具，翻着玩。其实，孩子多会因为手部肌肉没发育好，会不小撕书，或者以撕扯书当乐子。
但不要紧，重要的是让孩子对书感兴趣。
让孩子多接触书，让书成为孩子日常生活的一部分。
需要注意的是，16个月孩子，注意力集中的时间可能只有几分钟时间。所以，不要读太长时间。
同时，给孩子读故事时，尽可能的语速放缓，声音清晰，并且表情、动作等夸张一下，吸引孩子注意力。
坚持去做，不要发现孩子没在听，就焦虑得不想读了。
我经常在孩子玩的时候，自己动情地在旁边读书，吸引孩子放弃玩乐，自己跑到我身边听读故事：）
综上：1、放下焦虑、担心，接受孩子目前的任何状态。
2、坚持给孩子读自己也喜欢的故事，这样自己读得开心，会传递给孩子，也便于自己坚持读书这件事。
3、不断观察孩子的反应，改进读书的方式方法，甚至是表情、动作，吸引孩子
4、试着让孩子参与进来，可以让孩子手摸书，翻页等。
5、坚持坚持 ，再坚持。
最好找来宝宝信任的其他人，例如你的父母或是公婆，一起带着孩子去幼儿园，让自己的孩子和其他的孩子多多接触几次，慢慢的，孩子熟悉了幼儿园的情况了，大人就能抽出身了，这个需要时间的，亲。祝、你顺利欢迎分享，转载请注明来源：优选云
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