我们小学生应该从小养成（勤 学 苦 练）、（ 孜 孜 不 倦）的好习惯。
1、勤 学 苦 练
【拼音】： qín xué kǔ zh
【解释】： 认 真 学 习，刻 苦 训 练。
【出处】： 秦 牧《秘 诀》：“他 的 儿 子 听 后，再 不 敢 妄 图 侥 幸 走 上 捷 径，经 过 真 正 的 勤 学 苦 练，终 于 也 成 为 书 法 家。”
【举例造句】： 他 经 过 勤 学 苦 练，终 于 成 为 书 法 家。
【拼音代码】： q x k l
【歇后语】： 千 日 斧 子 百 日 锛
【用法】： 作谓语、宾语；指 认 真 学 习
【英文】： study and train hard
2、孜 孜 不 倦
【拼音】： zī zī bù juàn
【解释】： 孜 孜：勤 勉，不 懈 怠。指 工 作 或 学 习 勤 奋 不 知 疲 倦。
【出处】： 《尚 书 · 君 陈》：“惟 日 孜 孜，无 敢 逸 豫。”《后 汉 书 · 鲁 丕 传》：“性 沉 深 好 学，孳 孳 不 倦。”《三 国 志 · 蜀 书 · 向 朗 传》：“乃 更 潜 心 典 籍，孜 孜 不 倦。”
【举例造句】： 他 长 年 累 月 孜 孜 不 倦 地 工 作。
【拼音代码】： z z b j
【近义词】： 废寝忘食、不辞劳苦、摩顶放踵
【反义词】： 游手好闲、饱食终日、无所事事
【用法】： 作谓语、状语；指勤奋
【英文】： persevere
1、积极主动的行为习惯如果你不向前走，谁又会推你走呢？因此，积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。
我们常说：“我不会……，因为遗传……”、“我迟到，因为……”、“我的计划没完成，因为……”我们总是在找借口或是抱怨，在抱怨中消耗自己的生命。而人类与动物的区别正是人能主动积极地创造、实现梦想，来提升我们的生命品质。所以，积极主动的人总愿意为自己的行为及一生所做的选择负责，自主选择应对外界环境的态度和应对方法；他们致力于实现有能力控制的事情，而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情；他们通过努力提升效能，从而扩展自身的关切范围和影响范围。
积极的心态能让你拥有“选择的自由”。我们虽然不能控制客观环境，但我们可以选择对客观现实做何种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动，还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身，而非外部环境，并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。
2、做事先计划的行为习惯
我们经常在人生的道路上迷失方向，因徘徊于迷途而消耗了生命。而人类与动物的区别就在于人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。这个书面计划就是“使命宣言”。任何一个存在的社会组织都需要“使命宣言”，任何一个企业或个人也不例外。“使命宣言”需要阶段性地评估以及持续修正和改良。
确立目标后全力以赴，就是我们所说的在正确的时间做正确的事，并把事情做对。为什么很多人成功了反而感到失落？许多人在埋头苦干时，尚未发掘人生的终极目标，只是为忙碌而忙碌着，未曾洞悉自己心灵深处的所欲所求，也不曾审视过自己的人生信条：你到底要做什么？什么是你生命中最重要的？你生活的重心是什么？只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足。
3、分清主次的行为习惯
每个人的时间都是有限的，所以要做重要的事，即你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标具有贡献的事情。因此，“要事第一”是自我管理的原则。
人与动物的重要区别就是人会权重轻重缓急。其实人的生活中只有少量非常重要且需立即处理的紧急、危机事件，我们应将工作焦点放在重要但不紧急的事情上，来保持效益与效率的平衡。
“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重点管理。先由领导决定什么是重点后，自己掌握住重点并时刻把它放在第一位，以免被感觉、情绪或冲动所左右。要想集中精力于当前的要务；就必须先排除次要事情的牵绊，要勇于说“不”。
有些人的失败就在于分不清主次：该努力学习的时候他选择了谈情说爱，该为事业奠基的时候他选择了结婚生子。
4、既利人又利己的人际行为习惯
懂得利人利己的人，把生活看作一个合作的舞台，而不是角斗场。一般人遇事多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实，世界给了每个人足够的立足空间，他人之得并非自己之失。因此，既利人又利己的“双赢思维”成为人们运用于处理人际关系的原则。
我们从小就参与各种比赛、考试，培养了一种你赢我输、你死我活的竞争心态。试想一下，谁又甘心在竞赛中认输呢？树立双赢思维就是要在人际交往中不断寻求互利，以达成双方都满意并致力于合作的协议计划。
具有双赢思维的人，往往忠于自己的感受、价值观和承诺；有勇气表达自己的想法及感觉，能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验；相信世界有足够的发展资源和空间，人人都能共享。
利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感，所以不怕与人共名声、共财势，从而肯尝试无限的可能性，充分发挥创造力和宽广的选择空间。
5、换位思考的人际沟通习惯
