判断标准：正常标准:双耳均有典型的图像曲线，波形完整，分化清楚，重复性好，且Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ主波出波率100%、PL及IPL在本实验室同龄正常范围。因此检查结果不仅仅看Ⅴ波反应阈值，还必须参考Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波绝对潜伏期（PL）、峰间潜伏期（IPL）、Ⅴ/Ⅰ波幅，才能做出正确的判断结论。异常标准：根据Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波的缺失，PL、IPL及Ⅴ波反应阈大于本实验相同测试条件下3.0个标准差。异常类型：（1）周围性听路损害：主要指Ⅰ波缺失或PL延长，Ⅴ波阈值升高。（2）脑干中枢性听路损害：主要指Ⅲ、Ⅴ波的缺失、PL及IPL的延长或Ⅴ/Ⅰ波幅比<0.5。由于各发生源神经自身解剖结构受损或神经传导通路受阻以及其它神经结构病变的影响均可造成BAEP波幅（Amp）和潜伏期（PL）的改变。波幅一般反映受刺激后引起同步性放电神经元的数量的多少，波幅的改变可提示早期病理性功能改变。潜伏期的延长则提示从刺激点到反应波之间的神经传导通路的缺陷。较严重的病损可引起波形难以区分。儿童从出生到3岁是大脑可塑性最强的阶段，该阶段的听觉形成和语言刺激是语言发育的关键，任何程度的听觉缺陷都会阻碍语言的发育。有资料显示，中枢神经系统疾患儿童BAEP提示存在脑干中枢性听路损害占28.6%，语言发育障碍儿童BAEP示脑干中枢性损害占12.8%。且在实际工作中还发现，有50%左右语言发育障碍的儿童有BAEP波阈值正常的情况，其Ⅴ波潜伏期、Ⅰ～Ⅴ波间期在同龄的2SD左右（<2.5SD），这是否亦提示临床这些患儿脑干中枢性听路功能欠佳影响了其语言的发育，有待进一步统计论证。脑瘫患儿脑干传导系统受损害多，主要累及上橄榄核以上的高位脑干神经传导系统。脑瘫患儿中常并存听路损害，并多见脑干损害。因此测定脑瘫患儿BAEP可了解患儿的听路损害属周围性或脑干性，还可从脑干性受损的异常波型，结合临床，来协助对小儿脑瘫的诊断。脑干听觉传导通路与脑干其他结构的发育基本一致，故BAEP检测不仅可反映脑干听觉功能的发育而且在一定程度上可反映出整个脑干功能的发育状态，用BAEP研究脑瘫患儿中枢神经系统发育有无异常也是可行的。众所周知，通常功能性的改变往往先于解剖结构的改变出现,有时在临床症状尚未出现时即能检出。脑干诱发电位检查方便、易行，对脑损伤的早期诊断、观察疗效、判断预后均具有一定价值。
1.听力检查的测试项目有哪些？听力检查主要分为主观听力测试和客观听力测试。
测试过程中，医师或听力师可通过病史询问、镜检、初步诊断等方法大致了解患者的听力损失情况，并开具合理的主、客观听力测试以进一步明确听力损失。
2.常见的主观听力检查方法有哪些？
主观听力检查是听力测试项目中较为重要的一项测试环节。
主观听力测试主要包括纯音测听和言语测听等。
3.常见的客观听力检查方法有哪些？
当主观听力测试结果不足以反映病变部位或因患者无法积极配合听力师完成主观测试时，通常可以借助客观听力测试做进一步诊断。
常见的客观听力检查方法包括: 声导抗测听、耳声发射、脑干诱发电位(也称听性脑干反应)、4OHz听觉相关电位、多频稳态听觉反应等。
常见的客观听力检查的方法有：1.耳声发射（OAE)检查2.声导抗检查
3.听觉脑干诱发电位测试（ABR)
4.听觉稳态反应（ASSR)
5.40HZ听觉事件相关电位
以上都是听觉客观检查的方法。
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
