孩子把异物吸进鼻子里，家长应该怎么办才好？

引言：孩子不小心把异物吸进鼻子里，父母要帮孩子弄出来。

一、家长应该怎么办呢？

家长看到孩子鼻子里面有异物，首先就要看一看孩子吸进了什么样的东西，然后再去进行调整。如果孩子总是不舒服的话，父母也不要着急，一定要放平心态，一定要去慢慢的去帮助孩子，帮孩子可以进行缓解一下。有些孩子鼻子里面有异物会一直哭，父母首先要安慰孩子的情绪，平时孩子在玩的时候，父母一定要在孩子旁边看着孩子，孩子年龄比较小，也应该会做出一些不好的现象。如果孩子在小的时候经常有这种情绪的话，父母一定要跟孩子好好的说一说，一定要跟孩子好好的谈一谈，看一看孩子为什么会出现这种情况。如果孩子鼻子里面有异物的话，那么首先一定要跟孩子好好的说一说，不能让孩子出现这种情况，平时一定要学会去保护好自己的孩子。

二、总结

每次在玩玩具的时候，父母一定要看一看孩子有没有危险的行为，一定要及时的去纠正孩子，去慢慢的帮助孩子。有些孩子在玩的时候特别调皮，父母就要看一看孩子是不是喜欢把东西放在嘴巴里，要及时的去纠正孩子的一些习惯，去慢慢的帮助孩子，如果孩子小的时候经常哭闹，父母就要看一看孩子出现了什么样的情况再对孩子做好引导父母不要去着急，一定要多花费一些心思慢慢的去帮助孩子，这样孩子就会慢慢的去知道一些事情，父母看到孩子总是调皮，总是把东西吸进鼻子里，这个时候也可以送孩子去医院，如果父母弄不出来的话就要让医生弄。父母一定要照顾好自己的孩子，不要让孩子发生危险的行为，对孩子也有影响。

看管不严？

这个真的很难说，小孩子有自己的意识，老师也不可能面面俱到到连小孩子做点小动作都知道。

如果孩子本身的健康没什么问题的话，那应该就没什么事情，如果健康出现问题了的话，如果幼儿园不想承担责任，活着认为自己没有责任，最好还是和家长一起直接去法律机构咨询。

适合4岁孩子玩的游戏

适合4岁孩子玩的游戏，在休闲的亲子时间，家长们需要丰富孩子的童年生活，拓展孩子的想象力，沟通表达能力，肢体平衡能力等等，就可以通过游戏来帮助我们，以下适合4岁孩子玩的游戏。

适合4岁孩子玩的游戏1

四岁前，多数孩子都准备开始学校的大冒险。和四岁的小孩玩教育游戏是一个帮助他理解学校基础科目的一个好方法，如匹配、计数、押韵等基础知识，将会给他在幼儿园及幼儿园外提供额外的帮助。和你的孩子玩教育游戏也会帮助他了解到学习是有趣的。

1、匹配游戏

匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法，对于比较小的宝宝可以和他玩找相同，就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片；找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，对于开发宝宝的智力也是有帮助的。

相对于大一点的小孩，专心地和他玩匹配游戏，玩的时候你需要12到20张卡片，包括6到10对匹配图片。洗牌，正面朝下，每个回合，玩家翻两张牌，看看能不能配对。如果配对成功牌就可以自己保留。如果他们不匹配，玩家就继续翻牌，直到翻完为止，游戏的目的是找到最多的配对。

2、估计

猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子开始学加法和减法的时候，这对他们来说也是一项很重要技能，能够让他们学的更快。玩的时候，在1到10之间选择一个数字，然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她是否能猜出这个数字。

每次猜后，告诉她你脑中的数字是比她猜的要大还是要小，然后再让她继续猜，直到猜出为止。比赛目的是尽可能在最少的次数内找到数字。一旦她猜中你的数字，就让她选一个数字然后换你自己来猜。这有助于婴儿了解十到二十以内的.数字。

3、发音

以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音，这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音，也是学习阅读很重要的一步。玩的时候，简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词，比如“猫”，答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。

当小孩熟悉这个游戏的时候，就让他来提供单词，你来说发音差不多的单词。一起阅读押韵儿童书籍是一种帮助孩子开发发音相近词汇很有趣的办法，同时也可以锻炼婴儿对单词的发音。

4、计数

当你在给宝宝玩过了估计游戏之后，你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏，这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段，比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西，让小孩数有多少个，然后可以增加或者减少几个，然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。

适合4岁孩子玩的游戏2

抢凳子，4岁的孩子，还不能很敏捷的，将听到暂停的口令，立即支配肢体去抢座位，反复练习，可以增强孩子的反应力。

石头剪刀布，这项游戏，对孩子的手指和脑力是一种考验，激发孩子爱动脑筋的好习惯。

搭积木、雪花片等动手的游戏，一起动手搭积木，不同的造型，让孩子更有兴趣，既动手又动脑，可以拓展想象力和创造力。

过家家，将小兔子乖乖等童谣和故事，演绎成过家家的小游戏，孩子不仅有兴趣，还可以加深对童谣和故事的理解。

躲猫猫，蒙上眼睛，数数到10，开始躲猫猫。这项游戏激发孩子的空间方位意识，同时也能教孩子数数。

扔沙包，孩子扔给妈妈，妈妈扔给爸爸，爸爸再扔给孩子。是一项锻炼肢体的运动。

注意事项

游戏过程中，注意一些常识和安全等教育

适合4岁孩子玩的游戏3

1、拍拍乐

游戏准备：图形卡片

游戏玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。

温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。

2、齐心协力

游戏准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。

游戏玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。

3、饼干大战

游戏准备：饼干若干。

游戏玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。

温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。

4、吹纸牌比赛

游戏准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶

游戏玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。

温馨提示：此游戏非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。

5、石头剪刀布向前冲

游戏准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。

游戏玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。

温馨提示：家长和幼儿的步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。

6、找宝藏

游戏准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。

游戏玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。

温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力

7、箱子寻宝

游戏准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。

游戏玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。

温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。

8、闭眼贴五官

游戏准备：两张画好脸部轮廓的纸，画下五官并剪下来。

游戏玩法：和孩子轮流比赛，孩子贴的时候要蒙上眼睛，由妈妈指导孩子怎么贴；妈妈贴的时候也要蒙眼睛，由孩子指导妈妈怎么贴。最后看谁指导贴的更好谁就赢。

温馨提示：游戏前家长可以带领幼儿巩固一下有关五官的位置方面的常识。

9、夹豆子

游戏准备：乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）、筷子、碗。

游戏玩法：用乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）当“豆子”，幼儿用筷子从盛有“豆子”的碗子里，将“豆子”转移到另一个小碗里，规定时间数量多者为胜。

温馨提示：听到“开始”进行游戏，不慎掉地的豆子需放回重夹。注意不能用手拿“豆子”。幼儿对小球、小珠类的东西特别感兴趣，如果放进鼻子眼、耳朵眼很危险，游戏后家长一定要把小球、小珠类东西收好。

10、分豆子

游戏准备：各种颜色的豆子若干、筷子、盘子若干个。

游戏玩法：将所有的豆子放在一个大盘子里，请幼儿用筷子将豆子按颜色分别放在不同的盘子里。

温馨提示：此游戏锻炼孩子的耐心，豆子的数量和种类可以逐步增加，第一次进行此游戏时可以适当减少豆子的数量和种类，以便幼儿获得更多的成功感。游戏后家长一定要将全部“豆子”收好。

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