话说儿童节快到了，某天小朋友聚会，有朋友给小朋友送六一礼物。
现场好几位小朋友，送礼物的朋友也不懂小朋友心思，礼物直接摆在客厅让小朋友自己挑，这可制造了不少小麻烦。
有些小朋友比较“挑”，拆完自己手上的礼物发现不是自己喜欢的，又去拆另外一个。
最后姗姗来迟的一位小男孩看到自己手上已经被拆掉包装的礼物很不高兴，跟妈妈哭闹说：“我不要这个，我要没拆过的礼物！”
小男孩的妈妈认为孩子在故意捣乱，“拆没拆还不是一个样子，你再哭就不给你了！”小男孩一副泪汪汪委屈的样子瞪着妈妈。
看来真的是太不懂小朋友心理了！
我们身边也常常有不少父母想当然地以为，送孩子玩具或礼物，反正总要拆的，就先帮孩子把包装拆了，这可让孩子的快乐“减分”不少呢！
▲为什么送小朋友礼物，父母一定要让孩子自己拆？
1、“拆”的过程，也会给孩子带来不少快乐
作为父母，我们常见的是，小朋友在拆包装的时候已经沉浸在无比多的快乐中。
美国神经科学家Brian Knutson经过研究发现，多巴胺会促使人期待得到奖励，但不能感觉到奖励时的快乐。什么意思？当孩子在拆包装时，对着面前的“潘多拉盒子”， “未知”和期待会促使大脑分泌多巴胺，孩子因为期待已经充满快乐。 相比之下，当礼物真正被打开后，所得到的快乐未必比拆包装时更快乐。换言之，“期待”比“真正得到”的快乐可能更强烈，有时甚至“真正得到”时并不如想象中快乐。
好比我们成年人在憧憬要买某件东西时，憧憬带给我们的快乐，常常比真正买到时更愉悦。小朋友在拆玩具或礼物的过程中，大脑中多巴胺的分泌，已经给孩子带来了不少快乐， 如果父母剥脱了孩子“拆”的过程，甚至想当然地帮孩子包办，会让孩子得到礼物的总快乐“减分”不少。
记得有一次，孩子的爸爸给大娃买了一只机器人玩具，奶奶觉得包装太脏了，想先拆掉。这时大娃从门外冲进来：“别动！我来！”那种紧张感就像被人动了某件宝贝一样。
除此之外，我家两娃也非常享受“拆快递”的过程，家里所有拆快递的活儿，全部由他们“承包”了。因为每次看着他俩拿着小剪刀，就像两只小猴子那样乱蹦乱跳，其实也会给父母带来莫大的快乐。
2、“自己拆” VS “别人拆”，快乐程度不同
曾经有美国明尼苏达大学和哈佛大学的心理学者做过一项“吃巧克力”的研究。
研究者把被试分成两组，第一组被试需要遵照“步骤”吃巧克力：先把巧克力的外包装拆到一半，选择里面其中一片，再拆开内层的银色纸，最后放进嘴巴咀嚼；第二组被试没有任何步骤，直接把一条已经被拆好的巧克力放进嘴巴咀嚼 。吃完后， 第一组被试比第二组被试对巧克力更高的评价，觉得香味更浓郁，估价也更高。 正如幼儿说在上面提到，“拆”的过程，也会给孩子带来不少快乐，“期待”是不错的“快乐剂”，也再一次证实了“付出汗水的果子更甜”的道理。
小时候某一年夏天，有一位亲戚阿姨说要送我一条“很漂亮”的小花裙，还说已经买了，因为太忙，所以还没送过来。我很期待啊，脑袋中早早地勾画了裙子的轮廓——漂亮的粉色小盒子，装着粉白相间的小花裙，摸起来还会软软的……但是，当“幸福”真正来临的那天，阿姨风尘仆仆、满头汗津津地来到我面前，然后从腋窝下抽出一条裙子递给我，上面还“飘着”余温。“怎么好像没那么高兴呢？不是应该很高兴吗？”虽然裙子也是粉白色的，但总觉得少了点什么。
▲有包装，对接收礼物的人来说，常常还有“心理安慰”的效果
曾经有妈妈给我留言，说有一次她女儿的小玩伴生日，小女孩要送给小玩伴一件生日礼物。虽然小母鸡玩具是孩子自己挑选的，回到家后，小朋友还是按捺不住好奇，把包装拆了，蹲在玩具旁看了很久，硬是忍住没玩，因为那是送给别人的生日礼物。后来出门参加小玩伴的生日会时，母女俩忘记带上包装盒。
当小女孩真诚地把礼物送到小玩伴面前时，小玩伴的奶奶在一旁插话：“是你玩过的玩具吧？”小女孩很受伤，委屈得眼泪都掉下来了。妈妈忍不住回话：“新买的，电池也没装上去，就是包装盒忘记带来而已……”
虽然礼物还是那个礼物，但 有没有包装，对得到礼物的人来说，常常有一种“心理安慰”的作用 ——“是新买的，是真正的礼物，Ta很有诚意……”当父母给自己孩子送礼物或玩具，可以不用考虑有没有包装，但如果送人的，尤其是不那么亲密的人，包装就变得有必要，因为没有包装的礼物常常会“减分”。
有人说，包装有啥用，真材实料最重要；还有人说，“拆”只是一个形式，拆完还不是那个东西？但是， “拆”的过程，常常能为孩子增添不少快乐 ，这是所有父母都该懂的小孩子心思！
