为什么有人觉得科目三很难?

为什么有人觉得科目三很难?,第1张

科目三很多小伙伴会感觉很难,其实不然,科目三相对科目二要相对简单的多,主要在细节上,下面我为大家列举一下科目三考试流程,照这训练,百分之一百过关。科目三考试流程

一:上车准备

第一次上车调整座椅 靠背,等待指令,听到上车准备语音后看左后视镜, 确认安全后开门下车,关门逆时针绕车检查一周,经过前后感应器时 手指摁一下 听到语音播报(绕车成功)(绕车成功)。第二次上车关门,系安全带即刻开始模拟灯光。

二:模拟灯光

1 开启前照灯

2 同方向近距离跟车行驶【近光灯】

3 在照明良好的路段行驶【近光灯】

4 进入无照明,照明不良的道路行驶【远光灯】

5 在路边临时停车【开启双闪,把前照灯转到示廓灯位置】

6 通过急弯,坡路拱桥,人行横道或者没有交通信号灯控制的路口【远近光交替】

7 通过照明良好的路口时【近光灯】

8 请超越前方车辆【远近光交替】

9 前方有来车请注意会车【远近光交替】

三 起步:听到请起步语音后 打左转向灯,鸣笛一秒,观察左右后视镜,踩离合,挂一档,松手刹缓抬离合起步,车辆起步行驶后 完全松开离合变左道 ,踩离合挂二档,车速保持

20-25

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我同样觉得科目三很难,因为我就补考了科目三,科目二都是死点,只要稍微练习一下,按照教练指导的步骤去做,很容易就能通过。

然而科目三考试,考的就是细节,考的就是考生对不同路线的合理驾驶和安全驾驶,细节太多动不动就扣零分。

最先考的灯光,在灯光考试没有通过的大有人在,就算你全程没有一点错误,在靠边停车的时候最容易出错,莫名其妙的就直接扣零分了,太多的扣分明目,只有考试中心说了算。

科目三路考其实谁都会开,直接开个来回都不成问题,问题是你必须按照考试电脑语音播报的路线走,语音播报什么你就得做什么,比如电脑语音播报说准备下一个科目转弯,那么你就得踩刹车减速,有些地方要踩离合挂一档,打左转向灯缓慢通过才行,有时候就算你踩了刹车,但是考试电脑没有感应到你踩刹车的动作,同样会判你直接零分。

还有就是百米加减档的时候,升档或降档都得有一个短暂的停留时间,我们教练喊停三秒在换挡,防止电脑判断你没有换挡动作。

还有超车,会车,通过人行道,通过学校路段,上坡路段,靠边停车,路口等红灯,这样项目都有很多细节必须主要,稍有不慎就直接扣零分,不像科目二还可以扣10分,还可以挣扎一下,科目三直接没有机会让你挣扎。

科目三主要考的是细节,心太只占很小一部分,毕竟经过科目二考试后大家的心态都很平和,所以说平时还是得多练,多听教练的建议,教练叫你怎么练你就怎么练,毕竟教练是不会害你挂科的!

你好,这个有些人觉得科三难,有些人觉得科二难,但是我觉得科二科三都挺难的,我一起练车的小伙伴都是一次过的,真的是很羡慕的。

要说哪一项最难,我还是觉得科三比较难的。虽然我科二练了接近一个月,除了一些天气的因素,还有个人紧张的问题,但是我觉得科二也不是太难,主要我是太紧张了,练到后面教练都怕我了,因为学弟学妹们都毕业了,我还在练科二,心里负担又大,所以后面就经常练科二,科二过了,感觉心里松了一口气,感觉整个人都轻松了很多。

科三的话就是细节比较多,要记住所有的细节,因为细节一错就不行了。有些车友科二一次过,但是科三都是考了三次才过的,因为都有点点细节的问题,然后就不行了。这个心理因素也是很重要的,因为你要开到40码,对于一个新手来说还是蛮紧张的,你坐车上40你都觉得慢,但是等你开车的时候,开到40真的整个人都慌了,感觉很紧张,有时候会手足无措的。

所以这个还是要看个人吧,那些人都一次过,那又说明什么呢,有些人考了几次都没有过呢。反正练车的时候还是要多注意点。

考驾照的人越来越多,目前基本上全国的驾考都已经实行了电子考试。科目三很难考吗?会的不难,不会的不易。多练、多想、多跑一下考试路线,看看那些应该注意的地方。注意下面几点:

第一个就是挡位和速度不匹配。这一扣分项在科三考试过程中出现的频率还是非常高的,因为考生往往没有意识到自己当前挂在几挡,可能会在高挡位踩刹车导致车速只有十几,或者挂在低挡位而深踩油门,这样就会超过系统所设定的挡位和速度的匹配范围,从而导致扣分。

第二个,发动机转速过高。这一扣分项呢主要会出现在车子起步阶段,考生因为会怕熄火,所以往往会松离合的时候踩一脚油门,结果一不小心油门踩多了导致发动机转速过高而扣分。

