膝盖痛原因，可区分如下：
髌腱炎：疼痛是位于膝盖骨的下方，用手指按压膝盖骨的下缘，会感到酸痛。病人经常会蹲下去站不起来。常发生在久站、劳动量过大或者运动员。因此，髌腱炎又称为「跳跃膝」。
鹅掌肌腱炎：常与退化性关节炎一起发生，也可能单独存在。疼痛位置在膝关节内侧，小腿骨的上方。退化性关节炎接受玻尿酸注射之后，僵硬及疼痛都有缓解，但小腿骨内侧上方仍感疼痛，就是合并肌腱炎所致。
膝关节：皱襞发炎(膝关节皱襞是关节囊在胚胎发育过程之残留物)：疼痛也会出现在膝关节内侧，是在大腿骨远程，膝关节活动时，会感到「喀」的一声，膝关节偶尔会疼痛不止，甚至积水。
痛风性关节炎 ：常发生在大脚趾、脚踝，膝关节也可能发生在一早觉醒就发现膝关节红肿，积水，疼痛，也没有受伤，但就是剧痛不堪。
在膝内侧大腿骨远程痛，晚上睡觉时更痛，可能是膝关节坏死。简单的说，就是膝关节骨头的「中风」。年轻的病人，可以软骨移植手术来治疗，年纪大的病人，须换一半的人工关节。
导致其不能走路的原因是心理症状躯体化。
陕西西安一初三男孩被批评后腿疼不能走路，这件事情的具体经过是怎样的？常同学是一名三年级学生，现在是最关键的时期，学习的压力越来越大。四个月前，常同学在一次考试中没有取得好成绩。教师把他带到办公室谈话，分析原因，批评他学习不认真，态度不好。其实，面对老师的批评，常同学也有委屈。他已经努力了，但结果并不令人满意。从此，常同学都会出现膝盖疼痛的症状。
导致其不能走路的原因是什么？后来很长一段时间，常同学的症状越来越严重，连腿都疼得不能在地上走。家长很担心带孩子去医院检查，但是检查结果显示他身体没有问题。于是医生建议他们去精神科检查。原来孩子的问题真的是心理问题造成的。医生说这是心理症状躯体化的表现，因为心理压力大，引起焦虑等一些症状，涉及到身体的器官，其中最常见的是疼痛、呕吐、恶心等。学生经常因为接受批评而承受巨大的心理压力，这也是他腿疼的主要原因。目前，经过药物治疗和心理治疗，常同学的症状已逐渐好转，现在已经可以下地行走了。
我个人的看法孩子的心理健康问题不能全怪老师，家长和学生都有责任，三方必须共同努力，避免学生出现心理健康问题。首先，学生要变得内心强大，敢于面对压力。就因为老师批评了几句，压力倍增，心理出现问题。其次，家长要时刻关注孩子的变化，关注孩子的心理健康，不要随意给孩子制造学习压力，要学会理解孩子，走进孩子的内心世界，多为孩子着想，帮助孩子缓解情绪和压力。
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