9岁孩应该可以独立完成生活中的琐事，如打扫房间，整理书桌，独立完成作业，洗蔬菜水果等等但是不是所有的事情都应该是孩子独立完成的。
家长们的攀比，成了孩子们辛苦奔波的理由；成人世界的期待与生存法则，成了推动孩子疾行的动力。于是，走着走着，突然发现，已经忘记了尊重孩子成长的规律与节奏，让孩子真的像个孩子，让童年真的称得上童年。
走着走着，突然发现，已经忘记了尊重孩子生命个体的独特性与唯一性，忘记了教育的初衷不是为了满足大人的成就感，而应帮助每个孩子成为最好的自己。
走着走着，突然发现，牵着孩子走的太急、太远，竟然忘记了当初为什么出发。教育，究竟从哪儿出发，又该去往何方。
儿童培养：
1、科学知识方面：
这个是最基本的也是最重要的，但是要注意培养的方式和方法，不宜使用一种直接的传教方式，而应该更多的是一种诱导和启发的方式，让儿童自己去发现，去体会，去思考，去总结。这样能够更好地锻炼儿童的思维，丰富儿童的想象力。
2、想象力方面：
儿童处于一个各方面急需开发的时期，没有受到社会各种知识和思想的束缚，有着丰富的想象力，所以能够更好地通过一种诱导尽可能的开发他们的想象力，这样对儿童智力和身心的发展都有很大的作用。3、儿童自身兴趣的培养：
儿童这个时期的孩子都处于不定型时期，所以家长不应该按照自己的意识和兴趣设定方向，甚至是强迫孩子按照自己的意愿去学习，而是应该尊重孩子自身的选择，发现孩子自身的兴趣和特长，并加以诱导和支持，起到一种引导的作用。
以上内容参考 百度百科-人民日报人民时评：让每个孩子成为最好的自己
以上内容参考 百度百科-儿童
九岁女孩今天我当家,要做哪些事：首先需要起早一点，带上钱包，去菜市场买上全家人的早餐，然后中餐和晚餐需要用到的菜及配料。
回家吃了早餐，就将需要清洗的衣物找出来，放洗衣机洗了。
然后整理房间，给家里除尘，将不要的垃圾整理出来，丢到垃圾桶。
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