大家的生活水平在不断的提高，一般的家庭早已不满足于吃饱穿暖这么简单，更多的是注重精神层面的享受。在教育孩子这件事上也是一样的，不仅仅是把孩子养大这么简单，很多家庭只有一个孩子，不愿意多生就是想把孩子教育的更好，把精力倾注在这一个孩子身上。在教育孩子上，家长永远都觉得不够多，很多孩子在几个月大就被家长送去早教，让孩子接受更多的新鲜事物。实际上每一个年龄的孩子对事物的认知都是不一样的，比如一岁以内的孩子跟两三岁的孩子对同一个事物的见解不一样，所以在不同的年龄做不同的事。一岁的孩子刚刚学会走路，有些还不太会说话，所以这个阶段的孩子应该针对性的训练孩子的手眼能力。
一、进行视觉训练，让宝宝认识更多的颜色。这个时候的宝宝对一切事物都很感兴趣，刚学会走路的他们总想着东摸摸西看看，家长可以对孩子进行视觉训练。比如可以制作一些颜色卡，并告诉孩子是什么颜色，这样可以让孩子认识更多的颜色，提高宝宝的智力。
二、进行语言训练，让宝宝学会表达。一岁的孩子正是学说话的时候，这时候的孩子语言表达能力越强，大脑的运转速度也越快。所以可以有意识的增强宝宝的语言能力，还不会说话的孩子，父母可以引导孩子说话，会说话的孩子，可以让孩子准确的表达自己的需求。
三、进行协调训练，增强宝宝的手脑协调能力。不管在哪个阶段，孩子的协调能力都是很重要的。一岁的孩子接受新事物的能力也比较强，父母可以买一些辅助的玩具，有意识的锻炼宝宝的协调能力。
一岁宝宝早教训练什么
一岁宝宝早教训练什么，很多家长为了不让宝宝输在第一起跑线上，在成长到一周岁以后就开始适当的进行早教了， 不过一岁宝宝还太小，只能做一些简单的动作，下面就来了解一下一岁宝宝早教训练什么。
一岁宝宝早教训练什么11、运动
对于一岁宝宝来说，运动是最常见的早教方式。尤其是独立行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期，开始的时候会慢慢地走几步，可能会站不稳或者摔倒，但是他会很乐意一遍一遍地走。
这时，父母要多给宝宝一些锻炼的机会，来逐渐拉长宝宝练习的距离，比如，和宝宝一起做游戏，和宝宝一起玩扔球、捡球和找东西的游戏，训练宝宝自己在地上玩，或者妈妈扶着宝宝走一段路，渐渐把手松开，让宝宝学习自己走。
2、语言
一岁宝宝已经试图开口说话了。父母要经常给宝贝看一些动画片和图书，让他们正确认识物体的名称，以及作用和用途。父母这时要多跟宝宝说话、交流，虽然有的宝宝可能不会说话，但是他们也是在试图讲话了。
还可以多带着宝宝去公园玩，让宝宝见识新事物，让宝宝多和别的宝贝以及家长交流，当宝宝对一件东西感兴趣时，父母要多强调，让宝宝学习。
3、认知
对于一岁宝宝来说，认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上，所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩，还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩，这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
4、生活与社交
一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候，妈妈可以把勺子给宝宝，让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。开始的时候宝宝可能不会用勺，常常容易洒，这时妈妈可以让宝宝取少量的东西，慢慢尝试，这个过程一定要有耐心。
另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的杯子，防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力，是让宝宝学会独立生活的第一步。
一岁宝宝早教训练什么21、可以给宝宝买一些容易动手的玩具，因为这个时期宝宝的动手能力很强，所以父母可以给宝宝买一些小物件，比如小碗、小瓶等类似餐具的东西，宝宝可以把这些小物件放进小筐或者小盒子里，然后再取出来，这个过程就可以锻炼宝宝的手指协调能力。
