阻碍：阻挡住,使不能顺利通过或发展，（在文中没有见到）
2、我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
概括总述的作用
3、滴嗒——滴嗒——”小水珠掉落在地上，渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸 吮 母亲的乳汁，积聚力量。
把竹笋比作婴儿，把小水珠比作乳汁，好处是可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。
4、春笋的顽强的性格。.
“雨后春笋”比喻新生事物的大量涌现，原指春天雨后新生长出的竹笋，而且春雨后竹笋常常一下子就长出来很多。雨后春笋的近义词有漫山遍野、星罗棋布、比比皆是，反义词有凤毛麟角、硕果仅存等。雨后春笋出自宋代张耒的《食笋》。春笋的介绍
春笋是多年生常绿草本植物，竹笋一年四季皆有，但只有春笋、冬笋味道最佳。立春后采挖的笋，以其笋体肥大、洁白如玉、肉质鲜嫩、美味爽口被誉为“菜王”。
春笋味道清淡鲜嫩，李商隐笔下就有“嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金”的描述。追溯至唐朝，据说唐太宗就很喜欢吃笋，每逢春笋上市，总要召集群臣大品“笋宴”，并以笋来象征国事昌盛，比喻大唐天下人才辈出，犹如“雨后春笋”。
释义与出处
1、春季的竹笋。南朝梁萧琛《饯谢文学》诗：“春笋方解箨，弱柳向低风。”
2、女子纤润的手指。南唐李煜《捣练子令》词：“斜托香顋春笋嫩，为谁和泪倚阑干?”元曾瑞《哨遍·思乡》套曲：“樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝。”
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