(一)社会环境
这里所指的社会环境是指一定社会的文化背景、社会意识形态和社会政治局面等。一定的社会文化背景,如风俗习惯、道德观等,从出生之日起就以一种无形的力量影响着学生,使他们逐渐形成理想、信念、世界观、需要、动机、兴趣和态度等心理品质。不同的文化对人的心理健康有不同的影响,其中有些是健康的影响,有些则是不健康的。所以社会意识形态是其中一个影响因素
(二)社会风气
社会风气可以通过家庭、同伴、传媒等途径影响其心理健康。不良风气会使大学生难以形成正确的人生观、世界观。因此,净化环境,树立健康向上的社会风气很重要。
(三)学习生活环境
处于不同学习生活环境的学生,其心理健康状况也不尽相同。有研究发现,城乡密度、环境污染、噪音等与人的生存密切相关的因素,对人的心理健康状况都存在明显影响。大城市物理环境和社会环境的变化日新月异,导致了大量过量信息的产生,使人们的心理严重“超负荷”,拥挤使人们更容易产生矛盾、争吵。
(四)社区环境
社区环境指若干群体或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域内形成一个在生活上相互关联的大集体。如街道、住宅小区、村庄、小镇等。
一、影响人际关系的社会心理因素影响人际关系的社会心理因素主要有:个人特质、态度的类似性、需要的互补性、交往频率和物理距离。
(一)个人特质
影响人际关系的个人特质包括三个:一是个性的品质;二是能力;三是外表的吸引力。
1.个性的品质
个性品质常会影响人与人之间的交往。良好的个性品质是人际关系的基础。社会心理学家认为,那些不尊重他人、以自我为中心、过分自卑的个性品质容易阻碍人与人之间的吸引,不利于人们的团结与协作。
而在群体中,一个性格开朗、活泼,心胸开阔、坦荡,性情和善、宽厚,富有同情心,能体谅他人的人,易受到其他成员的欢迎,因而也易同他人建立良好的人际关系。相反,一个性格孤僻、古怪、固执、自高白大、目空一切,或敏感多疑,或感情贫乏、麻木不仁的人,就难以与入相处,难以形成良好的人际关系。我觉得我是一个比较开朗的人,所以人际关系还不错。
2.能力
能力高低也是人际吸引的重要因素,因为聪明能干的人可以给人以智慧和帮助,且言谈举止赏心悦目。所以,我觉得一个人的能力也是人际关系的影响因素之一。“犯错误效应”认为:能力非凡可以使一个人富有吸引力,难免犯错误的证据则可以使其吸引力又增加一层。
3.外表的吸引力
外貌是引发第一印象的“窗口”,虽然作为人际吸引的因素不太公道,但外貌 所起的微妙作用是无可否认的。因为,爱美是人的天性。所以,人们要根据自己的年龄、身材,进行适度的妆扮,以产生积极的晕轮效应。如果一个人看上去很漂亮,但是却给人一种奸诈小人的感觉,我想他的人缘肯定不会好到哪里去。
(二)态度的类似性
人与人之间若对某人或某种事物有相似的态度,如有共同的理想、信念、价值观或兴趣爱好等,就容易引起彼此间思想上的共鸣与行为上的同步,形成密切的关系。俗话说:“物以类聚,人以群分”,人以群分的基础就在于他们对事物是否有相同的态度,“相见恨晚”,就是态度相似性在交往上的表现。两个有共同的目标,所以即使以前不是好朋友也可以成为学习上共同勉励的好朋友。
(三)需要的互补性
当人意识到自己有某种不足时,会发自内心地羡慕具有这种特点或能力的人,愿意与其接近,以便在彼此的交往中,通过取长补短,使双方的需要都得到满足。
(四)交往频率
交往频率是指人们在单位时间内相互接触的次数。一般交往频率越高,越容易形成共同的经验,产生共同的语言和感受,即交往频率与人际关系的密切程度成正比例关系。反之长久不交往,关系就逐渐疏远。当然交往的内容也不能忽视,如交往只是互相应酬,即使频率再高,也难以形成真正的友谊。
(五)物理距离
俗话说 “远亲不如近邻”。通常人与人之间在地理位置上越接近者,交往机会越多,容易形成较密切的关系。地理位置越接近,越容易发生人际关系。同在一地居住,同在一学校读书,同在一个单位工作,同在一栋楼房生活,彼此容易认识和了解,感情上也容易接近。
二、影响人际关系的社会因素
社会因素是影响人际关系的客观外在因素。社会经济发展水平、人们的生活方式及价值观念、社会风气、道德风尚等都直接或间接地影响人际关系。一般来说,社会经济文化繁荣,人民生活富足,社会风气好,人际关系就密切;相反,如果社会动荡,人心不稳,金钱至上,道德沦丧,你争我夺,则人际关系恶化。 总之,影响人际关系的因素有很多,所以我们在现实生活中,应扬扬长避短,注意人的个性特点的差异性、关注个性倾向的一致性,注意交往的频率和水平,力求需求的一致或互补,以达到建立良好人际关系的目的。
如社会潮流、习惯势力、社会角色。这些因素有很多,如社会潮流、习惯势力、社会角色,有人根据这些因素所涉及的群体范围不同,对社会心理因素也作了划分,包括,大群体心理因素,如民族自我意识、民族性格、民族情感、民族风俗与习惯、民族传统及民族。
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