由此我又联想到上海交通大学的李白坚教授的酿蜜招数——游戏作文法。其中的“把时间拉长”、“假如没有成语”、“五官并用作文法”等。也都调动了学生的生活体验,同时蕴含着如何进行细节刻画,侧面烘托等描写的手法。 例文:把时间拉长 电话铃响 “叮铃铃、叮铃铃”,不偏不倚,正好是7点钟,电话铃响了。 全家突然安静下来,像得到了一个特殊的命令。(这里仿佛是设立了一个悬念,为什么听到一个普通的电话铃声,会使全家人“突然都安静下来”呢?吸引你往下读) 我放下手中的作业,两眼紧盯着电话机。爸爸慢慢地喝上了小说,摘下了老花镜,坐了起来,走到电话机旁,满脸的疑惑和凝重,厨房里的妈妈连忙跑了出来,手里还拿着粘满洗洁净的饭碗。看看我又看看爸爸,想说什么,被爸爸用手势挡住了。我家的空气一下子凝固了。我们也像被孙悟空用定身法盯住一样。 爸爸似乎胸有成竹,表情逐渐趋于安静,一丝笑容挂在嘴边,妈妈却表现得很着急,看样子恨不能抓起电话„„ 难道是„„难道是姐姐从大洋彼岸打来的吗?我心里激动地想。(许多同学在写的文章里不会或者不愿善于表露自己的心理和感情。在他们的文章里,没有“我想”没有“我认为”没有“我感到”或者“我思忖”。其实,在你的思想里,何曾有一时一刻没有只属于你自己的想法,你为什么不说出来,为什么不表露在你的文章里呢?多说一些属于你心理中的思想吧!那样,最容易拉近你和读者的距离!) 姐姐出国前,曾经和我们商定,每逢星期六的晚上7点钟,她都将达一个电话回家,但是家人不要曲解这个电话,如果这个电话铃声响了六次以后停下,就说明她在那边一切安好。(现在终于把开头的包袱:“丢出来了。如果这个“包袱”一开始就丢出来了,后面的文章还有什么意思呢?) 此刻我们每一个人都在默默地数着,怀着虔诚的希望:“二、三、四、五„„”就在电话想到六次之后,突然,安静了。 这是,全家都欢呼起来。我分明看到爸爸笑了,妈妈却哭了。 根据写作的内容,进行游戏。游戏之后进行写作。其作用有很多 重要的是:1游戏本身是写作素材。例如:(游戏二:假如没有成语。) 任务1分组进行成语接龙,第一组每个人说一个褒义成语,要连续不断;第二组每个人说一个贬义成语,看哪个组说的多。 假如没有成语,我们该如何把成语表达的意思,用一段文字把它叙述清楚,当然你要在写作时,设置一个情景,例如:聚精会神、背井离乡,狼狈为奸等自选一个成语来描述。 再如:五官并用作文法。观其形、嗅其味、闻其声、摸其软硬、尝其甘苦。 大家都学过朱自清先生的《春》这一课吧?作者把春天写得如临其境,就是因为他把五官的作用全部抖调动起来了。想一想有哪些地方是有了眼观以及其他等方面的感官呢?请你把你吃过的最好的一顿饭(或者其他食物)讲给大家听。 其二:游戏也有效地调动学生的生活体验,挖掘出平日没有多关注的生活素材。 如:五官并用作文法。 学生的感官是平时体验过的各种生活,这些学生并没有引起注意,在游戏中自然而然地让学生引发联想而形成了较为深刻的影响。 再如:“把时间拉长” 在学生体验的过程中,有意无意间,把学生的视野由关注点引向面。例:伏明霞轻轻一跳,在空中舞出精美的芭蕾。她的教练脸上顿时展出舒心的笑容。全场的观众屏住了气,都不自觉的站了起来,时空都像是定格在那一霎那。哪几位外国运动员的教练无可奈何地摇摇
头,脸上也涌起了敬佩的神色。随着伏明霞一个漂亮的如水,跳水馆内响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。伏明霞的队友双手捂着脸,跑倒教练的身前,张开双臂抱住教练的脖子,两眼滚下激动地热泪„„这些在电视中常见的镜头被孩子们用笔刻画了出来。 蜜是甜的。蜂王浆却是又辣又涩,价值是蜜的近十倍。酿造蜂王浆更需要功夫。生活中的辣、涩味儿更易感动人。如师院附中一位老师曾带给我们学生升格的一件作品: 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊! 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊! 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 我们不仅要让学生积累素材(采蜜),还要善于运用一些手段和方法,唤醒学生生活的体验,结合必要的写作内容酿出更甜的蜜或蜂王浆。
把YM叫品品,把YAO密叫品密.有空去NBA区翻翻帖子,“品品”现在基本是个带有侮辱意味的词了.
当时是说用品品的意思是马赛克.
去火箭区发言还用品品的 十有八九是挑衅.
品茶
品酒
品篮球
“只要球打得好,再贬义的词也会变成褒义...我感觉现在这个词已经是中性的了,没关系,品品就品品,只要不阴阳怪气就行了”
这个词本身没有侮辱意味,但是在明明可以理直气壮说“火箭”的火箭区说这个词,且不是火箭球迷调侃,其动机通常是挑畔,这样的例子太多了。。。
具体的在我推荐的网站上,关于这个网上的评论很多。我想品品这个词现在应该算是中性的词了吧,但有些人还是用它来讽刺。品品应该是说火箭队的吧,品品蜜应该是指姚明。。。比如,湖人叫“湖蜜”。
1、一等蜂蜜和二等蜂蜜的蜜源花种不同:一等蜜:蜜源花种:荔枝、柑橘、椴树、刺槐、紫云英、白荆条等。二等蜜:蜜源花种:油菜、枣花、葵花、棉花等。2、一等蜂蜜和二等蜂蜜的理化性状不同:理化性状:水白色、白色、浅琥珀色。透明、黏稠液体或晶体。滋味甜润,具蜜源植物特有的香味。理化性状:黄色、浅琥珀色、琥珀色。透明、黏稠液体或晶体。具有蜜源植物特有的香味。欢迎分享,转载请注明来源:优选云