为什么和孩子说话一定要蹲下来？因为你蹲下的不是身子、而是距离

文/爸妈快来看

“你为什么要蹲下身子和孩子说话，不累吗”

“不累”

“还是你厉害，我蹲一会就受不了了”

“不是我厉害，是只有蹲下来才能看到孩子眼中的世界”

……

这是曾经一位朋友和亲戚幼师的对话，那个时候的我对“蹲下才能看到孩子眼中世界”甚是不解，直到自己做母亲之后才知道，原来“蹲下身子”去看孩子可以看到很多平时无法理解的事情。

比如，

孩子不愿洗头的时候-我蹲下身子发现了孩子那眼角的洗发泡沫，也明白了孩子抗拒洗发是因为害怕辣眼睛疼

孩子坐车哭闹不听话时-我蹲下身子看到了孩子那难受的表情，也明白了孩子是因为晕车所以哭闹不止

孩子不愿意洗澡的时候-我蹲下身子看到了孩子那红红的皮肤，明白了水温太烫、搓澡力度太大的皮肤刺伤

孩子不愿意吃青菜挑食时-我蹲下身子看到了孩子不想吞咽地逃避，也明白了人与人之间的味觉和喜好不同

曾经，小时候的我们不也是因为不吃这个、不吃那个而被批评挑食吗？直到长大后才发现，我们想吃、能吃的食物要比父母们还要宽广，所谓的家长不挑食也不过是他们不会买自己不喜欢吃的食物，没有从客观事物上形成这件东西我不吃、自然就没有挑食一说法了。

可能说起孩子不愿洗头、坐车哭闹、不愿意洗澡包括挑食这些事情，很多家长有些好奇“为什么一定要蹲下来和孩子说话”，这是因为蹲下身子和孩子交谈有着以下几种好处：

1、面对面交谈，可以发现更多表情

和孩子交流有的时候真的是一门艺术，想要被孩子接受，那么家长就应该找到和孩子对立的位置、蹲下身去和孩子交谈，重要的是这个动作可以让我们发现孩子更多表情，而人与人之间的交流有的时候一样的词语、却有着不一样的理解，就拿“执拗”这个词来说，有人认为这是贬义词、也有人认为这是褒义词。

所以，人与人、包括家长和孩子之间的沟通，很多时候都是“你说你的、我做我的”，这样没有接洽的沟通自然是没有什么高效率可言了，如果我们能够和孩子面对面去沟通，通过语言的角度和孩子条件反射出来的表情，每一句的沟通都会随着表情的变换而尽可能地言简意赅，因为人与人之间的沟通有的时候眼神和表情往往最美妙，TA可以让彼此之间的交谈和理解更轻松有暖。

2、蹲下身子交谈，是在向宝宝“示好”

蹲下身子和孩子面对面交谈，实际上细节方面的影响在于和孩子的位置、角度一致，更是放低姿态和孩子平等相处的思想放开，只有和孩子站在天平秤上才知道对方的重量，而同一视觉的交谈也让他们更了解孩子，这也相当于家长在向孩子“示好”、促进亲子之间的沟通与交流。

平时我们跟孩子说话的时候不妨蹲下身子平心沟通，用我们的理解、倾听和尊重去平等和孩子交流，在设身处地的着想里孩子也会受到感触，那轻松的沟通环境、相信孩子和父母也很容易成为很好的朋友，而这对于孩子的身体 健康 、包括心灵发展也都有着很好的未来导向。

3、温柔的注视是接纳，也是给孩子安全感

和孩子面对面沟通目光的表现非常重要，尤其是孩子和家长之间发生冲突时，家长是眉头紧锁还是温柔注视，都会给孩子带来不同的感觉和态度，就拿孩子摔了杯子这件事情来说，如果父母眉头紧锁地用责备的语气对孩子说“你怎么回事连个杯子都拿不稳”，对于孩子来说就是感到不安的消极感，这是因为家长的否定和责备、让孩子心中的自我否决更深了。

倘若家长以温柔注视孩子，那么孩子所接收到的 情感 就是尊重和柔和，这种 情感 就像是微风一样不骄不躁刚刚好，不知道生活中有没有家长注意到，孩子每次跟我们说话之前都有“爸爸、妈妈”的称呼不断，除了称呼的随应之外、还有着孩子渴望引起家长注意的成分。

另外，如果我们仔细观察的话，也会发现幼儿园老师和小朋友说话的时候、就经常是蹲下来和孩子一样高，因为蹲下来我们可以看到孩子眼里的表情、对他们多一些了解，在面对面的沟通里也让孩子体验到了被尊重的重视感。

都说父母是孩子的第一任老师，我们也要拿出幼儿园老师跟孩子沟通的半蹲模式，放下姿态跟孩子一般高去沟通、你会发现原来蹲下的世界也是别有一番滋味，重要的是父母在这种沟通里蹲下的不是身子而是距离缩短，通过近距离的了解和磨合，我们对孩子、包括孩子跟家长之间的亲子关系也会重新定位。

