玩玩具,唱歌。看书、区域角等。
1、让离园孩子把桌子搬成区域游戏时的样子,组织孩子坐方框形的座位,离园走时,把自己的小椅子塞在桌子下,同时能让孩子们练习一下搬椅子的本领,发现不正确的还可以及时地给予指正。利用这段时间还可以和个别孩子交流,可以发现许多平时组织活动中发现不到的问题和现象。
2、讲故事。根据幼儿提出的要求给他们讲喜欢听的故事,有时要讲哪个故事也可由老师提出,如下次要表演哪个故事,我们就给幼儿讲那个故事,让他们先熟悉故事内容,老师讲完故事,可对好的人或事作出积极的评价,进行随机教育。
小班离园活动有:
1、玩玩具,表演平时学习过的小故事或是歌谣,唱歌。看书、区域角等等。幼儿在吃完晚饭后就自主进卧室根据需要选择适合自己的拼图。幼儿们玩得很专注,不用老师去管理。下座位及打闹的现象明显减少,有的小朋友家长来接了,也不急于回家,非把剩下的几块拼完再走。
2、拼图活动:深受孩子们的喜爱。根据孩子的这一兴趣点,为他们准备难度不同的各种拼图,有简单的动物六面拼图,符合能力较弱的幼儿的需要也有块数比较多的拼图,自己完成不了还可以与同伴合作。
如果仅仅进行单一的活动,那孩子的兴趣会逐渐的减弱,必须有新的活动来激发孩子的兴趣。
3、结合小孩子爱听故事的特点,在离园前组织孩子开展故事会的活动。最初是教师讲,慢慢的是个别小朋友讲,渐渐的是大家争着讲。如果单纯的让幼儿倾听,那他们的注意力是坚持不了多长时间的。只有让孩子动起来,才能满足他们。
4、今天我值日——教室内整理。活动了一天的活动室总有纸屑,组织幼儿适当的劳动,既教育幼儿帮老师做事,又培养了幼儿爱劳动的好习惯。
5、户外活动——师生间的美好气氛。对于大部分中小班的孩子对大型玩具的喜欢是不容置疑的,特别是天气转暖和了放学,爸爸妈妈来接孩子们后,很大部分孩子都想玩一会大型玩具再回家。
因为很多现在的孩子一回到家,就关在家里,爸爸妈妈要上班、做事,没有很多的时间陪孩子玩,孩子也就没有更多的游戏时间。离园前的户外活动深受幼儿的喜爱。人少时的气氛真好,我们可以尽情享受师生间美好的气氛。
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