这类总爱吸咬手指的小孩子，长大后很难摆脱3种结局，家长要重视。
1、被人嘲笑
一般人眼里，只有处于婴儿期的小孩子，才会有舔咬手指的习惯。因为，婴儿出生后第一年，被称为“口腔期”，这是人格发展的基础阶段。
小孩子需要安全感，吸吮需求强烈，在孩子吸吮手指时，能促进大脑和手眼的配合，提高协调能力。因此，几乎没人会嘲笑这个年龄段的小孩子。
但是，当大家看见大一点的小孩子，有这样的习惯时，就会本能的想制止，或是在心底里嘲笑。
毕竟，这是无礼貌的行为，属于“低龄儿”的特征
。
而对于陌生人家的孩子，或是上了小学以上的小孩，再做出这样的举动时，很可能会受到更严重的嘲讽。
尤其是在学校里，这类小孩会被其他同伴抓到把柄，把这事当笑料来说闹。
2、诱发口腔问题
爱舔手指、咬手指的小孩子，可能不太注意个人卫生，他们会随时随地只顾自己的需要，直接把手指塞到嘴巴里面。
这样的做法无疑很糟糕，容易把病菌带到口腔里，诱发小孩的口腔问题，导致小孩肚子疼，生蛆虫等。
同时，小孩子长期吸手指，还极容易诱发指甲类病症，影响孩子的形象和美观度。
3、孩子会有心理压力
小孩子自己控制不住吸舔手指、咬手指，孩子会遭受到旁人的嘲笑，次数多了，孩子就会有一定的心理压力。再者，这件事很难控制，孩子自己心里清楚，不该这样做。如果小孩很纠结，长大后都没改掉。
那么，这就极容易导致孩子心理压力过大，内疚感很强，会使孩子性格过于敏感、内向，甚至是孤僻。
既然危害这么严重，会影响到孩子的个人形象气质，关乎着孩子的口腔问题，甚至是孩子个性发展。
那么，家长该如何引导小孩子，趁早戒掉这种坏习惯呢？
（1）趁早纠正坏习惯
打铁趁热，戒瘾趁早。孩子吸咬手指的坏习惯，只要家长发现了，就要尽早纠正。纠正的越早，孩子彻底戒掉的可能性越大。
当然，婴儿时期除外。
（2）不斥责，减轻其心理压力
有些小孩子之所以养成这样的习惯，纯粹是心理压力过大，为了释放压力，缓解不良情绪，安抚自我，小孩子才逐渐养成了这样的坏习惯。
家长发现孩子吸咬手指时，不要简单粗暴的制止，更不要斥责，只需要用行动阻止孩子，帮孩子把手指，静静地离开孩子的嘴巴即可。
然后，家长可以陪着孩子做点别的有趣事情，分散孩子的注意力，让孩子快乐起来。
（3）监督陪伴孩子
戒掉吸咬手指的不良习惯，不是一朝一夕就能做到的事情，需要家长跟孩子一起长期的努力。当家长发现自家孩子，有事没事爱吸咬手指时，要用心监督孩子，多抽时间陪伴孩子，跟孩子一起度过频繁吸咬手指的时间段，积极制止孩子的不好行为。
如此，孩子才能更快的戒掉这个怪癖，避免长大后被人嘲讽。
专家认为，大约75%的婴儿在出生后3个月就开始吃手指，这被视为正常现象。这个动作一般在2岁以后逐渐自行消失。如果这个习惯动作持续到3岁以后，就成为不良习惯，需要尽早地进行矫正。吮指可能引发的5大问题
吮指被认为是一种不良的口腔习惯。它很不卫生。
吮指有害于宝贝牙齿的发育和排列，还会使颊肌收缩，引起牙弓狭窄，上前牙前突，影响上下牙的咬合和外形的美观。
宝贝被吮吸的手指会感染、肿胀、增生甚至出现变形的现象。
宝贝一旦吃上手指，就会满足于吃手指的乐趣，不愿参加其他活动，对智力发展也会产生影响。
生理的变化会对宝贝的心理发展产生负面作用。比如，如果上下牙对不齐，会影响宝贝的发音，造成口齿不清。这会阻碍宝贝和其它小朋友间的交流，还可能会受到小伙伴的嘲笑。
如果在幼儿期及时消除吮指行为，生理和心理上的问题会随着宝贝的成长逐渐消失，不需要特别的矫治。但如果没有得到很好的控制，错过了发展关键期，那么以后的矫治工作很可能就要事倍功半了。
根据宝贝的吮指原因对症下药
吮吸反射是婴儿与生俱来的一种本能，婴儿正是借助这一能力，顺利的吮吸母乳，快乐成长。心理学家发现，吮吸在满足婴儿生存需要的同时，还可以使他缓解饥饿感、减轻焦虑感，获得心理快感。在3岁左右，宝贝因为运动能力、语言能力和认知能力的发展，他们的生活丰富起来，因此会逐渐放弃这种原始的、单调的获得快感的方式。但是，有些宝贝在3岁以后，甚至到十几岁依然习惯将手指含在嘴里，这是什么原因呢？