我们常说遇事要将心比心。但与人沟通时，我们常犯不分青红皂白、妄下断语的毛病。因此了解他人与表达自我是人际沟通不可缺少的要素。首先要了解对方，然后争取让对方了解自己，才是进行有效人际交流的关键，要改变匆匆忙忙去建议或解决问题的倾向。
要培养设身处地的“换位”沟通习惯。欲求别人的理解，首先要理解对方。人人都希望被了解，也急于表达，但却常常疏于倾听。众所周知，有效的倾听不仅可以获取广泛的准确信息，还有助于双方情感的积累。当我们的修养到了能把握自己、保持心态平和、能抵御外界干扰和博采众家之言时，我们的人际关系也就上了一个台阶。
6、善于记录和总结的自省习惯
在繁复的工作中要想理清头绪，且不遗漏重要事件，并且能从失败中及时吸取教训，就必须善于记录和总结。方式不必过于苛刻，但是持之以恒是很重要的。说近点，就是要把特殊时间发生的特殊事件、解决问题的方式、以及每件事中所吸取的教训及经验进行记录，并定期进行复习，不断吸取经典案例中的经验；说远点，就是不断调整自己做人做事的方式方法，设计出更好的人生轨道，让自己随时保持清醒的头脑以及与时俱进的思维模式。
7、立即付诸行动的行为习惯
躺着思考，坐着议论，都不如站起来行动。在生活中，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是有效的执行。孩子真正的人生之旅，是从设定人生目标并付诸行动的那一天开始的。“临渊羡鱼，不如退而结网。”所以，做父母的应当引导和告诫孩子：做任何事情都不要等到万事俱备了才去做，而是在做的过程中不断发现问题，解决问题。创意本身并不能带来成功，只有付诸实施时创意才有价值。用行动来克服恐惧，同时增强你的自信，怕什么就去做什么，你的恐惧就会自然消失。用行动来推动你的精神，不要坐等精神来推动你的行为；要养成“我现在就去做”的习惯。不要把时间浪费在大量的准备工作上，要立即开始行动才好。
孩子从小要培养哪些能力
孩子从小要培养哪些能力，父母最关心的就是孩子的健康成长，积极解决孩子成长过程中出现的问题，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，孩子从小要培养哪些能力教你如何教育孩子。
孩子从小要培养哪些能力1
一、接受失败的能力，走向成功的桥梁
在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。
二、哲学式的思考能力，培养一个会思考的孩子的第一步
哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够.
三、感知幸福的能力，培养可以自我变幸福的能力
既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福?我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。
四、领导能力，领导的首要条件，有着为他人着想的心
领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。
五、阅读能力，培养可以洞察世界的眼光
在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着2大任务：第一就是要让孩子喜欢读第二就是要教会孩子怎么读。
六、交流能力，总体基本能力的摇篮
人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小。如果没有他人的支持，连获得高智慧的途径都找不到。聪明的'家长应该明白，孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强。但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。
七、英语语言能力，地球村时代，生存的基本条件
语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现，而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。
八、自制力，一种自我控制的强大力量
在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的“约束”。但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切“约束”，而是应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进。一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”。
成功是源于自身的信任，如果道理是这样，父母与子女之间的关系同样也是如此，如今身为孩子父母的你，切记，一定要相信自己，也要相信你的子女!
孩子从小要培养哪些能力2一、培养爱学习的能力
小孩子最重要的一项就是学习，小朋友的智商相差都不会太远，只是看小孩子愿不愿意学，学习能力是培养出来的，父母要根据孩子的兴趣，和周围的事物让孩子养成善于观察，喜欢动脑的习惯，若老是喜欢琢磨问题，慢慢就会对学习产生兴趣。
二、锻炼心理承受能力
父母可以适当的给孩子一点压力，好比在家孩子想要拿个什么东西，父母不要去给孩子帮忙，让孩子自己去完成，没有人可以依靠了，孩子就必须靠自己，渐渐的孩子有比较独立的能力，而有独立的能力，心境就会变的强大，就能承受很多事情。
三、要有自我保护能力
从小要经常给孩子讲，不可以一个人到处乱跑，一定要跟着父母，或者同伴在一起，还要把家里的地址、父母的单位、电话、姓名都要记牢固。要告诉孩子万一走丢了，要打110找警察叔叔，如果条件允许还可以让孩子学下武术之类，可以防身。
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