引言：有些父母会发现，自家的孩子在平时总是不容易集中注意力，吃饭的时候，或是学习的时候，总是会被一些其他的事物吸引注意力，导致什么都做不好。有些孩子在日常的生活中特别好动，一刻也安静不了，那特别好动的孩子，是因为注意力不集中导致的吗？让我们一起来看看吧。
一、注意力不集中导致特别好动的孩子，他们确实是因为注意力不容易集中导致的，在平时他们可能非常难以集中注意力，做什么都做不好。而且这些孩子可能不喜欢睡觉或是休息，平时总是在玩耍，或是在干他们自己感兴趣的事。但其实这，父母如果想要让自己的孩子提高学习能力，还是应该让他们学会集中注意力，不要被一些其他的事物吸引到注意力。
二、锻炼孩子，集中注意力注意力不集中对于孩子们来说是一件非常可怕的事情，他们如果做什么事情都不能集中自己的注意力的话，那么他们的学习能力就会很差。在孩子入学之后，或是孩子进入工作之后，都会出现一定的问题，所以父母们一定要尽早地锻炼孩子的注意力，在平时，父母们要有意识地训练他们集中注意力。
三、训练方式如果想要提高自家孩子的专注力，父母就可以在平时陪孩子玩一些提高专注力的游戏，比如搭积木。搭积木这种游戏趣味性很高，而且可以让父母和孩子共同参与，这对于促进亲子间的感情也是非常有利的。而且经常搭积木，可以让孩子的独立能力得到提高，也可以训练他们的专注力，让孩子长时间的搭积木，会让他们沉浸在游戏中。这样孩子以后在做任何事情的时候，都能很好的沉浸在其中。
一是年龄特征 孩子年龄小，活泼好动是他们的本性，是再正常不过的事。这是孩子和大人的一个最明显的外在区别。反之，小小孩童像个大人似的沉稳不动，倒真是个令人担忧的事了。二是气质特征 人的气质有不同的类型，有一种类型叫做多血质。多血质的孩子的明显特点就是活泼好动，情绪不稳，注意和兴趣容易转移，做事常常不够专心。年龄越小，气质类型的特征就越明显。这也是很正常的事。
三是智力特征 人的智力是有差别的。有的孩子智力确实比一般孩子明显高出一截。这样的孩子和一般的孩子在一起上学，教学内容就会让他们“吃不饱”，他们就学有余力。这些多余的精力怎么办？孩子是不会安排自己的精力的。于是，就常常表现为不注意听讲，活泼好动，时间一长还会形成习惯。结果，让人没看出他们有多少聪明却看到了他们的多动。相反，另一些孩子可能是知识上有了较多的缺漏，失去兴趣和信心，因而面对课本和作业难于集中注意，总想做点别的活动。
四是教养习惯 有些孩子还会因为从小教养失当，养成了不能安静的习惯。习惯一经形成是很难改变的，也常常表现为多动。
五是标签效应 人的心理行为的发展有个很奇怪的现象，就是常常按照自己期望的方向发展。说的通俗些就是，认为自己是个怎样的人，自己就常常成为怎样的人。孩子呢？更是如此。只是孩子是从大人那里学来的。就是说，大人认为孩子是个怎样的人，孩子常常就成为怎样一个人。正因如此，孩子常常会来“证实”大人的评价似乎总是有根据的。因为孩子还不知道自己究竟是怎样一个人，大人的评价常常形成孩子的自我认知，于是就朝着大人评价的方向发展了。这里，大人的评价如同一个标签，所以心理学上把这种现象称为“标签效应”。就是说，有些孩子的类似多动症的表现，是大人不经意间经常的评价“培养”出来的。
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