第三个,转向灯时间小于三秒。对于这个三秒这个概念,我也不知道为什么会有这个规定,在科三的考试中无论你是变道、超车还是临时停车都是必须要打够三秒的转向灯才能摆动方向盘,若是时间不够就会被扣分。

第四个,超车车速不过30km每小时,超车这一考试项主要就是检测考生提速和挡位问题,对于超车必须30km没小时,那挡位至少要在3挡,不然也很容易出现挡位和速度不匹配从而扣分。

第五个,靠边停车大于30公分。

谢遨!这个问题不好回答,因我是无车一族!不过,我想应该不会太难!飞船都上天了,难道科目3还能难倒人?

其实驾驶证考试主要就是考验你的心里素质和应变能力;我当时考科目二和科目三的时候都没有一次性通过,特别是科目二都在坡起的时候挂了,现在我还记得很清楚,第一次机会的时候,由于自己过于紧张,把教练告诉坡起的点给忘记了,等想起来的时候,早已超过了标志点,所以没有过;第二次机会的时候心里一直想着坡起的标志,虽然到标志点的时候停住了,可启动的时候车却灭火了,当时心里就更紧张了,一打火,忘了摘空挡了,也就直接挂了。第二次考科二的时候很顺利,一次性通过。

科三属于路考实际操作,而且有考官和你一起考,第一次考科三的时候,本来一切都很顺利,等在过一个加油站就进大院,然后靠边停车就过了,可就到加油站的时候,从加油站里出来一辆车,而且是从马路横穿,当时我心都提到嗓子眼了,不知道怎么操作了,我想从他后边绕过去,然后我就往右打方向盘,这时候就压了黄线了,直接挂掉了,当时考官下车就说,你们教练没告诉你停车等待吗?我说我忘了,第一次机会就这样浪费掉了,然后考第二次,考过驾照的人都知道,如果第一次没过,第二次会特别的紧张,我想我考第二次时候血压得有180,小心脏扑通扑通的跳,结果就是还没出门口就挂了,原因是到门口的时候,有个停车起步,可我没停直接就开出去了。

现在想想考个驾照比考高考还紧张;第二次去考的时候,这次记住了有车通过可以停车等待,考过一次的人还不如没考过的呢!我自我感觉我心里素质还是不错的呢!还是那个考官,他和我说别紧张,我去倒点水,你先缓缓,就这样我给自己长出了几口气,想着让自己的心平静下来,这次考的比较顺利,虽然刚出去的时候也有个车横穿马路,可我停车让它先过去了,就这样科目三也考过了,就是现在回想起来也有点胆战心惊的感觉。

科目三考试确实要求你的心里素质要过硬,而且你自己也要在平时教练教的时候勤加练习,俗话说得好“熟能生巧”,开车就是个熟练工,奉劝要考科目三的朋友们,考试的时候什么也不用想,把旁边的考官就当成你的教练,按教练教的操作规程一步一部的完成它就好了。

最后祝愿所有考驾照的朋友们都能一次通过,早日拿到驾驶证。

科三又称小路考,考的是细节,很多人死在灯光,开谁都会开车,考试缺实在细节,比如灯光(灯光未复位),未绕车一周,没关好车门

等,练车没问题,但考试时还是容易栽在一些小细节上!!

上车前

1.绕车一周,依次按感应按钮,留意停车位置及路面情况;(按感应按钮,会听到后方有学员通过,前方有学员通过)

2.打开车门前,回头观察后方交通情况,缓慢开车门

这两点很多学员在练车时都很少考虑,因此考试时特别容易忘记。

起步时

3.上车后除了检查调整座位以及扣好安全带,还需要检查车门有没有关紧,灯有没有复位,一切没问题了。再扣安全带,模拟夜间考试(安全带最后扣上,扣上安全带意味就考试开始)

4.模拟灯光考试,一定要认真听,可以心里跟着它读,一定要语音读完再操作,切记抢答!

起步,要开左转向灯,按喇叭,记得检查手刹是否放到位!!!

行驶中

5.熄火后后挂至空挡再点火,停车后重挂一档起步;

在考试途中遇到熄火,不要着急点火,要牢记先挂至空挡后再启动发动机;非一挡停车时,要记得将挡位挂至一挡起步。

6.车辆行驶速度和挡位不匹配;

记得低速抵挡,高速高挡,要按需换挡。切勿用低挡跑全程。

7.超车时或者变单,打开转向灯后过三秒再动方向变道,注意后车,没有变道条件,可停车,安全再变道,记得起步要用一档!

