孩子自言自语是分很多情况的,如果只是自己玩耍的时候那属于正常,如果除了自言自语不跟外人说话的话有点自闭的倾向,需要引导他。如果孩子在给自己讲故事的语言中有暴力倾向,要注意孩子是不是接触太多暴力的或攻击性的故事。父母不需要特别鼓励孩子进行自言自语,这只是一个过程,过多的鼓励他会造成孩子在成长过程中自然进入内部语言的进程。如果发现孩子除了自言自语外,从不跟周围人说话接触,整天只沉浸在自己的世界里,就要带孩子到医院进行幼儿心理方面咨询。
还有一种是孩子想要表达自己的情感,通过自言自语表现出来,是缺乏自信。如果孩子对需求性的问题,也不能主动说出,说明孩子主动性弱,这是自我意识弱的一种表现形式,家长需在日常生活中多给与孩子主动表达的机会。在孩子有需求的时候,家长不要代劳,必须要孩子说出来才能给与满足。
其实孩子自言自语成长过程中必经的过程,这是他在自行学习语言,喜欢语言才会这样,不必过分担忧。孩子的自言自语,不仅是孩子活动的一部分,而且伴随并加速了孩子的活动。它也是一种语言的自我调节机能,能调节孩子的行为,帮助孩子驱除孤独。因此,这种自言自语是正常的,不必加以阻止,因为它有助于孩子语言的发展。
作为家长应该多陪伴孩子玩耍,多跟孩子交流,避免孩子独自相处的时间,这样的话可以慢慢改正他自言自语的习惯。如果孩子在某种环境下,一下子就没有自言自语的行为了,说明这里面的某种元素是我们可以用在干预方法里的,而不是说把孩子一直扔在那种环境下,就解决问题了。比如孩子在听某些音乐的时候不说话了,我们也不能让孩子永远地听音乐下去。
这种现象在同龄小朋友之中也很常见。主要是因为在太专注于书中的内容或者读得津津有味的时候,为了安定自己的情绪才会做出这种行为。
这不需要太过担心,有这种行为的孩子中也有很多拥有十分优秀的听觉注意力和信息的处理能力。
这样的孩子如果要求他默读的话,他的读书或学习的效率会下降很多。
如果不是在图书馆或者考试时间等需要特别注意的时候,父母不必斥责孩子并让他们改正。
人其实都有自言自语的经历,比方说我现在回答问题,在敲下键盘之前的内心活动,都可以称为自言自语。因为当我们思考的时候,声带其实是在微弱震动的。
除了这种隐形的自言自语(声带震动但是听不到声音),还有一种显性的自言自语(声带震动并且能够听到声音),这种就相对来说不如隐形的情况常见了。
而这,也分为两种:一种是不正常的,比如精神分裂;另一种是正常的,比如一个人在家的时候,跟自己说话。
后面这种与我们的压力有关,人都有表达的欲望,但是有时候自己的表达别人未必能听得进去。
我们都知道,和亲朋好友说说自己的近况与烦恼,能够舒缓压力,还能增强身体的抵抗力,对健康大有好处。
但是,亲友们却不一定总是有时间和耐心洗耳恭听,如果越界了还有可能伤害感情。
研究表明,如果你的唠叨让朋友觉得不耐烦,或者找不到合适的倾诉者,不如自言自语。与自己说说你的烦恼与不满,一来可以调节自身情绪,二来能够理清头绪,帮助自己更理智地看待事情。
而且不会耽误别人的时间,更不会泄露自己的隐私。
所以,下次暂时找不到人和你说话的时候,试着自己跟自己说说话,方式可以是口头的,也可以记日记。
只要某种方法能够帮助你理清思路,又减少压力,还不会给人带来干扰,那么这种方法就是值得尝试的。
据说分享和倾诉能带来快乐,我是心理咨询师,在微信公众号【7up心理】等你来聊(psychology7up)
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