先天性唇裂,想做手术,有没有这样的保险或报销之类的?我买的是新农合,能报吗

先天性唇裂,想做手术,有没有这样的保险或报销之类的?我买的是新农合,能报吗,第1张

我儿子也唇裂!请问楼主在重庆家里儿童医院?儿子大概多久能动手术?费用多少谢谢!!如果你儿子以上户口!就可以办理农村合作医疗!办理后可以报销的。还有国家为每位新生婴儿都买了一份保险,具体情况你可以咨询你小孩出生的医院。祝你儿子和我儿子能早日康复。

扩展阅读:【保险】怎么买,哪个好,手把手教你避开保险的这些"坑"

听华西医院石冰教授唇腭裂序列治疗模式的改进对养育孩子的思考

石冰的课,我一直在思考一个孩子的成长问题,也是他昨晚提出的,为什么有些孩子长大好好的,为什么有些孩子即使手术做得并不是很完美,但人家还是很自信,还是很阳光?他说起他在济南参加的一个唇腭裂会议,其中有一个韩国的教授,他看得出来这个彬彬有礼的教授是一个唇裂患者。石教授提出了一个疑问,为什么人家可以这样有学问,唇腭裂的问题在这个韩国教授的身上丝毫体现不出来?在养育孩子的这个过程中,是不是要培养孩子一个什么专业技能出来为主,对孩子的成长更有利呢?

石教授在今天的授课中提出,唇腭裂序列治疗的改进?他在一边讲课,我在一边做笔记,在思考他昨晚提出的这个问题,顺着他的这个改进,我思考在着养育孩子问题如何去改进?

现在养育孩子的费用在增加,可是孩子是不是就长好了?不是,啃老族在增加,社会青少年犯罪问题一直在上升趋势,机场弑母,用刀杀父的报道时常见于报端,而唇腭裂患儿的成材率并不高,大多有自卑心理。这个我也在线下见过不少唇腭裂青少年,因为这个唇腭裂问题,孩子都不太自信,不能从容面对自己人生,

这些问题都是孩子在青少年后出现的,特别是一些大龄青年,因为自己是唇腭裂患者,在社会上受到了一些不公平的待遇,就业难,结婚难的这些问题。

已经有不少孩子已经出现了这些问题,那我们是不是要回过头去看看,在这个养育的过程中出现了什么问题?在哪个点出了问题?

可就有好多爸妈说了,别人都是这么养育的,我也是这么养。现在问题是这样,我能怎么办?就是这样了。

伴随着石冰教授在给我们的孩子做手术的现场直播,我的心很难受,大屏幕里有血淋淋的画面,是我们的孩子啊,在经受着一次次磨难才能努力地变好,可是呢,如果在这个成长过程中,因为我们的养育方法导致了更多的问题,我们怎么对得孩子?怎么对得起医生?他们辛辛苦苦给孩子在那尺寸之间动刀缝合,目的就是希望孩子的未来过得更好?

医生,这一个神圣的职业,能拿上手术刀的医生,至少要经过四年以上的大学,三年研究生,几年临床学习与实践,最后才来到我们的孩子面前,给孩子在方寸之间刀子的!

那我们呢?除了给吃,给喝外,那应该怎么去抚养?如何去抚养?

我们可以学习更先进的养育理念,不能因为是别人这样养,我们也这样养

我们给孩子报这个兴趣班,那个兴趣班,我们希望孩子的成绩更好,我们节衣缩食给孩子更多的物质,结果呢?孩子是否会感恩?孩子是否能做好自己?

我们以为孩子大了就会好的,结果呢?大了就好吗?如果大了不好,又如何来弥补?任何一个事情都会有一个自己的规律,很多时候,过了这个时期,

再重来就不一定会好了。

现在我们养育孩子真的很辛苦,上一代人给吃给喝就行了,现在我们给最好吃的,给最好喝的,还有呢,还要给孩子做治疗。

我们因为孩子是唇腭裂孩子,还会更宠爱孩子,我们这样做,只是满足了我们的心理需求而已。我们对自己说,对孩子说,对外面的人说,你看,我们养了,我们给喝了,

我们给吃了,我们给穿了,我们给他们做治疗了。结果呢?他们的一系列问题出现了,我们说,人家都是这样养的。我们拼命挣钱,给孩子做最好的治疗,给上最好的学校,结果是不是好的?

我们养育孩子的目标是什么?是要吃最好的,喝最好的吗?最后到他们成年后,又能不能吃上最好的,住上最好的?

中国青少年问题专家李玫谨教授说过,社会的问题就是人的问题,人的问题是早期问题,早期问题是童年的养育问题。

而俞敏洪也说过,孩子就是父母的复印机。

现在都在说这个孩子的问题就是你父母的问题,你要怎么样做, 要这样做,还有好多讲如何做父母的课,课程费用从几万到几十不等。

石冰教授说,最好的就是最简单的。

老子说过,不言之教!我们的孩子需要读书,这是他们最初就要做好的事,我们不管是在哪个工作岗位也都读书,学习,不断精进。

石冰教授说,唇腭裂手术不是即时见效的手术,要用几年,十几年以上的时间去看

是的,养育孩子也不是今天给吃,给喝,明天就长好的了。石冰教授说自己在技术上,就尽量想最好的手术方式,最好的手术技术给孩子不要在起跑线上留下太多牵绊。

而我们在孩子的起跑线上可以做些什么?大道到简,我们给孩子读书吧!