转向灯漏打、错打或打灯少于3秒动方向都会导致挂科。

难的原因主要是六点:

一是在实际道路上考试,难以克服胆怯害怕的心理状态。

二是技术不过关,对车辆的掌控还出于初级阶段。

三是对考试的规则不熟悉,考试的评判标准不清楚,不知道啥地方扣分,特别是哪些地方电脑扣分,哪些地方安全员人为扣分。这样,有所盲目,难免紧张。

四是对考试车辆的状况不熟悉,特别是考试车型和自己平时练车的车型不同,产生陌生感。

五是对考试路线不熟悉。

六是车上有安全员在,难免产生恐惧,内心害怕安全员使坏,莫名其妙产生恐惧心理。

怎么办呢?给您几条建议:

一是放松心情,以平和的心态应对考试。

二是对考试不要定过高的要求,只要做好每一个细节就好。

三是要多练车,提高技能,适应实际道路驾驶,消除胆怯心理。

四是要利用考试车辆进行模拟。

难和易是相对的,没有绝对的难。与科目二相比,科目三的难度要低一些,通过自己的努力,科目二都顺利过关了,还有必要惧怕科目三吗?只要加强练习练车,熟练掌握道路驾驶的技术,一定能顺利通过科目三的,加油!

科三究竟难不难?我是2017年夏天拿的驾照,平时没有路上专门练科三,考试前一天去考场练了几圈,第二天一次过,说说我的经历。

我报的驾校,教练给我说科三很简单,不用练车,因此也一直没有专门练科三。但说实话自己心里是很没谱的。 在我打算预约科三之前的前一周,主要做了以下两项工作:

1,我每天会抽出1小时专门看科三考试的各个考点文字内容,并反复观看我打算报考的场地的科三模拟考试视频,主要记下在哪里变向,转弯,倒车的地方等。

2,向已考过的学员咨询自己还不明白的地方。

当时预约还比较顺利,前一周周四约的,下一周的星期三就可以正式去考试。考试的前一天早上,我带着储备好的理论知识去了考场练习,说实话,考场练习费不便宜,没办法,我科三还没上过路,就多买了几圈。

上车后,陪同练习的教练坐好后,我对教练说,师傅,明天就要考试了,但是我还没上路练过,而且我胆儿还小,可能教我会比较费劲,我先给您打个招呼,您有个心理准备。说完了配了个尴尬的笑容。教练听后,说,放心,我的方法很简单,跟我学了后你肯定就都会了,不管多笨的学员跟我学都没问题。

开始练习了,教练说,先把灯光练习一遍,然后我们直接上路考,这个没啥练的,你熟悉下流程就行,开始吧。我默默地说了句,教练,我不会,不知道在哪里按。教练一愣,啥?灯光都不会?好,没关系,来,听我说,你一听就明白了。按教练的方法,灯光我听了两遍就会了。

接下来就是路考,第一圈的时候,教练那个无语啊,我一会儿熄火,一会儿跑错路,换挡压根不会,教练感叹说,我以为你稍微有点基础了,你这科三都没路上练过明天还打算考试呀?姑娘,你心真大呀!我没教过这啥也不会的。我从教练的言语中感受到了他的无奈,但是我认真的练着,听着他的指挥。

到第二圈的时候,明显感觉能好一点,第三圈的时候我自己能知道何时该做什么动作了,教练也露出了笑容,说,不错,你这悟性还可以,算是学得快的。我说,教练啊,谢谢你的耐心,还是你的方法教的好。

几圈之后,我自己也感觉心里有底了。教练说可以了,明天放心去考试吧。

第二天,我早早去了考场去考试,就这样科三一次通过了。

听了我的经历,是不是觉得其实也没有那么难呢? 世上无难事,只怕有心人 。加油吧!

科目三说不难,又有很多人挂科,说难,又有很多人考一次就过,关键是个人的记性,心理素质,和心态,心态不好,又紧张,有的学员就因为紧张过度就挂科。无论考科目几,不要紧张,要有良好的心态。特别是考科目三,有十几个项目,细节多,要记性好,心态好,不紧张,轻松的就考过了

        首先呢,我得先表示我很抱歉用了这么一个孩子气且不优雅的标题,可能是因为心大了太久偶尔犯下毛病想要缩缩几分钟。于是写了篇个人色彩韵味十分浓郁且可能不够高境界的文章。仅代表个人看法而已,喜欢的话我表示很开心,不喜欢的话,那就不喜欢吧,反正你们开心就好。

       首先呢,解释一下标题的前两个字,原想用“Ta们”,后来一想似乎男他和女她都不太对。于是换成别人二字替代。然后呢,我希望能有人给我解释一下“装逼”二字如何定义。绝对是发自内心的问的,绝不带一点嘲讽成分。

       是明明内心火热外表却冷漠入水?

       是明明大大咧咧却表现得小心翼翼?

       是明明话痨却偏偏跟你一言不发?

        是明明卑微得不得了还要装作清高得像圣人?

      还是你的待发育的幼心里长了草于是乎看别人脸上都是草?

      还是,你没有的特点别人身上都具备?

       ......

