皮皮的腿受了伤，根本不能动弹，只能任由雨滴落在自己身体上！其实身体的疼痛比不上内心深处的痛苦，在那个磅礴大雨的夜晚，他从此没有了家！
第二天，周围的邻居们发现了“皮皮”，他奄奄一息的躺在泥石流划过的鸿沟前面，腿上的伤口皮开肉绽、血肉模糊，隐约可见的毛发里还混着枯枝泥土。救援的队伍把“皮皮”送进了医院……
命大的“皮皮”醒了过来，他没有忘记那一夜的悲惨遭遇，他没有去问父母的结局，他更不敢去关心那天的情况，他只是安静的躺在病床上，双眼无神的直盯着天花板，反复感受着老天的不公，为什么要让他承受如此之痛！
“皮皮”知道自己的腿不能动了，他知道自己从此无家可归了，他知道自己从此无依无靠了。“皮皮”从他醒来的那一刻明白，从此他要，独自一人面对黑夜白天，面对豺狼虎豹等邪恶势力……“皮皮”想着想着，有些累了，甚至有些埋怨父母，为何不带着他一起卷进那泥石流中！
医生看着意志消沉的“皮皮”，劝慰他，腿受伤了，有办法解决，不要担心！朋友劝慰他，父母走了，还有他们一帮朋友在，有困难只要说一声便好！领导官员也安慰他说，不要担心住宿和生活，所有的困难政府都可以解决的！
可是只有“皮皮”自己知道，活着比跟随父母而去需要更大的勇气，他的心比他的身体遭受着更大的磨难！
“皮皮”看着医院里进进出出的伤患，个个都有家属陪伴照顾，个个都有能说得上话的陪伴者。更显孤单没落的“皮皮”，无时无刻不加深着他对父母的思念，来来往往的身边之人，他们忙忙碌碌，更深深地刺激着皮皮！他想父母，疯狂的思念，疯狂地想被关心，想被爱着……
“皮皮”看着面孔熟悉，内心陌生的，周围的朋友、记者、政府官员、甚至医生，只关心他的伤。“皮皮”知道可能需要心理开导，需要更多的关心和爱。但是，他失去了希望，失去了期待，因为除了他的父母，没有人能给皮皮他想要的爱！
“皮皮”不停地在与自己做斗争，而周围所有事物都在发酵着他的情绪，那些新闻里出现他的画面，严重刺激了皮皮，他不是他们政绩的踏板，他不是他们创收视率的素材，他不想成为舆论的焦点……他只想做一个和家人生活在一起的小山羊！
“皮皮”努力地斗争后，败给了自己，感染全面侵袭而来……
“皮皮”恍惚间看见了自己的母亲，牵着父亲的手，静静的站在远处的光团之下，等着他飞奔而去！终于，那一刻，世界平和了，皮皮开心的笑了！
【活动目标】1、了解引起肚子疼的几个原因，懂得讲卫生保证身体健康。
2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
【活动准备】
1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》
2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》
3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀
【活动过程】
一、导入活动：
1、音乐律动带幼儿进活动室——《猪八戒吃西瓜》
教师：小朋友们，你们都知道贪吃的猪八戒么？（知道）
今天猪八戒送给我们班很多西瓜，我们一起分享好么，那我们怎么把它们运进来呢？（搬进来、抬进来、滚进来）西瓜是圆的，那我们就用滚得这个办法，把西瓜运进来。
带幼儿边做动作边进活动室（运西瓜：滚滚滚——切西瓜：切切切——吃西瓜：吃吃吃）吃饱之后撑得肚子疼了，引导幼儿挺着肚子入座
2、教师：孩子们，刚才为什么肚子疼啊？（吃太多西瓜了）
动画片 名字 小小机器人一个小男孩去医院看他爷爷 把一个红色药丸当成糖果吃了，然后肚子疼，后来吃了个蓝色的药丸，把这个红色的机器人打败了，太久了，应该你说的是这个动画片。
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