我们唇腭裂的孩子,即使做好手术后,也会不能和正常孩子一样那样的完美,妈妈们总担心孩子会自卑,但是读书可以改变孩子的人生,会增强孩子们的自信,西方的早期教育做得比中国早了至少上百年,日本在1900年就是义务教育了,美国在二战后,就是1941后,就开始12年的义务教育了,芬兰1921年开始实施义务教育,他们在早期教育出了很多非常好绘本,自信,向上,向善这些内容都浸透在书里了。因此我创建了唇腭裂群的妈妈宝宝读书会,读书,从我做起,从小小孩开始,给孩子们读书是一项精深训练,是厚积薄发的过程。就如四川毛竹的案例。

每天给孩子读三本书,小小的绘本,就十几分钟,一年365天。一年下来,几本啦?就1095本啦。当然不用买那么多书的,每三本书读一个星期就好了。一年买不到两百本书就够了。

每周就读三本书。给孩子读书不用太高的成本,琴棋书画的培养要好多的钱,而给孩子读书就只有两个要求,活的,会认字,就行了。那么给孩子读书,只是这两点。每周就单读三本书,难不?

我们对孩子的教育有什么优势,就是会认字,能读书。那就激发自身优势,把书读给孩子听,只管去读就好了。照本宣科也是没问题的。

我们的劣势是什么?我们是草根,既不是官二代,又不是富二代,更不是什么太高学历。那么我们从现在开始孩子们读书,把这个变成我们孩子的优势,给孩子读书是一个漫长的过程,不要想太长远,就是记住一件事,每天至少给孩子读三本书就好了,坚持去做,不要想太多,少想未来,多读书给孩子听,四川毛竹是一个案例,其中的奥妙在哪?

 我身边的好多孩子,课余之后做什么?上兴趣班,兴趣班之后呢?玩!玩什么?手机,电脑,看电视!那我们的孩子做什么?看书!大量的阅读!上小学前读绘本,一年200本,六年多少了?1200本!小学六年开始纯文字书,一年100本就好了。六年多少了?600本。上初中前就有近2000册的阅读量了!积累了近2000本的课外书阅读量,你说,要担心孩子的学业呢?曾听说过,不要太过于担心小学的成绩,是的!只要不是很差就OK了。6到12是孩子的阅读黄金期,这也是小学阶段的时期。如果我们的孩子学龄前积累了一千本的听书量,那后面的六年的大量阅读黄金期,我们是一点都不用操心的,只需要买书和带孩子去图书馆就好了

 有些妈妈说孩子不爱读书,不仅是因为没培养好阅读的习惯,还因为没有好故事。好的故事书,人人爱听。选故事书先从国际大奖书开始选,因为那些书已经有了历史的沉淀,好看,有深度,也有广度,不仅先从图画上先把小孩吸引住,文字也表述得超级生动。有一些书,我给孩子读上30遍都一如当初。但是有一些粗制滥作的故事书,或者全说教形式,怎么会让孩子爱上呢?

 给孩子选书,要慢慢选。不能看到是小孩子的书就买回来。苏州人民有福气,台湾诚品书店落户苏州,那里有好多好多好书,深圳人民也很有福气,深圳图书馆最美,完全公开和免费的。其中的少儿馆的绘本藏书量,是非常惊人的,带孩子看看就是一种享受。再好好选一选,你喜欢的,又合适自己家孩子的。我们没有这等福气,网搜一些书单,在当地书店看看,上网店看看,买回更多的好书,或者当地图书馆少儿馆,南宁少儿图书馆的绘本藏书量也不错。

这个劝人读书的故事,诗句,名言,多到看不完,读不完。

但我很喜欢《朗读手册》的封面上有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”

与大家共勉!坚持给孩子们读书!给孩子读书也不是一天两天能见效的,要像四川毛竹一样一点点给孩子的成长打下坚实的基础,后面会暴发的。

高考再次改革,语文为王的时代是真的来到了,而语文就要从小开始读书,八岁养成阅读习惯,而

另外附上四川毛竹案例

 在 四川 境内有一种堪称奇特的植物-----毛竹。

它的生长过程可谓自然界一大奇观。该竹在种植期前5年丝毫不长,到了第6年雨季到来的时候,它竟以每天6英尺的速度向上急窜15天左右,最后大约可以长到90英尺高,并成为 竹林 中的身高冠军。而且更为奇特的是在它生长的那段日子里,处在它周围方圆10多米内的其它植物便停止了生长,等到它的生长期结束后,这些植物才又获得了生长的权力。

在好事者“寻根问缘”的过程中这一奇观的谜底被揭开。原来它前5年不是没有长,甚至没有少长,只不过是以一种不易被人们发觉的方式在生长------向地下生根。经过5年的地下工作,一株还未向上发芽的雏竹的根系竟然向周围发展了十多米,向地下深扎了近5米,真可谓“博大精深”。这样的生长方式不仅为它5年后长高打下了坚实的基础,同时还悄悄地“侵占”了周围其它植物的根系发展空间,使它们无法获得生长所必须的水份及养料,所以在第6年雨季到来的时候它能够几乎以资源垄断的方式独自急长,而此时周围的其它的植物只能望天兴叹,眼巴巴的看着它生长。

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深圳第二人民医院还不错。

该院是微笑列车唇腭裂修复慈善项目的合作医院,可以免费手术。

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