     归根结底,是真“装逼”呢还是内心底里的“小心眼”在作祟?我想,可能两者都有吧。虽然我还是觉得是因为小心眼作祟。可能“小心眼”这个词不太准确,但是我实在想不出更合适的词,我指的是大家可以一个字一个字地去理解,而不要“此小心眼”地去理解“彼小心眼”。

     “装逼”一词,我记得上次用它,还是初中的时候,追溯起来都八九年了。回想起来,那时候还年轻,不懂事。

        看着别人穿衣服比较潮,我说装逼。

        走到哪儿挂着两个耳机,我说装逼。

         就连双手插裤兜,我都说装逼。

        上课认真听课跟老师关系及其好,我说装逼。

        放假不出去玩待在家里写作业我说装逼。

       人家去体育课不出去玩待在教室里学习我说装逼。

       就连人家带个墨镜我都觉得人家在装逼。

       反正人家不按我的思维来,我看不顺眼的,跟我不一样的,他都是在装逼....

        后来,我也不知道后来是多久,可能是换个了新环境,也可能突然一下心智成熟了一点点。现在想想以前,只是觉得搞笑而已,一想到,只是想笑笑,也只有笑笑。以至于现在听到别人口中冒出这两个字,我只想笑,没有其他反应,哪怕这二字描述的人对象是我。因为彷佛看到了当年那个未成熟的自己。

        后来仔细回想回想总结总结,以前跟自己不同的或者自己看不惯的,我称之为“装逼”。现在,跟自己不同的,我会去看它的本质。“本质”用我理解的来说,就是这个事情能让我学到什么?值不值得我花时间?如果不能,那我为什么要在不能有所收获的事情上浪费我的时间?毕竟我的时间比我的脸还贵,我的脸比我的钱贵,我的钱比乱七八糟的人和事贵。那跟这些跟这些乱七八糟的人讲的乱七八糟的话做的乱七八糟的事计较,岂不是跟我的钱过不去?计较了岂不是给它长脸了?长的还是我比钱还贵的脸。

         好了,我也不想口中带刺了,我也不想明嘲暗讽了,我可不是圣母,我的思想境界一时半会也没高升到得道修仙的境界。我是个正常人,普通人,年轻人,青年人,毕竟心智是要长一辈子的,我现在顶多是发了个芽,需要温度、阳光、水的滋养 。做不到像参天大树一样俯视一切看透一切 。毕竟长得高,看得远,见得多了,胸怀自然也就大了。

         所以,那些我年少时所谓的“装逼”二字,是我刚播了种时,什么都看不到的时候说的,现在我发芽了,倘若曾经认为的装逼的事现在能让我学到东西,我觉得那挺好的啊 装就装吧!模仿冰心的,用一句孩子气的话来说就是:反正我学到了东西,就算装逼那你也算是装了一手好逼。

        我大学班主任,好多同学都说他装逼,虽然我当时并没有跟风,但是我也没有过多的评价,因为他不管上什么课都能扯到自己强大的家庭背景和人脉,以及举手投足之间都在对自己的服装、包包、车子、房子等进行展示,并让人知道其价值。刚开始是几个人说他装逼,然后班上其他学生都连带着一起都说他装逼。至于他们心里是不是真的这么觉得,还是他们只是跟风说,我就不得而知了。但是,至少我是没有这么觉得的,哪怕他一度讨厌到我大学里唯一挂的一门课都是他赐予的。当时生气确实不假,班上一大半同学全挂在他手上,于是他们都说他装逼,装圣人,装公正,装无私。后来,我转念一想,首先我学分够了,所以这科挂掉对我没影响;其次,他为什么要挂我科?作为我班主任挂我科对他有什么好处?仔细一想,他并没有什么好处。我却反思了一下,就我这样敷衍不走心的作业,他现在不挂我,难道等着我工作时继续不走心然后被老板炒?后来,我似乎学到了点东西,对待自己的学习生活或者工作,一定要走心。你敷衍它,它会以同样的方式还给你。

         直到有一天,我才幡然醒悟,大家为什么要说他装逼。我发了一条朋友圈,就两张图片没有配文,一张是天微亮将亮时在出租车上拍的哇哈哈的照片,一张是一张机票。当时我就是很开心,就想发下朋友圈,无任何其他小心眼。哇哈哈是我断奶的替代品,我妈告诉我的,别人断奶想尽各种招数,我断奶一瓶哇哈哈就够了,于是哇哈哈成了喔母乳的替代品,也就是我人生的第二替代食物,长大后很少喝,看到它我觉得就像看到喝母乳的我一样。机票是因为上面有写目的的,目的地有我很多朋友,我不知道谁这个时候还在这里并且有空也愿意找我一起玩的,简而言之就是在召唤朋友,并且还附加了一个定位。突然下面有条评论:这是秀哇哈哈还是在秀机票?我突然一下就笑了,真的笑了,此时我突然稍微理解了一句:“社会百态 ,人性万千”的含义了。搁以前我肯定不会理这种人,但是当时,可能是由于赶飞机彻夜未眠情绪无法清醒掌控,于是我忍不住地回了一句:“大概是你都没有所以觉得别人的生活都是在秀吧,我可还没低俗到要靠哇哈哈和机票来秀,这是生活。”发完于是立马删了这个人,次要因素是我根本不认识他;主要因素是,这种人影响我的生活品质和三观。毕竟我对生活和人性的憧憬还是特别美好的。

