至于民营儿童剧团，成立时间超过10年的凤毛麟角，比如丑小鸭和手拉手，算是最早的民营儿童剧团了，丑小鸭的演出没看过，手拉手的音乐剧《雪孩子》听说制作不错。
成立时间接近10年的有北京北艺儿童剧团和巧克力儿童剧团，北艺儿童剧团的《绿野仙踪》和《冰雪奇缘之反转时钟》演出场次比较多，巧克力的《冲吧！汽车人》制作也很走心。
成立5年左右的儿童剧比较少，因为大部分都倒闭了，这个行业门槛低，利润也低，不是真正喜欢的人很难坚持下去。
至于成立一两年的儿童剧团，基本都是这段特殊时期前后成立的，在大环境的影响下，根本不会投入过大的经历去发展，很多都是早先在一些知名儿童剧团任职过，现在闲家里不知道做什么才硬着头皮自己来做。所以这种刚起步的团体很少有官网，基本都是在各种问答平台里面灌水、自问自答。这种剧团基本没有再大中剧场进行过售票演出，根本没有经过万千观众的真实考核，基本是靠着地产和商场的暖场活动演出在维系。而且刚刚成立一年半载就在公众号里面宣传数十部作品，假借其它知名剧团的剧照去应付新客户，一旦客户接单就立刻用简易的道具和服装去以假乱真。
时间是检验一切的标准，作品的经典和人品的优秀都需要时间来验证。
儿童话剧的优秀无从谈起，只能看儿童剧团是否有积淀，是否一致在坚持。选择文化产品还是需要一双慧眼的，更需要对剧团创始人的深入了解。至于演出效果，任你百般挑剔，有些剧团也会变着花地说出来哪里精彩。可是演出结束了，演出费是不可能退的。
儿童舞台剧：是指以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。在美的感染过程中，培养儿童积极的创造精神，发展他们的意志和想象力，从而使他们的思维能力受到锻炼，唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物，以达到巩固其自身既有的道德感。
儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童舞台剧作品有：《魔力课堂-奇幻之旅》《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。
据丹麦专家调查统计，经常看儿童剧的孩子会比不看儿童剧的孩子更加的活泼，开朗，善于交际。所以欧洲的儿童剧团比成年人的儿童剧团更多，内容更加的丰富。
有什么教育及学习意义？
儿童剧家长一定要和孩子们一起看！因为孩子的每个年龄层的理解差距较大，所以孩子们在看儿童剧的时候可能遇到不能理解的内容，家长能及时的讲解，孩子们开心、难过、都有人可以在旁边诉说，你想让他们孤单一个人看吗？那一定不行！至于儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。反而是在看完戏之后，孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享，这时，爸妈就得专注倾听了。另外，假使孩子因为有趣的情节，引发出“我也想演演看”的兴趣，那么，不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧！这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力，又可以体会到与人合作完成一件事的经验，同时体验被人欣赏的快乐与成就感。至于孩子在看戏时吵闹的问题，如果他体会到表演者需要被尊重，欣赏者也有权利不受干扰，他就不会这么做了。当然，孩子若真的很小，难以了解这层道理，可事先用他能明白的例子与言语，教导他必要的礼节，并在他置身剧场时，让他实际学习。看儿童剧是一种亲子活动，也是儿童成长媒介。
在国外，尤其是在欧洲，儿童剧是家庭必须每周一起去看的演出，过节、生日更不用说。家长和孩子们更是参与到儿童剧的演出中，担任各种角色，培养孩子们的兴趣，孩子们亲手制作舞台剧的道具和服装，改编剧本，出外演出，分享各种快乐！
《阿拉丁和神灯》（2004), 综艺晚会,《大森林里的小故事》（2003）,《为了明天》（2000）,《羊城故事》（1998）,《闯入天才星球》（1996）,《狼孩》（1994）,《夜明珠》（1992）,<<鼻子》（1985）,《皇帝的耳朵（1985）
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