而病理性手抖是指手不随意地颤动，可见于帕金森综合征及脑神经和上肢神经等部位的病变。如果同时出现消瘦、易出汗、食量过多、情绪易激动、失眠等症状，则可能是甲状腺疾病（甲亢等），要了解甲状腺激素水平是否增高。
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提取码: uckd小孩子写字手抖应该是握笔太狠了，可能是刚写字太紧张，放松点就不会！
写毛笔字手抖，是初学书法常见的现象，特别是写楷书的时候。一般有两个方面的原因。一是注意力过度集中，造成肌肉紧张所致。二是握笔太用力。克服的办法，首先是放松，其次，尽量缩短下笔时间，加快行笔速度。可以在废纸上随便写一些东西，也可以先写写行书。
书法是一门写字的艺术，写字就是一种技能，但这还远远不够，技能的只能做出书法的"形"，而真正的是书法的内涵，即神采。关于神采不是今天所要说的内容，这里只对"形"的问题进行分析。
"形"是书法的外在表现形式，它就像是一个骨架，或是肉体，形是否好看，是由组成这个结构的骨骼、筋、血、肉来实现的。书法的形体是什么？学习书法的人都知道，它是由间架结构所组成，但并不是有了形就够了，这其中还应当有筋、血、肉，如果缺乏了这些，那只能称得上是"看起来像"，并不是真正的书法。
古人所说的"巧、拙"是指结构的形，而"骨力"、"工夫"则是指由线条点画书写所产生的某种能力。因此，书法学习应当从方法上达到上述质感。看
这里的看，指的是读帖，字帖买回来了，不要急着写，而是要读看，看字帖的字形特点、点画规律以及书才的历史背景，在看的过程中，还要分析点画之间、结构之间的相互联系，比如同样是"宀"头，有的下半部可能是出了，有的却没有出，这些在写法上有什么区别，有些"氵"也是不一样的，这就需要留心观看。如果没有这些分析和观察，凭着自己的经验写，肯定要出错的，是不利于学习的。
摹
摹就是临摹，临摹的方法也是多种多样的，但对于初学者来说，应当是从点画开始，因为点画是组成字的基本元素，点画学会了，下一步才是对结构的临摹。点画在学习初期所占用的时间应当是临摹时间的四分之一。点画的临摹可以采取两种办法，一种是根据字帖中的点画示范，把每个动作做到位，先不管字形，只要保证动作到位就行。另一种是用描红的方法，这种方法可以保证动作和字形同时进行，因人而异。有了点画的基本功后，下来就是对结构的临摹了，临摹结构也可以采取上述两种方法。但对用笔的把握是临摹的关键要求，也是培养书写能力的重要环节。
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