        然后,我就立刻想到了我大学的班主任,大家说他装逼的缘由,大概跟我以前一样:跟自己不同的或者自己看不顺眼的,你都在装逼。但那个时候显然是播种了未出土的时候,现在慢慢发芽长大长高,看到的越来越多,眼界越来越广,有意义的值得自己做的事太多了,自己的时间太宝贵了,没空跟人谈微不足道的小事,已经过了说装逼的年龄和心智。

         我目前境界还没高到去点化人的高度,也过了想要所有人都能喜欢我理解我懂我的心态,也过了看不顺眼就对别人指手画脚的年纪....伸出土壤的种子会越长越高,看的也越来越远,境界会越来越高,格局随之也会也越来越大,心胸更是。毕竟世界那么大,人有千姿百态,你不懂我,我不怪你;你说我装逼,我也不怪你,多想0.1秒都算我输,反正你开心就好。

        虽然我很清楚地知道再长几年回首看这篇文章我仍旧会笑,笑自己。但还是忍不住地想写,毕竟也算是记录成长吧。

 

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我收集整理的我的同桌优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌优秀作文1

我的同桌就是令老师头疼的 “ 调皮大王 ” 张晨。

他矮矮的个子,黑黑的皮肤,浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛。由于他的爸爸、妈妈在外打工,所以他经常不穿袜子,衣服总是油光发亮。

他的自觉性不好,从没有按时完成过老师布置的作业,写的字可以称得上 “ 龙飞凤舞 ” 了,连老师也不认识他写的字。课堂上他也不专心听讲,偷偷地玩他心爱的玩具,也不知道被老师没收多少玩具了!老师让他坐在我的身边,希望自觉性好的我能带动他认真学习。每天早上我早早地到校认真地朗读课文。可是他来了,我就别想读书了。他一会儿摸你这儿,一会儿拽你那儿,一会儿又说一堆从电视上学来的日本话。我真不知道他要干什么,老师来了,他就装模作样地读书。

他还会不回家、不上学校,到网吧里看别人打游戏,害得老师满街找,害得他的奶奶担心受怕。值日班干批评他不遵守纪律,他反而说值日班干乱讲话。我真希望他能改掉缺点,发扬他爱探究的优点,做一个听话的好孩子。

这就是我与众不同的同桌。

我的同桌优秀作文2

我的同桌头扁扁的,脸长长的,黄黄的,在他黄黄的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛,有时地滴溜滴溜地转,他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛弯弯的,像一双弯弯的月牙,他的嘴巴小小的,很会说话。

我的同桌早自修,有时认真,有时不认真,他不认真的时候,喜欢跑来跑去管闲事,到星期二和星期四就认真了,他的成绩有点差,不过,到现在进步了。

我的同桌脾气很差,你只要轻轻捉弄他一下,他就会大发雷霆。

我最难忘的一件事是:有一次我的一枝铅笔找不到了,我找来找去找不到,我只好垂头丧气地回到座位上,同桌看见了就问:“你怎么啦?”我告诉他后,等到下课了,他也帮我一起找铅笔,我们俩一起找,最后,他在活动室门口找到了我不小心丢失的铅笔,我接过铅笔后,急忙感激地对他说:“谢谢你我的好同桌,以后你的笔找不到,我也会帮你找的。”同桌却满不在乎地说:“不用谢,这是我应该做的。”

我的同桌优秀作文3

嘿嘿,还记得在刚上六年级的时候,我们班里来了个新生,老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了,让我和这个新生做同桌,当时我俩无言以对,而且心里还有些不愿意,她有时说话我懂听不明白。唉,没办法只能听老师的命令了。

渐渐地,我们成了最好的朋友,还没介绍她呢!她叫程一凡,有一双水汪汪的大眼睛,那小小的鼻梁上架着一副白白的眼镜,红红的嘴巴可爱极了~

程一凡有很多的优点,学习成绩在班里很好。我们相处的很好,她问我题时,我会好好的解释给她听,她也会认认真真的听完,她也有些缺点,像有时也和同学拌嘴,但也只是一会的,她刚来的时候,英语成绩一般般,因为她在她们学校上英语课的时候总是玩,没有好好听课。但是经过了现在的努力,她的'成绩也提上来了。

以前和她同桌的时候别提有多不愿意,心想:老师怎么能这样呢,我和她又不熟,干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔,以前的想法了,我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)

这就是一个温柔善良,从无言以对,到了无话不谈的好同桌!

