在孩子爱破坏的背后，一方面可能是出于孩子的善良帮助，另一方面可能是孩子喜欢“破坏”，喜欢把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。专家认为，事实上，孩子会有一种“破坏”行为，这种行为随时都会发生，不同的只是“破坏”的频率和程度。特别是对于2-9岁的儿童来说，这是“破坏”的高发期。5-10岁的儿童进入他律状态。换句话说，这个阶段的儿童有很强的规则感，但他们的规则感是建立在控制他人的基础上的，他们更关心结果而不是主观意图。
让他们以这种方式继续探索。这不是原则问题，也不会对家庭生活造成严重影响，但需要注意的是，在为儿童选择拆下的玩具时，我们必须尽量避免太多的小零件，以防止儿童误食和危险。2.9岁是儿童最具破坏性的年龄，而“破坏”是儿童成长过程中不可避免的阶段。只要我们认识到这一点，就不难理解儿童的“破坏”问题。
许多孩子毁坏一件物品。事实上，他们经常对他感到好奇。他们想在“毁灭”的道路上理解它。如果他们不理解这个物体，他们就不能在此基础上创造它。父母首先必须对孩子持宽容的态度，因为破坏的过程在中国。
不要严厉批评孩子，不要说“不要卸下玩具，否则你明天就不会买新玩具”，有时家长的批评和警告会扼杀孩子宝贵的剥削精神。
由于对我们周围世界的好奇心，婴儿会通过“毁灭”的本能去探索一切，看到他所看到的东西，从而理解事物的因果关系，发展认知能力。这样，孩子会更聪明，促进大脑发育。每个孩子都有好奇心，这与他们的心理成长有关。也正是孩子的这种好奇心，促使他们能够不断地探索、不断地学习。
随着孩子渐渐长大，在某个阶段，家长忽然发现， 原本听话的宝宝，忽然变得脾气非常暴躁。动不动就喜欢扔东西砸东西 ，和其他小朋友相处还喜欢打人，更喜欢搞破坏。
实际上，孩子在成长过程中，忽然变得喜欢打闹，只是一个必然要经历的过程。 原因或许多种多样，但本质上都是孩子在成长的标志 ，家长们并不需要太过担心
对于孩子的这种行为， 家长只要找准原因，知道孩子这么做是因为什么 ，然后因材施教，就能改掉孩子的坏毛病。
他们这样做的原因，其实是因为想要宣泄心中的不良情绪。但是 作为儿童，又不知道如何正确地释放情绪 ，只能选择打闹。
很多家长在带娃的时候，总是会忽略孩子的情绪问题，这是不对的。实际上， 孩子虽然很小，但是在情绪方面，却可能和我们成人一样。 成人在释放情绪的时候，都有可能做得不妥，更何况是孩子呢？
对于这类孩子，家长要善于引导，引导孩子正确的宣泄坏情绪。
有些家庭， 父母之间关系不善，经常会因为琐事而争吵。 严重的时候，便会砸家里的东西，甚至父母之间打架。
孩子在很小的时候，还没有一个能够正确判断事情的价值观，很难准确判断，哪些行为该学，哪些行为不该学。 作为家长，我们必须注意在孩子面前的行为 ，绝不能给孩子做了一个坏的榜样。
这种现象，尤其在男孩的群体中比较常见。
在自然界中，雄性往往都是强壮的代表， 只有拥有更强的实力，才能获得更多的食物和地位。 在人类 社会 中，因为文明的存在，我们摒弃了这一点。但是对于年龄尚小的孩子来说，本能却很有可能诱使他们崇尚打闹，觉得打闹可以显示自己的强大。
尤其是在孩子很小的时候， 家长绝对不可以因为孩子小，出于对孩子的溺爱，就对孩子放任不管。 如果家长不对孩子的这种行为进行教育，孩子稍大之后，仍是会保持这种心态，就会成为所谓的熊孩子。
此类孩子，往往多出现于父母工作较忙，或者 因其他原因，无法对孩子投入太多精力的家庭。
孩子在小的时候，心理是非常脆弱的，更缺乏安全感。 他们需要家长更多的关注，这样会让他们觉得更加安全。 有些孩子在争取让家长注意的时候，不懂得该如何表达自己的情绪，就很容易采取打闹的方式。
对于此类孩子， 家长只要多关注孩子，和孩子讲清打闹惹事的危害 ，就能改掉孩子的坏习惯了。
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