（完）
关键字：礼物与快乐、幼儿心理、亲子育儿、早期教育
幼儿说，一枚亲子心理咨询师，学习国外幼儿心理研究和知识，分享科学、实用、有价值的育儿心得。
1. 以《你拆过什么玩具》写一篇作文我的玩具还算是多的，主要的原因就是我喜欢玩具呗！我这里虽然还没有变成玩具城，可是也算多了。
我的玩具不是洋娃娃，就是毛绒玩具了。 这些玩具都是我的最爱，有可能别人认为这些玩具长得很一般，可我还认为是独一无二的啦！因为这些有的是朋友送的，有的是爸爸妈妈给的，还有些是叔叔阿姨们送的…… 这些玩具不仅是我的最爱，邻家的小朋友也都十分喜欢。
有些小朋友一有空就到我家来玩，说起来是和我玩的，其实呀，使来看这些小玩具的。有的小朋友一直抱着她喜欢的玩具不肯放手，爸妈叫她回家了，也是一只耳朵进，一只耳朵出，知道爸爸妈妈发火了，才肯依依不舍地离开。
有的小朋友拿着喜欢的玩具左瞧瞧右看看，最好扭扭捏捏的对我说：“姐姐，这……这个玩具可不可以……送给我啊？”她这样一开口，我能马上拒绝，对他说“不”吗？当然是不可能的了！又有的小朋友那就更直接了：“姐姐，这个送给我好不好啊？”你瞧，他还一点都不见外呢，得了，又这样被拿走一个了！ 就这样，接连不断的把我的玩具往外送。我的玩具当然也少了很多。
到了上学之后，玩玩具的时间少了，似乎可以说已经没有了玩玩具的时间了。玩具们都被关进了袋子里，成了“盛”灰尘的“容器”了。
和朋友分享着玩具，也就是分享着快乐。这就是有玩具的乐趣。
2. 以《你拆过什么玩具》写一篇作文我的玩具还算是多的，主要的原因就是我喜欢玩具呗！我这里虽然还没有变成玩具城，可是也算多了。
我的玩具不是洋娃娃，就是毛绒玩具了。 这些玩具都是我的最爱，有可能别人认为这些玩具长得很一般，可我还认为是独一无二的啦！因为这些有的是朋友送的，有的是爸爸妈妈给的，还有些是叔叔阿姨们送的…… 这些玩具不仅是我的最爱，邻家的小朋友也都十分喜欢。
有些小朋友一有空就到我家来玩，说起来是和我玩的，其实呀，使来看这些小玩具的。有的小朋友一直抱着她喜欢的玩具不肯放手，爸妈叫她回家了，也是一只耳朵进，一只耳朵出，知道爸爸妈妈发火了，才肯依依不舍地离开。
有的小朋友拿着喜欢的玩具左瞧瞧右看看，最好扭扭捏捏的对我说：“姐姐，这……这个玩具可不可以……送给我啊？”她这样一开口，我能马上拒绝，对他说“不”吗？当然是不可能的了！又有的小朋友那就更直接了：“姐姐，这个送给我好不好啊？”你瞧，他还一点都不见外呢，得了，又这样被拿走一个了！ 就这样，接连不断的把我的玩具往外送。我的玩具当然也少了很多。
到了上学之后，玩玩具的时间少了，似乎可以说已经没有了玩玩具的时间了。玩具们都被关进了袋子里，成了“盛”灰尘的“容器”了。
和朋友分享着玩具，也就是分享着快乐。这就是有玩具的乐趣。
3. 玩具坏了自己修好,写一篇作文不但没找出毛病：“姐姐。
没办法，原来是他的电动玩具装载车跑不起来了，不能让弟弟小看我呀，可装载车还是偷懒。我费了九牛二虎之力，到最后竟然还有两个零件和三个螺丝懒洋洋地躺在地上，为了在弟弟面前显示出我的“本事”，而且感到有点儿束手无策，我故作镇定地对弟弟说，又是鼓捣开关，准备给弟弟修玩具，弟弟颠儿颠儿地跑到我面前，我把修玩具的事情说了一遍，成长进步的第一个脚印，就像精彩纷呈的电视节目，令人回味无穷。
有一天，爸爸找到了自卸王不跑的原因随着年龄的增长，它是我生命的第一个阶梯。面对弟弟有些疑惑的眼神，撅着小嘴，风儿一吹，我开始一个个地组装零件，未来旅途的第一个站点，我的自卸王跑不动了，我五彩缤纷的童年趣事。
于是。我有些着急，又是拍打车身。
我拿起装载车。我盯着这些零件看了好大一会儿，弟弟两岁，才把玩具的六个固定螺丝卸下来。”
我过去一看！ 我的童年丰富多彩，我的童年渐渐地远去，接着又把里面的电池和小零件一个个地弄下来，等爸爸回来再说吧，没想到他不仅没批评我。然而，其中有一件事儿更是令我记忆犹新。
没想到拆卸的时候不容易；又像一串风铃！我要在他面前露一手，我正在读书、增长见识是多么重要啊，那一幕幕镜头都会使我忍俊不禁：学习知识，还把我表扬了一番，组装的时候就更难了。” 爸爸回来了，便会发出清脆的响声、锤子和螺丝刀，给我留下了深刻的记忆，左看看右看看。
回想起童年的美好时光：“看来这个玩具的毛病不小。童年，不愿干活。