我的同桌优秀作文4

在初中的时候,我有一个活泼开朗的同桌,他性格很好,很爱帮助别人,学习在十几名。

他理科好,我文科好,他很聪明,但就是不爱背东西,所以像语文、英语这种需要背的科目,他哪次考试的成绩都不如我。

因为我理科较差,所以他时不时的会教教我,但无奈的是,我对理科总是提不起任何兴趣,以至于他前面教的我后面就忘。

见他文科这么弱,而他也经常帮助我学习理科,尽管成绩没提高多少,但做人依然要知道滴水之恩当涌泉相报,咳,说的夸张了点,不过文科不比理科,没什么可辅导的,也没什么可讲解的,完完全全的就是靠背,但是看他那种不在乎的神态,真的是替他着急。

可到了最后,他还是考上了,尽管文科不是很好,但还是考上了,而我,却没能和他一样如愿。

曾经的同桌,曾经的我,虽然我最后没能冲上去,但我们都尽力了,问心无愧。

同时,还替他感到高兴。

因为,他成功了。

我的同桌优秀作文5

今天,我有了五个同桌,因为,陈老师把三张桌子摆成倒英文字母T型,坐了六个人,所以,我有了五个同桌。

陈昊天:他是我们的组长,身高143厘米左右,学习成绩很好,不过有些贪玩儿,经常在上课时和汪子豪玩儿橡皮大战,陀螺等,脾气有点儿不好,一但被人激怒,有时候若无其事,而有时候会4倍奉还。

谢姜文:身高大约142厘米,经常考倒数第几,吴老师说:“如果没有他们三个“歹鬼”,我们班的分数不得了了。”她说的“歹鬼”包括谢姜文,家长会以后,他想好了,陈老师派我和陈昊天管着,陈老师让他当书记员的原因是想把他的字练好。

黄鹏鹏:三年级的时是60米短跑冠军,班上出名的捣蛋鬼,又一次把陈老师的小黑板搞坏了,他居然没发现。

汪子豪:有点体弱多病,原来是数学组长,经常去医院挂水,还偷偷的在上课时和陈昊天玩橡皮大战,陀螺等小游戏。

叶扬:我们的英语课代表,很乐于助人,有时会发一些小脾气,但她一有好东西就会和我分享。

陈家辉 这就是我的同桌!

我的同桌优秀作文6

瘦是我同桌的特征,幽默是他的特长,骄傲是他的缺点。不得不说是人无完人啊!

他本是差班转来的,但在我们班不见得是最差的,但跟我们大部分还是有差距的!我们也不嘲笑他。

他留着长头发,但不见得“帅”。他喜欢讲笑话,虽然说不是太精湛,但也能弄得我们捧腹大笑!尤其是要他请客时,他说:“钱不是问题!”这时我们充满期待地看着他,有的还在咽口水,他又说:“问题是没钱!”“去死啦!你!”“他吗的!”接着是一顿暴打。

无办法,他就是这样!

他也爱运动,常和我们一起打篮球,但毕竟技术不过关,一开打他就败下阵来,而我们不费吹灰之力他就不行了。我们常说“不行别逞能。”“对呀!”他却坚持继续打。

上课他有不会的总是问老师,要是是我,我才不呢?

老师说他脑子聪明,要不是以前他不肯学,早就就我们班了,也许还能算前几名呢!每说到这,他总是害羞,不好意思了。哈哈!!

我的同桌优秀作文7

一年级的时候我初来乍到认识的第一个同学—同桌。

她总是沉默寡言。说话时也是细声细语。每天都梳着一个马尾来上学。

我的同桌没有什么特长。但她有一双水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般;要像小鹿湿润的眼睛一样;就想天上的星星般璀璨……似乎像随时都会掉下泪珠。

我和她是非常要好的朋友。而她在学校里也经常担任着我的母亲一角。她非常的温柔,每次当我忘了写作业,在外贪玩时,她总会拉拉我的衣角,柔声提示:“你还有作业没写完。”这种话,我几乎已经听了成千上万遍。耳朵差点没成茧。虽然有时会厌烦她的唠叨,但我却因为有一个这样关心我的朋友儿开心。

在她的面前,我就像是一个怎么样长不到了孩子,而她则是我的避风港,让我不再害怕狂风暴雨。

只要我一旦遇到困难,便会躲到她的羽翼后,由她替我收拾烂摊子。

不过,同桌。你应该厌倦了这种生活吧。以后换我来照顾你。雏鹰也终究有一天翱翔于天空的时机。

我的同桌优秀作文8

我的同桌是一个叫郭盈的女孩儿,她十分聪明,每次考试都名列前茅,我们班很多人都佩服她,我就是其中之一。她的聪明不仅仅在学习中展现,更在生活中体现。

数学课,我们一起做题,她和我都遇到了一道难题,我和郭盈都苦思冥想,她终于想出来了,而我没有摸到一点头绪。我心里暗暗的想:郭盈真聪明,我还远远不如她呢!

