四五岁幼儿的发展特点

四五岁幼儿的发展特点,第1张

4-5岁的儿童发展特点及注意点

这个年龄是孩子接受各种事物的最佳时期,形象知觉发展最敏感,机械记忆能力也较强,抽象、逻辑思维能力开始发展,好奇心、求知欲望较强烈,肌肉的灵活性及用眼的协调性增强。他们需要通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界,建立对周围环境的认识和概念。

■ 生理动作发展

左、右脚皆能单脚跳,可以双脚交替上下楼梯。会自己吃饭、刷牙、洗脸,学会自己穿套头衣服、扣扣子、拉拉链。能练习拍球,能伸手接球,会对准目标丢球、踢球。

★ 注意点

让孩子多运动,玩球,呼啦圈等都是很好的运动。

■ 认知能力发展

对生活中的事物有基本的概念,如:有四个轮子,人可以坐在里面的,会猜到是车子。孩子喜欢发问并回答:“谁、什么、何时、为什么、何地”等问题;乐于自己实验、有新的想法,如:把肥皂盒当作小船。 孩子能指出物件的异同,注意到生活中人事物的改变。能学会记住人名、地址和电话号码,能说出6-8种颜色和3种形状。能理解日常活动的先后顺序,(如早饭在午饭前,午饭在晚饭前,晚饭在睡觉前)

★ 注意点

带孩子到大自然中学习观察,鼓励他们提出问题。 让孩子主动探索,如:观察植物等系列活动,自然会学到植物的相关知识。

■ 语言能力发展

能依大人的指示完成事情,可以安静地聆听,并且复述别人说的话。 喜欢听故事,能简短重复自己听过的故事。会用完整的句子,描述自己的经验和感受。如“我还没来得及把小饼干放在桌子上,小弟弟就把它吃掉了。”喜欢唱简单的歌

★ 注意点

鼓励孩子说故事。你一句、我一句玩故事接龙游戏。教孩子成为有礼貌的人,如:跟汽车司机说谢谢、与人问好,这些都是重要的社会语言。

补充:

5岁的儿童发展特点及注意点

五岁大的孩子快乐、活跃和热情。这个时期是孩子思维活动发展的关键阶段,也是逆向思维发展的关键阶段。理解能力快速地发展,不但能广泛了解事物的现象,而且要求了解事物的原因、结果、等相互的关系。

■ 生理动作发展

能学会手脚可同时用力,进行全身性的活动,如:跳绳。单脚站立能保持平衡5-10秒能把球抛过头顶,能跳过低的物体 。能跑、跨大步 ,会跳跃和踮着脚尖跑 。孩子会仿写一些字、画出三角形等图形。习惯用左手或右手已经确定下来 。可以熟练地使用剪刀。能不在大人的协助下,分辨衣物的前后,自行穿好衣服裤子。

★ 注意点

多带孩子到室外活动,如果孩子一直长时间从事室内静态的运动,他们大肌肉动作的协调性、运动技能将无法得到充分发展。

■ 认知能力发展

孩子的思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本的时间与数字概念。有些孩子能理解10以内的具体数字概念,知道早上、中午、晚上的时间顺序,能理解昨天、今天、明天等时间概念。喜欢谜语和笑话,会画表示动物、人或物品的画。能理解和使用有比较意味的词,如大、更大和最大。能长时间很好地集中注意力。

★ 注意点

鼓励孩子用语言、图画等方法表达自己的想法,这些都可以增进他们的认知发展。

■ 语言能力发展

孩子的语言发展逐渐成熟,能够运用已经掌握的词汇和积累的知识经验对一些事物进行概括,比如:“我不听话的时候妈妈生气,我乖的时候妈妈高兴。”在听完故事,能说出重要的情节,讨论时,可以发表自己的意见。

★ 注意点

跟孩子们一起朗读童谣或故事,享受文章的韵律与故事内容,不要求他们背诵。

鼓励他们发表自己的想法与意见,跟他们沟通生活中的细节,分享彼此的感受。

■ 社会情绪发展

此阶段的孩子喜欢有自己的主张。能组织其他的孩子和玩具一起玩“过家家”, 并能遵循团体的游戏规则。孩子群体间,常有小团体,出现「我和你比较要好」的情况,喜欢和要好的伙伴分享秘密。会用身体语言表达愤怒和嫉妒,关注到其他孩子生气或难过,对他人的感觉更加敏感。 对正确与错误开始有了很基本的理解

★ 注意点

有些孩子不太喜欢与人分享,跟他们解释和别人交换、分享,可以交到好朋友一起玩,会更有乐趣

2-3岁一年长高多少厘米

2-3岁一年长高多少厘米,家长在面对宝宝出现的任何问题都是非常关心的,而孩子的成长也会伴随着很多的烦恼,需要家长去解决,下面为大家分享2-3岁一年长高多少厘米。

2-3岁一年长高多少厘米1

长高17厘米左右,一般来说,1~2周岁时,身高会增长10厘米左右,2~3周岁这一年会增加7厘米左右。这个时期宝宝身高的生长速度比婴儿期稍慢点,但也相对较快。

正常情况下,身高增长有两个高峰期,第一个高峰期是出生后至3岁时,第二个高峰期是青春期。对于家长来说,掌握孩子身高增长的规律,有助于早期发现孩子身高的异常,以便早些采取相应治疗或干预措施。