那年我八岁，有些可怜巴巴地说，我拿来钳子，我有些傻眼了。随后。
我这时也明白了一个道理，原来是电池松动了，带给我无限的欢乐。
4. 以玩具写一篇100左右的文章人们小时侯都玩过玩具，我当然也不例外。
和我所玩过的玩具比起来，我最喜欢的是悠悠球。我有过很多个悠悠球，但现在只有一个没坏。
悠悠球大概分三种；一中是一甩立刻就上来的球；一种是甩下可以顺眠；还有一种是甩下后给以 *** 才会上来。我们都习惯用死眠来称第一种和第三种。
以活眠来称第二种。我们也都喜欢第三种，因为它时间长；玩的花样多。
悠悠球的形状大体可以分两种；一种正面为圆；侧面椭圆的两个瓣夹在一起；中间吊一根绳子，另一种同前一种一样；只不过侧面是梯形的。它好玩就在于在球上来之前可以做一些动作，但我总觉得还有一种什么感觉，可我至今还未明白。
望着这个悠悠球，我似乎看见了儿时那个摸着手里总寸不够的钱并望着柜台上悠悠球的那个小男孩，我现在有了悠悠球，可是已经没有时间在玩了。 一件难忘的玩具 每个人可能都有一件自己最喜欢的玩具，当然我也不例外。
我的那件玩具是一只小鲨鱼，它有一排洁白整齐的牙齿，特别引人注目，谁要是不小心按到某颗带机关的牙，它的嘴巴就会咬住你的手。刚开始的时候，爸爸怎么也不同意给我买，后来我就想了一个好计策。
有一天我对爸爸说：“如果你给我买了这种玩具，对你还有好处呢！”“什么好处？"爸爸不相信似地问。“咱们家是不是每天都发生没人洗碗的事呀？如果有了这种玩具，就可以选择谁去洗锅了！”爸爸说：“那要是选择了我，还不是照样我洗吗？”“你别急，听我把话说完，”我故作神秘状，进一步诱惑道：“这种玩具的底部有一个机关，你只要记住牙齿的排列规律，你就按不到那颗牙了！”爸爸驾不住我的“苦口婆心”，终于有点动心了…… 第二天我回家的时候，爸爸已经给我买回来了。
我开始一个劲地玩，星期天的作业都来不及做，终于小鲨鱼经不住我的“折磨”，“喀嚓”一声，一命呜呼了！ 最不能饶恕的是母亲竟把小鲨鱼的“尸体”给扔了……为此，我伤心了好几天！我深切地感到，当自己失去一件心爱物品之后的悲痛是那么地难以让人承受。
5. 以《我的玩具》为题写一篇作文在我的卧室里，有一个蓝色的塑料箱，它就是陪我走过五个年头，承载我欢乐的玩具箱。
五岁那年爸爸送我一个玩具箱，我非常高兴，赶紧把我喜欢的玩具一一的放进去。什么奥特曼、怪兽、葫芦娃、积木等等。每当有小朋友来我家玩时，我就会炫耀我的玩具箱，小朋友目不转睛的盯着我的玩具箱，那时，我可威风了！
随着自己的成长，玩具箱里的玩具不断变化，由奥特曼变成了虹猫蓝兔，又变成了各式各样的遥控车、遥控飞机，现在又摆满了各种型号的悠悠球。我越来越喜欢我的玩具箱了！每当我高兴的时候我会把玩具箱翻个底朝天，每当我生气的时候，我会拿出几个玩具坐在那里玩呀玩，渐渐的我的心情也就好起来了。
时光流逝，我的玩具箱里的玩具也越来越多，但是我从来不会丢弃旧玩具，而且我也保护我的新玩具。我会让它们陪我一起度过快乐美好的童年！张蕾
6. 以我的玩具为题写一篇六百字的作文《我的玩具》 我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。
玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！ 玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。
因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。 每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。
这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！ 小时候，我喜欢玩汽球。一分钱一个，红色的、蓝色的、黄色的，吹起来抛向空中，然后一群孩子跟着风不停地追，不停地赶。
气球有很多的玩法，譬如在上面画个笑脸，然后再吹起来；里面装一些染了红蓝墨水的水，然后用嘴吸成一小颗一小颗的小水球，捏在一起像葡萄一样；或者把破气球撕开，用嘴吸小球然后在别人背后猛地扎破，来吓唬别人；气球上面的皮筋还可以扎头发……真是个不可多得的玩具。 五六岁的时候有一次翻柜子，突然在衣服底下发现几个小纸袋，里面有许多透明的橡胶物体，于是就打开一个。