星期五,我吃完午饭正去洗碗,看见水龙头坏了,郭盈瞧见了,她利用从课外书上和课堂上学到的知识把水龙头修好了,而且身上弄得脏脏的,她做了一件好事却不敢告诉父母,因此,被骂了一顿。

有一次,我们班的高铃丢了一部红色手机,无论用什么办法都找不到,高铃请郭盈帮她找一找,于是郭盈开始仔细搜寻每一个细节、痕迹,像个大侦探似的,终于在她的细心搜寻下,红色手机奇迹般地找到了。“郭盈真聪明呀!”我情不自禁地说。

这就是我佩服的同桌——郭盈,我一定要向她学习。

我的同桌优秀作文9

他中等的个头,总是喜欢穿蓝黑色衣服,脸蛋又圆又白,就像刚蒸出来的白馒头一样,他有一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛上挂着一副黑边框眼镜,看起来很有学问。一头乌黑的秀发显得格外阳光,他就是我的同桌—一个乐于助人的小男孩。

有一次,我有一道题不会,我的同桌就走到我面前,用手指着那道题,细心地给我讲着,讲了一遍后,我的脑子还是一片空白,我一边挠着头一边说:“我还是没听明白”,同桌一听皱起眉头说:“我再讲一遍,认真听着”。这次他拿起我的笔,在演草纸上画了起来,就像妈妈给我讲题一样,讲完第二遍后,我的问题迎刃而解,真可谓雪中送炭呀!最后他也露出了灿烂的笑容。

他不但乐于助人,集体荣誉感也很强。有一次,在春季运动会时他参加了跑步项目,比赛将要开始时,他在起跑线上做预备姿势时,显得格外自信,随着哨子“吱……”的一声,他像离弦的箭一样冲出了起跑线,一眨眼的功夫,他就到达了终点,夺得了本次比赛的冠军,拉拉队员欢呼雀跃,纷纷祝贺他为班级夺得了荣誉,他真是这次运动会的功臣呀!

这就是我的同桌,我以后要向他学习乐于助人和为集体争光的好品德。

我的同桌优秀作文10

我的同桌有一双大眼睛,一个漂亮的鼻子和一个高个子。他喜欢阅读和运动,我们是互相帮助的好伙伴。一天中午,我完成了作业,发现我的同桌在看书。我轻轻地碰了碰他,他甚至没有感觉到。在数学课上,他把手在桌子下面摸了几下。他拿出手里的一本书,偷偷地在桌子底下看了看。免得我告诉老师,悄悄对我说:让我再看一会儿。”这是一本关于科技知识的小书。我不会在课堂上读它。然后我们同意拉戈做了笔交易。

他也是一个小体育迷。他非常喜欢跑步。每天放学后,我在大操场上跑半个小时。每次跑步,我都大汗淋漓,笑得很舒服。我跑。他经常和同学一起跑步,说每个人在一起都很强壮。跑步有很多好处。他也非常喜欢踢足球。他总是要踢一些足球才能开心。

我们是亲密的朋友。有时候在我的书房里有些东西我不明白。我会问她一些我不明白的问题。同时,她总是主动问我她是否不懂什么,我总是乐意帮助她。我们互相帮助,互相学习,共同进步。多开心啊,我的同桌。谢谢你。

我的同桌优秀作文11

他是一个调皮活泼的黑脸男孩。他一笑就眯起了眼睛。下课时总能听到他的欢呼声。上课的时候,他的嘴好像被透明的胶水粘住了。直到老师让他回答问题时,他才开口,很少有意识地举手。你知道我在说谁吗?对他来说,我现在乐于助人,爱护花草,是一个很好的同桌——蒋博文。

姜博文在我们班的成绩不是很好,但是他乐于助人。我记得有一次我的导弹笔铅芯很厚,我没有铅芯。姜博文看到我像热锅上的蚂蚁一样慌慌张张。姜博文看到了,甚至递给我一支他用过的飞毛笔,说:“你用吧,刘灵轩。”谢谢你!“如果我脱口而出,你会怎么做?”我看着江博文问道。姜博文笑着回答我:“没关系。我还有一支导弹笔!”我们高兴地低声笑了。

