1、文中的武将指大虾俘虏指大虾，这句话是把“大虾”比作了武将和俘虏，用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了虾在水中像武将一样勇猛，但却被很轻易的抓到，成了俘虏。
2、文中的武将指大虾俘虏指大虾，也让我体会到了新奇特别，也说明作者对于人物的一个特定介绍，给人焕然一新的感觉。
《赶海》里的武将是指一只大虾，原文“咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。”扩展阅读，苏教版第六册课文《11 赶 海》
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低
着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃
蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一
捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
“我轻轻一捏虾，这武将就成为我手中的俘虏.”这句是把“虾”比作“武将”。详析：本句话运用了比喻的修辞手法，把“虾”比作“武将”，形象生动地写出了虾在水中虽然勇猛，但是我却很轻易就把它抓住了。
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