原因一 由于成人的忽略养成了吮指习惯。
著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年，称为“口腔期”。他认为，宝贝在这一时期主要通过口部的吮吸动作使自己的需要得到满足。这时，如果妈妈喂奶方法不正确，或速度太快，未能满足宝贝吸吮的欲望，宝贝会感到焦虑和不安，并通过吸吮手指进行自慰式的满足。另外，有的妈妈因为忙碌，忽略了宝贝与外界交流的需要，宝贝也可能会通过频繁的吮吸自己的手指来发泄心中的不快。如果宝贝长期处于焦虑或被忽视状态，吮指习惯很容易被保留下来，成为“吮指”宝贝。
解决方案：丰富宝贝的生活内容
●妈妈应尽量丰富宝贝的生活内容，让宝贝在多彩和充满爱意的生活中自然地抛开吮指行为。妈妈可以利用每天收拾家务和做饭的时间，与宝贝说笑逗趣，并要求宝贝做小助手和妈妈一起做家务。
●可以为宝贝准备一些发展视、听、触觉和想象力的玩具及锻炼动作发育的器械，让宝贝感到有的可玩，有的可听，有的可看，有人交往，不感到孤独无聊。这些方法可以淡化吮指宝贝对手指的依恋，对没有形成吮指习惯的宝贝，也会令其没有机会把手指放到嘴里。
原因二 由于突发事件而养成吮指的习惯。
有些宝贝在四五岁时突然出现吮指行为，这是一种“倒退”的行为表现。心理学家认为，过度的焦虑和紧张会使宝贝倒退回婴儿时期，用吸吮来满足口腔的欲望，以减少其内心的忧虑。轻微的焦虑事件并不会引发宝贝的“倒退行为”，但当宝贝面临突然的精神刺激或情绪冲突，如父母离异，爸爸妈妈在教养方式上突然的变化，就可能通过吮指行为来获得精神安慰。
解决方案：及时处理突发事件，降低宝贝的焦虑情绪
●要做的就是及时处理那些引发宝贝焦虑的事件，降低宝贝的焦虑情绪。爸爸妈妈要及时向宝贝做出合理的解释，比如告诉宝贝“无论发生什么事情都不会影响爸爸妈妈对你的爱”，“宝贝是妈妈的开心果”等等。
●要注意的是，在宝贝尚没有能力理解人情事理的时候，周围环境的突然变化总会让宝贝感到压力，他们通常会选择一些不合理的行为来疏通这种压力。因此，如果父母能预期到变化的发生，要提前向宝贝做一些铺垫，做好宝贝的心理建设，防范不良习惯的产生。
原因三 不良的习惯造成宝贝吮指。
有一些宝贝啃手指的原因十分简单，比如，因为指甲长了不修剪，而用牙代剪，久而久之，形成了一种不良习惯；或因常常用手指蘸甜酱吃而养成舔手指的习惯。
解决方案：及时发现，对症下药
这些现象只要爸爸妈妈及时发现，并对症下药，如在手上涂上辣酱或苦味剂，就可以很容易地改掉宝贝的坏习惯。
妈咪路路通
4妙招帮宝贝改掉坏习惯
下面介绍一些富有趣味性的、行之有效的方法，帮宝贝改掉吮指习惯：
照照镜子
和宝贝一起站在镜子前面，观察他边吮手指边微笑和不吮手指时的微笑有什么不同，哪一个更漂亮？然后进一步向他解释，如果他今后还总是把手指放进嘴里用力嘬，牙齿可能就不好看了，想想上嘴唇突出会是什么样子？爱美之心人皆有之，我们的宝贝也不会例外呀！
借助“显微镜”帮忙
对吃手指头的危害，宝贝往往似懂非懂，虽然妈妈常说手上有细菌，吃到肚子里会得病，可宝贝对细菌没有感受，常把妈妈的话当耳边风。因此妈妈可以带宝贝到有显微镜的地方从他手上取一点甲垢，放在显微镜下观察细菌的游动。这时再配合上面的说教，宝贝对亲眼见到的东西印象深刻，下次吃手指头前就会犹豫，甚至还会向其他小朋友说教。
赏识教育
宝贝也有强烈的自尊心，希望得到成人的认可，家长可以充分挖掘宝贝自尊心的潜能。比如，妈妈可以和宝贝做“打赌”游戏，看看宝贝会不会将手指放进嘴里。当妈妈发现宝贝有将手指放到嘴角里的意图时，可以采用激将法：“宝宝真是棒呀，今天真的不啃手指了吗？ 妈妈就要盯着你，看你是不是一天都不咬手指。”
丰富宝贝的生活
当然，这些方法只在一段时间内有效，还需要与其它方法结合使用，如丰富宝贝的生活，让他的小手忙起来，或教宝贝做手指游戏等。总之，基本的原则是，让宝贝在轻松快乐的环境中培养他们对生活的兴趣，逐渐淡化对手指的依恋。
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