蹲下来孩子说话，你和孩子处在一个平等的位置上，心平气和的谈话聊天，让孩子觉得你不是把他当做小孩，而是平底的朋友一个可以交心的朋友，孩子觉得你在尊重他，他会敞开心扉和你交朋友谈论问题，这对于孩子以后的成长都会获益匪浅。

蹲下来，心平气和的和孩子说话，站在孩子的角度和他沟通，这样孩子会感受你的爱与尊重，能很好的达到哦的谈话目的。如果你站着怒吼，以一种居高临下的口气来命令孩子，要求孩子怎么做，那可能会适得其反，孩子会和你一样以粗暴的方式来反抗你。蹲下来和孩子说话，是我们表达爱的最好方式。

蹲下来和孩子说话，不仅是对孩子的一种尊重，也是对孩子的照顾，让孩子感受的到更多的关心，而且沟通本就应该看着对方的眼睛，平视而不是仰视，相信你给孩子做什么样的榜样，孩子长大后就会怎么样和你说话的。父母蹲下来与孩子讲话，这促使孩子意识到自己同成年人是平等的、受到尊重的人，有利于从小培养孩子独立自尊的人格；父母蹲下来与孩子讲话也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，有助于孩子认真对待自己的问题或缺点，而不是听而不闻或产生逆反心理。

站在孩子的角度，才能知道孩子需要什么，不需要什么，哪些做法对孩子是好的，而哪些做法是不利于孩子的成长的。只有蹲下来，才不会用大人高高在上的态度，自作主张地决定孩子该干什么，才能发现，现在怎么做，才是最适合孩子的成长和发展的。站在孩子的角度，家长才是真正地为孩子考虑，亲子间的沟通和交流才能取得好的效果，亲子感情也会更进一步。

蹲下来和孩子说话，收获不仅是姿势的改变，心近了孩子更听话吗？ 家长蹲下来和娃交流，不仅仅是姿态的变化。

孩子尽管年纪小，可是她们也是独立个体，随着年纪渐渐地提高，她们想得到大人尊重，在思想和情感上面能够拥有公平的交流。

心理上有一句名言，看到即愈疗。换句话说大家所有人都有一个共通的要求，是希望被看到，要求没被别人看见，小孩子就常常害怕自己不会被大人喜爱。父母蹲下来和孩子交流沟通交流，能让他们感到自己至关重要，是被爱着的，那样娃才能善于和家长表述自己的见解。

幼儿园里家长们认真观察，都能看到这样的画面，教师在和孩子们说话时，基本都会弯下腰或者蹲下来。放学的时候，教师仅仅跟孩子说了一句，明天再见，孩子都是会特别开心，因为老师蹲下来的举动让视野跟孩子平行面。

彼此有眼光的交流，那样比较方便沟通交流。都是大人放开手脚表现的，孩子感到自己得到了公平重视待遇。李玫瑾教授说，孩子在仰望时，会有一种不经意间听从的观念，在我们大人遭遇比我们高一头的人时，也会有一些紧迫感。家长蹲下来和孩子讲话，会使孩子感到工作压力降低，他们会觉得自己与父母处在公平的视角，这样才可以喜爱和爸爸妈妈交流。

许多家长感觉孩子年纪不大，无需一天到晚蹲下来跟他们交流，觉得没必要。实际上，父母的举动言谈举止会对孩子，由于每一位宝宝都渴望得到自身的爸爸妈妈重视。假如得不到尊重，他也不会去尊重他人。当家长习惯蹲下来和孩子用公平的姿势交流时，孩子就觉得很开心总和爸爸妈妈说自身的心事，这也会使父母收获很多出乎意料的结论。

给孩子更多信赖

有一位朋友说，自己对于父母觉得很失望，由于小时候，有一次母亲担心她把自己放在沙发上的100元钱收走了。好朋友怎么解释，妈妈都不信，由于家中有他们两人，最后她被妈妈严刑逼供。

结论过了一段时间，家里大扫除时，母亲在布艺沙发缝中寻找了这100元钱。结论妈妈仅仅说了一句，原先这个钱真不是你用的，却没有一点歉疚，也没有给孩子陪礼，这会对好友的损害特别大。

尽管家长都那么爱自己的孩子，但是又不信赖娃。遇到什么困难都会觉得是孩子搞的鬼，在日常日常生活，家长可以多给与孩子信赖。别把错事、蠢事统统推倒孩子身上，什么事都要考虑一下自己的原因，然后去和孩子交流。

Tips：像朋友的母亲，总感觉自己是大人，趾高气昂，自身做错事就应当给娃致歉，让孩子原谅自己，这样才可以消除亲子互动间的芥蒂。

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