弱智有什么检查方法？应怎么检查？

1.首先应做详细的体格检查，应包括躯体检查和发育检查。是否有发育畸形，锥体外系体征，或共济失调，言语障碍或其他神经体征。2..实验室检查检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。3.神经精神检查4.智力测验学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。轻度弱智多用智力测验，重度以上弱智采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度MR时，又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。

1、首先应做详细的体格检查，应包括躯体检查和发育检查。是否有发...

2、实验室检查 检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检...

3、神经精神检查

？孩子智商低比别的孩子“笨”，家长心里总过感到不舒服，对于智商低临床上可认为和弱智有关的一种精神异常疾病，需要做仔细的检查才好，孩子智商低去医院检查看是不是弱智，是应该确诊孩子健康与否的一种办法，具体医院检查的内容专家介绍如下。 ？ 1、智力测验 学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。 2、详细的体格检查，应包括躯体检查和发育检查。是否有发育畸形，锥体外系体征，或共济失调，言语障碍或其他神经体征。 3、实验室检查 检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒（如巨细胞 ?孩子智商低比别的孩子“笨”，家长心里总过感到不舒服，对于智商低临床上可认为和弱智有关的一种精神异常疾病，需要做仔细的检查才好，孩子智商低去医院检查看是不是弱智，是应该确诊孩子健康与否的一种办法，具体医院检查的内容专家介绍如下。 ? 1、智力测验 学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。 2、详细的体格检查，应包括躯体检查和发育检查。是否有发育畸形，锥体外系体征，或共济失调，言语障碍或其他神经体征。 3、实验室检查 检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。 4、神经精神检查 专家提醒：轻度弱智多用智力测验，重度以上弱智采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度MR时，又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。 以上是相关内容，一旦患有弱智应及早就医，到正规医疗部门咨询、请教有关专家，以便得到早期发现、早期干预及治疗，以防延误病毒、风疹病毒）、原虫（如弓形体）及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。 4、神经精神检查 专家提醒：轻度弱智多用智力测验，重度以上弱智采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度MR时，又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。以上是相关内容，一旦患有弱智应及早就医，到正规医疗部门咨询、请教有关专家，以便得到早期发现、早期干预及治疗，以防延误

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