孩子写作业时喜欢讲话怎么办？

小孩子是社会性发展的关键期，爱讲话是这个年龄幼儿的普遍特征。孩子爱讲话肯定是有需求，我们首先应该听听她们讲什么？试着去理解她们，如果在不合时宜的时候一直讲话，说她还是不听的话，我们应该反思一下是不是自己说话方式不对，引起她们逆反心理了。要时刻记得尊重她们，和善而坚定，相信孩子会越来越好的。别把这事当成你的事就行了。孩子是主要责任人，你只是辅助的。当你从心里相信这个权责关系时，你就能放下焦虑，如果你一直觉得你必须要对他的作业负责，只有孩子做得完全符合你的要求，才能不生气。

家长：天天妈好，请教问题了，我家小宝今年上二年级，老师一直反应在学校表现不好，上课喜欢讲话，写作业不认真，在一年级的时候表现很好，我跟他谈了，他也说不出什么原因，可能就是自控力不行，现在我很苦恼，不知道怎么样才能纠正他的坏习惯，有时候气的就想猛揍一顿，但是还是控制住了，跟他讲道理吧，当时说的头头是道的，可以过一阵又忘了，请教天天妈这种情况我们家长怎么配合老师来帮助孩子呢？天天妈妈：您好！您在文中提到了两个问题，一是孩子上课注意力不集中“喜欢讲话”；二是孩子的作业不认真。从您家宝贝这个年龄段孩子的思维以及行为共性上来分析，产生这样的情况的原因有很多，下面我们就一样一样来说说。首先，关于孩子上课注意力不集中的问题。1、 孩子做事情注意力的专注时间不长。这里需要我们鉴别的是孩子偶尔的开小差、情绪化、受外界干扰等引起的注意力不集中。这样的话，可以给孩子安排一些专门的注意力训练。诸如，可以在孩子出现注意力分散的情况时及时提醒孩子，鼓励和要求孩子再坚持一点时间；可以为孩子特意挑选一些训练专注力的游戏：迷宫、拼图、多米诺牌和瞬时记图等；可以教孩子把自己正在做的事情说出来，以帮助孩子拉回注意力；可以刻意地制造一些干扰，锻炼孩子集中注意力的毅力。2、 孩子的好奇心没有得到满足。孩子是天生的探索者，他们有旺盛的精力和求知欲，生活中我们要尽量地多和孩子交流，多为孩子解决疑难，遇到问题也要和孩子一起多多寻找解决的途径和方法。孩子弄懂了搞明白了也就自然没有那么多话要在课堂上和小朋友探讨和商量了。3、 孩子还不懂得遵守行为规则。尊重别人、遵守行为规则是现代文明生活的基础，而这些都是需要我们在生活中一点一点教给孩子的。只是需要孩子们坚持某种行为或克制自己的某种行为，还需要他们能够真正地体会这样做的益处，因此，我们可以在家庭里也设立“小课堂”，让孩子为我们授课，并在过程中教孩子去感受是否被“学生”尊重的感觉和“学生”是否遵守课堂纪律以及其他行为规则的重要性。4、 孩子听不懂或是听多了。很多时候孩子也并非是故意扰乱课堂秩序，可如果他们根本就没有听明白老师正在讲授的知识点，或是因为自己早已掌握这些知识点而不耐烦再听一遍的话，就会有可能出现上课注意力不集中的情况了。所以，把握好孩子复习和预习的度，教孩子预习后带着问题去听课或是复习后能够主动查缺补漏才是我们需要研究解决问题的对策。其次，是关于孩子作业不认真的问题。作业不认真也分很多种情况：有的是因为孩子书写不规范、握笔姿势不正确或是手眼不协调引起的；有的是孩子不会安排时间，总是到最后才急急草草地完成造成的；有的是孩子知识点掌握得不够好，反复修改造成的；还有是孩子不具备统筹、计划以及速记能力导致作业内容丢三落四的。不知道您说的到底是哪种情况，当然无论怎样，要调整孩子的行为和学习习惯，我们都要学会仔细观察、全面分析之后再对症下药才行。

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