孩子的3个黄金生长期。

1、基础阶段——学龄前期

学龄前期(4~6岁)是儿童生长发育的重要时期,也是孩子长高的基础阶段。6岁左右补钙,对儿童今后的成长非常重要,此时,人体骨骼处于储备期,骨骼发育日需钙元素量为每日800毫克。而这个年龄段的孩子,有可能存在偏食、厌食、钙质摄入量严重不足的现象,影响到骨骼中的钙质储备,这将直接导致孩子个头矮小、发育期身高增幅减小。

2、突增阶段——学龄期

10~16岁是孩子发育期,孩子个头好比雨后春笋,“嗖嗖”地直往上蹿。研究发现,此阶段孩子每多吸收3万毫克钙质,身高便可多长1厘米,而一般家庭所提供的日常膳食,摄取的钙含量不到孩子所需钙质的50%,远不能满足生长发育所需,因此需要额外补钙。

3、冲刺阶段——青春期

男性17~25岁,女性16~23岁,是长高的最后冲刺阶段。研究发现,此阶段青少年骺软骨还未真正愈合,每年还存在着2~3厘米的长高潜能。此时,补充足量的钙质,就能充分挖掘他们的长高潜能,让他们“百尺竿头,更进一步”。

2-3岁一年长高多少厘米2

童每年长高多少厘米

儿童身高的增长有一定规律,刚出生的新生儿身长平均约为50厘米,生后第一年身高增长最快,约为25厘米

第二年身高增长速度减慢,一年约增加10厘米

两岁以后身高增长速度趋于平稳,平均每年增长5-7厘米。

儿童身高标准

身长是指头、躯干、下肢三者长度的总和,三者的比例在宝宝不同阶段不一样。出生时宝宝平均身长为50厘米左右。

第1年身长增长得最快,1到6个月时每月平均增长2.5厘米,7到12个月每月平均增长1.5厘米,周岁时比出生时增长25厘米,大约是出生时的1.5倍。

在出生后第二年,宝宝身长增长速度开始变慢,全年仅增长10到12厘米。从2岁一直到青春发育期之前,宝宝的身长平均每年增加6到7厘米。年龄越小,头和上半身的比例越大,随着年龄增长下半身的增长速度快于上半身。2到7岁宝宝身长计算公式=年龄×5+75厘米。

儿童如何长高

1、体育活动有利于加快血液循环,促进骨骼的生长。同年龄、同性别的孩子,经常锻炼的要笔不锻炼的高出4-10厘米。让孩子坚持体格锻炼,可进行慢跑、跳绳、跳舞、打篮球等运动。

2、让小孩子每天保证充足睡眠,尽量让他早上自然醒,不要过早地叫醒小孩子,不要让小孩子当夜猫子,小孩子晚上睡觉时给他营造一个好的睡眠氛围,保持周围环境安静,这样可以让小孩子入睡更快。

3、食物补钙比药物补钙更安全,进食正常的食物,不会引起钙过量。

4、饮食要均衡。一个人的.饮食非常重要,它不止干扰着人们的身高,更会直接干扰到人们的健康。

2-3岁一年长高多少厘米3

小孩子每年长高多少呢

幼儿期:长高17厘米。

幼儿期指的是1周岁以后到满3周岁。宝宝身高的生长速度比婴儿期稍慢点,但也相对较快。一般来说,1—2周岁时,身高会增长10厘米左右,2—3周岁这一年会增加7厘米左右。

尤其需要提醒的是,低出生体重儿(包括足月但出生体重低于2.5公斤和早产儿)家长务必密切关注孩子2岁前的身高。因为80%的低出生体重儿在2岁前生长发育会追上同龄孩子,剩下约15%—20%如果不进行干预的话,可能会导致终身矮小。

学龄前期、学龄期:每年5—6厘米。

学龄前期、学龄期指的分别是:从3周岁以后到6—7岁入小学前、从6—7岁入学起到12—14岁进入青春期止。王新利表示,这些年孩子的生长速度是相对恒定的,平均每年长5—6厘米左右。如果生长速度达不到,家长一定要带孩子去医院做检查,看看是什么原因。

青春期:每年别低于7厘米。

该期从体格生长突增开始,到骨骺完全闭合、躯体停止生长、性发育成熟而结束。

一般来说,男孩身高每年平均增加7—10厘米,增速最快的那一年可以长10—12厘米。女孩身高每年平均增加6—8厘米,最快的那一年则达10厘米。

我们的孩子每年会长高多少,在上文中我们为大家做出了具体的回答,在孩子成长的不同阶段,都会有不一样的身高标准。值得提醒家长注意的是,父母的身高也会影响自家孩子的身高。但是孩子在青春期的时候通过运动锻炼还是会长高的。


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