左脑右脑分别控制什么?

左脑右脑分别控制什么?,第1张

右脑主要分别控制以下各项功能:

1、运动功能:左右脑的运动功能大部分对称,即左脑控制右侧肢体活动,而右脑控制左侧肢体活动,所以对运动来说,左右脑的功能差别不大;

2、言语功能:言语功能控制区主要位于左脑左侧的额中回及颞上回部位,称为三角区,这个位置如果出现功能障碍,主要表现为运动性失语以及感觉性失语。所以语言中枢主要位于左侧大脑半球,而右侧大脑半球一般没有语言中枢,但对于部分左撇子人群,因为优势半球是右半球,所以有可能语言中枢也转移到右半球,但较少见,占10%左右;

3、其他功能:运动协调功能中枢主要位于左脑顶叶,称为顶下小叶的缘上回和角回,这个位置主要支配计算和运用能力,而在右侧半球主要是立体的空间功能。

几乎每个家长都对孩子的未来抱有很大的希望,期望孩子成为人中龙凤,所以当孩子还在肚子里时就进行各种胎教,出生后玩的也都是益智玩具。

但在孩子的大脑发育这方面,因为每一个孩子都有不同的差异,家长要了解孩子到底是哪方面更有天赋。孩子是左脑发达一些,还是右脑更发达一些,只有真正了解到孩子的贫富,才能更好的去开发培养孩子的大脑。

当孩子有以下这4种表现,说明孩子的右脑更发达。

1、孩子是左撇子

众所周知,人身体的左侧由右脑控制,右侧由左脑控制。大多数人都是习惯用右手来拿东西,证明一般人的左脑要更发达一些,而左撇子的人则相反。

他们习惯用左手去拿东西,证明右脑要比一般人发达很多。

尤其是当家长干预孩子的左撇子之后,孩子不仅右手能很好的拿取东西,用左手拿筷子拿笔等也很顺畅,这说明他们的右脑要比左脑更发达一些。

2、拥有更强的记忆

经研究证明:左脑擅长用语言来记忆,而右脑擅长用图像来记忆。

3岁前的宝宝主要以右脑为主,这时家长会发现孩子不仅能记住一个清晰的画面,还能将这个画面中的诸多细节也描述出来。当家长给孩子讲述一个故事时,孩子能很轻易的将这个故事描述出来,并组成一个场景。

这是因为右脑主要是“高速记忆”,他有过目不忘的本事,能保持长久的记忆。

3、孩子的想象力特别丰富

在大人眼中调皮的孩子,经常用天马行空的方法,他们能根据绘本上的内容编制出自己的故事。而且特别喜欢问为什么经常反驳大家的观点,总是有着自己的看法。

这是因为右脑是“创造脑”,主要掌管跳跃性的思维,拥有非常明显的想象力。

孩子总是对世界充满了好奇,并敢于打破常规,比如有些孩子会经常问“为什么太阳不是蓝色的?”

越小的孩子右脑越发达,想象力也就越好,这是因为他们还没有受到大人世界的束缚,孩子的想象力越丰富,长大成为发明家的可能性就越大。

开发孩子右脑,掌握这3个方法

大脑有80%在0~3岁完成发育,在3岁左右达到高峰期。在这个阶段,如果给予孩子大脑丰富的刺激和锻炼,孩子的大脑会更灵活。

3岁前孩子以右脑为主导,也是锻炼右脑的最佳时期。

睡前讲故事,锻炼孩子的长期记忆

在孩子1岁左右能听懂大人说的大部分话时,就可以每天给孩子讲睡前故事。

但家长不要单纯的只是将故事复述一遍,而是要与孩子之间有充分的互动和交流,并配合肢体语言,让孩子更容易理解故事中的内容,有助于孩子记忆。

锻炼左侧肢体

左侧身体主要由右脑控制。

当孩子用左手时,家长不要强迫孩子改掉这个习惯,有意识的让孩子用左手吃饭、拿东西能促进右脑细胞的发展。但也不要忽视孩子右手的锻炼,只有左右脑均衡发展,孩子才会越来越聪明。

多玩一些锻炼左右脑的益智游戏

用了主要以空间形象记忆为主,在生活中可以多与孩子玩一些这样的游戏,比如连线、找不同、捉迷藏等,锻炼孩子的空间感知能力,有助于孩子形成图像记忆。

这些游戏还可以锻炼孩子的想象力,创造力以及数学思维。

我们所熟知的很多名人,像是爱因斯坦、达芬奇、安徒生……他们都有着超强的右脑。

0-7岁,孩子的大脑主要是以右脑活动为主,是右脑最活跃的时候。在7岁之后,无论是后天教育,还是大脑思维都是以左脑活动为主。

所以想要知道孩子右脑发不发达,以及想要激发孩子的右脑潜能,在7岁前是关键阶段。

那么如何判断孩子右脑发不发达呢?可以看看孩子有没有这2个特征。

1、想象力、创造力丰富

右脑发达的人很明显的一个特征就特别有艺术天分。但是并不是说孩子有舞蹈、音乐、画画等方面的天赋右脑才发达,有丰富的创造力、想象力。

孩子总能问出一个“风马牛不相及”、“天马行空”的问题,或者是总是习惯自己捣鼓一些东西,明明是这么摆放的玩具,他却喜欢那么摆,把玩具拆下来然后重新组装……

生活中的这些小事情都说明孩子有丰富的想象力和创造力。说明孩子的思维很活跃。

2、记忆力强

左脑是先理解后记忆,右脑是先记忆后理解,所以右脑也被称之为“照相机记忆”。韩国跑男团成员姜Gary的儿子就是右脑记忆非常强大。

姜Gary在4X4的格子里放上不同种类毫不相干的16种图案标志,上面有不透明的盖子盖着,之后逐一打开给孩子看一遍,并且告诉孩子都是什么。

然后将盖子全部盖严,然后随便指哪个问孩子下面是什么。一个2岁的孩子,能回答上2、3个就很厉害了,但是没想到,小朋友全部都答对了。

而有这样一个超强的记忆力,孩子在学习上一定会事半功倍,如虎添翼。

无论孩子有没有这2方面的特征,想要孩子的右脑思维得到发展,都必须要注意保护和延续,否则再有天赋的孩子也很容易变得平凡普通。


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