我觉得还是教小学生比较好，至于幼儿园我觉得反而没有小学生轻松。
我们都知道幼儿园虽然真正需要教学的地方没有多少，最主要的任务也就是在小朋友在校期间带他们玩耍，然后还要照顾好他们儿。但是反而就因为他们年龄太小，很多事情都不懂，反而在带他们的时候更加需要仔细一点，他们毕竟年龄还小，什么都还是不懂，如果不时时注意些，真到时候出了什么事情反而麻烦了。
而且有些小朋友太小了，很多事情都是需要你去帮忙的，就像他们如果要上厕所还是干嘛的，你还必须要仔细看着点，照顾点，这样是特别麻烦的，如果孩子哭了还要去哄他们，感觉一天下来人都特别劳累的很。
至于教小学生就不一样，这个阶段需要教他们知识，让他们努力去学习了，而且他们的年龄也稍微大上一些，很多事情都可以自己去完成了。也不用再带着他们玩耍了。只要每天把自己所需要传授的知识告诉他们，然后再学习的时候稍微督促他们，让他们好好学习就可以了。
而不用在像对待幼儿园的小朋友那样时刻的看好他们，怕他们出事了，只要将学校里面一些该做的不该做的，还有禁止的事情都告诉他们，让他们自己知道就可以了。
在这个阶段才真正的算是老师，才需要去教他们知识，让他们能够学到更多的东西。所以说作为老师我觉得还是教小学比较好，虽然任务也是比较重的，但是我觉得那种相对于幼儿园带小朋友的那种来说，还是这个更加舒服自在一点
幼儿园好，因为幼儿园的小孩都不大，不用对他们操什么心，只要照顾他们就行了。而小学不一样，要考虑到教学成绩和能力问题。现在小学生都不喜欢做作业，还要督促，一天到晚要批改作业，非常累。还有什么评职称的问题。很多事情。而幼儿园的任务很轻，就是带小孩子玩，照顾他们，没什么负担先看你有哪一类的教师资格证。如果你还没有教师资格证，就要看你自己的特长爱好。一般来说，幼教对童心要求更高些，从事幼儿园工作的人，面对的是3-6岁的孩子，天真无邪，会把对父母的依恋转移到老师身上，需要老师给予父母般的爱护，同时幼儿园的孩子是以游戏活动为主的，几乎没有学业上的压力。而小学阶段的孩子，已经逐渐长大，他们在小学的活动，已经逐渐转向以学习为主，初步体会到学习的压力和父母对自己学习成绩的期望，这个时候，老师的身份更多的是学习上和行为上的指导者，而且老师自己也会感受到自己教的学生学习成绩不好的压力。说了这么多，还是要看看你自己的兴趣特长吧。教什么年龄段的孩子，都各有其乐趣，也有不同的烦恼和压力。相比幼儿园的孩子，小学阶段的孩子更懂事些，尤其是对陪伴了他们六年的老师，那种感情，真不是其他阶段老师能比的。我们现在成人了，小学同学、小学老师也是抹不掉的记忆啊。幼教对老师的艺术类、手工类技能要求高些，对小孩子的安全更操心些，而且小孩子吃喝拉撒都需要老师关照，尿湿裤子了，呕吐了，午睡闹人了，如此等等，有时候要求老师就像保姆一样无微不至哦。
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