江博文也是一个顽皮的男孩。不管同学们带来的玩具是否有趣,他都会借一个来玩。例如,他学会了如何玩:大米硬币、海洋宝宝……所以我说他是一个顽皮的男孩。

同样的,他不仅乐于助人,爱玩,而且爱护花草树木。每当我们去玩游戏的时候,蒋博文总是先要看看花是否被践踏过,还要把花做好。我被这些事件深深地感动了。

姜博文是一个五分善良,二分爱护花草树木,三分顽皮的男孩,姜博文。

我的同桌优秀作文12

他细高个,瘦瘦的脸上挂着一副近视眼镜,奇怪的是那神秘的眼睛里,经常莫名其妙的流出炙热的泪来。老师批评两句,他也会像小姑娘似的泪潸潸了。老师曾因此和他聊过几次:“你这样爱哭,长大了怎么能成为男子汉呢……”虽然他现在比以前似乎坚强了一些,但是,同学们和在一起,稍不小心,他还是经常情不自禁的又“热泪横流、以泪洗面”啦,真让人百思不得其解呀。“开心果”的绰号,是因为他能绘声绘色地模仿电视里的滑稽节目,惟妙惟肖的模仿,时常惹得同学捧腹大笑,直到上课了还回味无穷、忍俊不止的。

有时他傻得可爱,一次他问我:“今天留的作业是什么来着?”

我灵机一动和他开玩笑说:“把课文抄三遍!”他先是惊异的一愣,“呀!三遍?”我忍住笑“嗯”了一声,他就傻傻的抄课文去了。他真的傻吗?

其实他不傻,他学习的成绩比我还好呢,我和同学们都喜欢他。你猜到了吗?

我的同桌优秀作文13

大大的眼睛,白白的皮肤,小小年纪就戴着一副眼镜,这就是我的同桌---张瑞。清秀的外表下藏着一颗热爱文学的心。别看她是个女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一样精彩。

张瑞的知识储备量很大,就像个供能站,只要你去问她,她就一定会给你一个完美的解答。在同学眼里,张瑞就像个小太阳,随时都有热量;在家长眼里,张瑞就真的是“别人家的孩子”;在老师眼里,张瑞就是个品学兼优的学霸。其实,她如果只是学习好的话,并不会让人羡慕。真正让人羡慕的,是她的生活。她的家里摆放着她自己制作的工艺品,墙上贴着她亲手叠好的桃心,门帘是她自己穿的千纸鹤,床头摆着她最爱的徐志摩先生的诗集。她总是对我说,希望有朝一日可以写一本关于徐志摩先生的传记,来表达自己对他的崇拜。作为她的同桌,老师经常要我向她学习,一开始我特别不高兴,总觉得不平衡。后来才觉得差她很远,向她学习也是应该的。到现在我们都还是同桌,兼好朋友。

我希望有一天真的可以看到张瑞写的徐志摩先生传,也希望她可以继续她快乐的生活,永远不烦恼。我亲爱的同桌,要加油哦!

我的同桌优秀作文14

这节是英语课,也是我的同桌最烂的一门学科。

王老师把几段英语对话念给大家听了之后,就让大家和自己的同桌互相开始对一下这几段话。

“吴东键,我们开始吧!”我对我的同桌说。聊了两分钟后我觉得他应该能读了,所以我开始玩了。

五分钟到了,王老师两手交叉在腰下,一靠讲桌说:“我开始抽学号了!”于是,她响亮地说:“七号!”哦,是我同桌的学号。于是,我一抱起书,脚重重地蹬在地上,站起身,脸上满是得意洋洋,可同桌脸上并不自然,身子在颤抖,眼睛委屈地眨着。

我响亮地开口,每个词都完全正确。到吴东键的时候,他却一个词都蹦不出口,手紧紧地攥着,想张口但说不出一个字。王老师一怒,扣了我俩十个stiker。只听班上同学还有的捂着嘴笑,我想:吴东键你拖我后腿了!我用死神般的眼睛盯着他。他好像也知道我的眼神是什么意思了,垂着头,缓缓地放下了课本。

王老师用吓人的语气让我俩坐了下去。

吴东键,这次你欠我的人情,你还能补回来么!

我的同桌优秀作文15

我的同桌,矮矮的个头,不大的眼睛,不高的鼻子。他没有出众的长相,没有超凡的智力。这就是普通的不能再普通的他,我的同桌——王凯旋。

王凯旋不是新疆本地人,他毕业于浙江,一口浙江口音。有时就会因为他的口音,制造出意想不到的喜剧效果。前几天,我们班流行说上海话,各种味道的上海话接二连三的蹦出来,本来就足以令人捧腹大笑了。结果,我同桌一张嘴,一句带浙江口音的上海话冒了出来,令我们哄堂大笑。

王凯旋英语书写速度极慢,每次听写之后,看着他那惨不忍睹的成绩,我只能“节哀顺变”。不过,他的心里好像住着一只打不死的小强,只要一下课,他就又恢复往日的青春活力了。乐观,是值得我们每个人学习的态度。

我的同桌,还是个乐于助人的人。每当我帮老师干活的时候,他就会放下手中的东西,问我需不需要帮助?我还没来得及回答,他就已经拿起我桌上的资料,认真,仔细的帮我干起活来了。

我的同桌总能使我的课间时间变得有趣:讲一些他们那边有趣的事情呀,发现了新奇的事情呀等等。

这就是我的同桌——王凯旋,他是我步入初中后的第一个同桌,我们会友好和平的相处下去。


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