2、可以送给一岁宝宝一个球。球可以来回滚动，是小朋友的最爱，宝宝在一岁时可以先玩小一些的皮球，用手拍，用手指拿，然后可以玩大一点的小排球，小足球或者是羽毛球，等宝宝长大一点，就可以和别的宝宝们一起去运动场踢球了。
3、游戏拼图、积木和模型也非常适合这个时期的宝宝。宝宝在搭建积木和模型的过程中可以锻炼自己的动手能力，在玩游戏拼图的时候可以锻炼自己的思维能力。
4、挤压就会发出声响的橡皮玩具。很多橡皮鸭或者一些橡胶材质的玩具在挤压时可以发出声响，这就会引起宝宝的`注意力。当宝宝一拿，玩具就吱吱叫，宝宝就会更喜欢拿，这样宝宝就在无形的快乐中锻炼了自己的动手能力。
5、拆叠玩具也是这个时期宝宝的最爱。有一些套塔或者是套碗，一岁宝宝可以将它们拆开再套上去，这样宝宝可以在练习中锻炼自己的手臂能力和手指能力，而且还可以在变幻次序中创造出不同形状的物体，其乐无穷。
一岁的宝宝已经开始有了自己的思想和意识，所以这个时候我们完全可以通过恰当的方式对宝宝进行一定的训练和引导，这样不管是对宝宝的生长发育还是对宝宝智力发育都是有很大的影响，所以宝爸宝妈们，赶紧行动起来吧。
宝宝除了经常用嘴巴探索世界，手也是他认识周围新鲜事物的重要工具。所谓心灵手巧，手的控制能力直接反映大脑的成熟发育。特别是手部从全手掌抓握，到拇指和他指的拿捏，再到拇、食指的精细对捏，体现的都是中枢神经的控制能力。
1~3个月的宝宝
发育特点：新生儿存在一个握持反射，会反射性地抓住放入手中的物品；到第2个月时，他的手眼协调性会增强；到第3个月，他的两只小手就可以握在一起，长时间拿住小玩具，此时双手将会是他最感兴趣和最方便的“玩具”。
训练小游戏拍拍手
让宝宝舒适地平躺在妈妈身上。妈妈举起宝宝的两只手，在他视线正前方晃动，吸引宝宝对手的注意力。一边念儿歌，一边轻轻拍动、摆动宝宝的小手，让宝宝的视线追随手的运动。
好处：这个游戏可以锻炼宝宝的手部技能，促进小肌肉和运动能力的发展。
4~6个月的宝宝
发育特点：到了这个阶段，宝宝的运动不再局限于刚出生时的反射行为，你会发现他的动作和姿势更加协调一致，并且变得更有目的性。例如，他会有意识地握住物品，并逐渐能把抓住的物品放入嘴中，能撕纸，能将盖在脸上的毛巾扯掉等等。
训练小游戏
1、拿取玩具
将积木、小车、小球、小动物玩具等放在桌子上，抱着宝宝坐在桌旁，指示他自己伸手去拿取玩具。
好处：伸手够取静止不动的玩具，是初步锻炼宝宝手眼协调的一种方式。
2、看书翻页
准备一本色彩丰富、简单易懂的插图纸质书，并和宝宝一起阅读，每讲完一页就指导宝宝去翻页，经过多次练习后让他学会一次只翻一页。
好处：这不仅能训练宝宝的手部技能、发展触觉，而且有利于促进亲子交流。
7~12个月的宝宝
发育特点：宝宝已经能自如地抓起玩具、互相敲打了。他喜欢用手指抠洞洞、按按钮，还能用拇指食指捏起小物件，而不是“手掌一把抓”。积木玩具比较适合这一年龄段宝宝，可以练习抓握、敲击、搭建图形，激发宝宝的想象力，发展手眼脑协调和立体感知。
训练小游戏
1、玩具分类
准备几个收纳箱，给宝宝做示范：将玩具按不同颜色一件一件拣起，分别放入不同的收纳箱中，每拣一件就给宝宝看一下，同时配以解说“红色的，绿色的……”。重新把玩具混在一起，协助或提示宝宝把玩具分类放入收纳箱中。
好处：这游戏可以训练宝宝的手眼协调能力以及观察思考能力。
2、垒高塔
宝宝能够自己坐稳后，给他准备一些堆叠玩具（比如积木或圆环），鼓励他在动手的同时保持坐立平衡。宝宝最初的兴趣可能在于把积木推倒，而不是把它叠起来；不过，到了9-12月龄左右，他就能够将两块积木搭在一起了。
好处：可以锻炼宝宝手部动作和空间感知能力
3、用手吃食物
当宝宝已经添加辅食到一定程度时，可以将小馒头、小馍花放在宝宝的餐桌上，让他练习自己用手抓着吃。其他小物品也是可以的，目的是让宝宝逐渐学会用拇指和食指捏取。
好处：有助于宝宝拇指、食指的精细锻炼。
温馨提示：婴幼儿时期是心理与生理发育最迅速的时期，年龄越小，发展越快。特别是0~1岁婴幼儿的智力发育更是日新月异。在这阶段适当地给予早教训练，会对宝宝的大脑发育有很大的促进和提升作用。
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