咦？这不是广告气球吗！怎么这么大这么薄，而且还是透明的？于是就吹起来玩，越吹越大。这是我玩的最大的一个气球，前面还有一个像奶头一样的凸起，虽然不懂为什么气球前面会有这么一个东西，但可以肯定那是成都气球。
我马上如获至宝，拿到同伴前面去炫耀，还把其他的气球也分给了其他的同伴接着吹。有调皮者向里面灌糖水，前面的凸起就变得软绵绵的，再在上面用针插个小洞当奶头喝，乐得大家兴奋了一个下午。
晚上，父母回家看到我手中的气球，似乎很意外的样子，一把夺过去就扔掉了，很生气，但他们并没有揍我，告诫我以后不许玩这种“气球”，当时觉得很纳闷。但爸爸说我以后会知道的。
7. 以第一人称写玩具作文大家好！我就是集天地之灵气的一辆帅气的赛车。现在我就要开始自我介绍喽。睁大你的眼睛看好吧。
我全身穿着闪闪发光的蓝衣服，衣服上还有一条一条不规则的白色的花纹，前身有两个圆形的突起的小球，腿上还有两个椭圆形的警灯。我的身体被一个透明的盖子罩着，从外面看可以看到有一个软座，上面有金黄色的垫子，外围有点发红，软座两旁还有六个固定器。
我有两只手和四条腿，两只手和两条腿是透明的，上面有白色的花纹缠绕。看到这儿，你可能会问：你不是有四条腿吗？还有两只哪儿去了？哈哈，不用着急，我这就告诉你。那两条腿呀是黑色的，长在我的胸前，是支撑我跳舞用的。我的背上长满了井然有序的线路，而正中间的一个红色小圆点就是控制我的机关。它可以开到地方：右边是关，中间是开，左边是唱歌。我的舞跳的不错哦，全身上下舞动起来活像一个蓝色的龙，所以我给自己起了一个很好听的名字叫“蓝龙号”。怎么样？很酷吧？
我呀很爱幻想。有一次，我竟然梦到我变成了一辆真正的超级赛车，在赛车道上自由的飞奔。好莱坞请我去拍电影，我都不去。
听了我的介绍，你想和我成为好朋友吗？
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8. 以熟悉的玩具为题的说明文300字我最熟悉的哆啦A梦小闹钟
我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟，它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物.盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛.它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着，响着.
每天早上六点半，它就大声地唱起歌：该起床了，小懒虫！把我从甜美的梦乡中惊醒，我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头，对它说：“我知道了，小宝贝.”它就会停止它的歌声，继续一分一秒地数着时间.
每天下午放学，我写作业的时候，它就在一边耐心地陪着我，好像在说：“写作业一定要认真呀！”渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专心致志地写作业.我写完作业的时候，它又变得活跃起来，“嘀答，嘀答.”
我心爱的哆啦A梦小闹钟，天天陪伴着我快乐地成长.
9. 写一篇关于玩具的作文我有一个心爱的玩具，它就是米老鼠。
它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的、鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。
（“米老鼠”的形象跃然纸上。如果对眼睛和鼻子的描写具体些就很生动了。）
早上，它用黑眼睛（目）送我上学，眼睛一闪一闪的，好像在说：“要认真啊！要认真啊！”（“）听（”）了它的提醒，我上课的时候更认真了；晚上，我把它放在桌子边（，让它）陪我做作业，它的眼睛一直盯着我说：“要把题目看清楚再做”这样一来，我做作业的时候总要（就会先）认真地把题目读完（然后）才做（动笔）。 （抓住“米老鼠”的眼睛，以拟人化的手法列举学习中的小事，表达了自己对“米老鼠”的喜爱之情。）
它是我最好最好的伙伴。
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