全脑、双后脑、左前右后脑优势型人和全脑、双前脑、左前右后脑优势型人的潜质表现基本一致。只是前者的双后脑区潜质表现更突出。
这类人群的脑潜质特征有利于他们知识智慧、经验智慧与感觉智慧的相互协调与发展；在知识积累、抽象思维和人际交往等能力上应有较好表现。在以下各方面将有一定的发展优势：听说读写能力、运算分析能力、推理判断能力、空间感知能力等。他们的脑潜质还有稳健严谨、独立思考、实事求是和人际协调交流相结合的特质，今后可以向教师、行销、医护、工程师、文秘、社会学者、听觉艺术等方面发展。
人有两件宝：双手和大脑；双手会做工，大脑会思考；
用手不用脑，事情做不好；
用脑不用手，啥也办不到；
用手有用脑，才能有创造；
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
爱因斯坦曾经说过：“聪明的才智并非指你储存知识的能力，而是指你知道在哪里能找到有用的知识。”这段话实际上是在说，每个人应该发挥自己的长处，因为你的长处所在，才是你智慧的所在。每个人的长处既有相同的地方，也有不同的地方，这正是我们人类人才济济的原因。就拿左脑、双后脑、左前右后脑优势型的孩子而言，他们与左脑、左前右后脑区优势型孩子之区别，就在于他们的双后脑区较之双前脑区有较好的潜质表现。
左脑，双后脑，左前右后脑优势型人的脑潜质特征，有利于他们知识智慧、经验智慧与感觉智慧的相互协调与发展。在知识积累、抽象思维和细节操作能力上应有较好表现。他们在以下各个方面将有一定的发展优势：听说读写能力、运算分析能力、实际操作能力、管理组织能力、程序设计能力、人际交往能力、听觉艺术能力、空间感知能力等。他们双后脑区的双优特征及左前右后的对称脑潜质，还具有稳健严谨、独立思考、实事求是和人际协调交流相结合的特质。今后可以向教师、行销、医护、工程师、秘书文案、社会学者、听觉艺术等方面发展。
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