宝宝的逻辑思维能力,需要靠平时的日积月累堆积起来,家长可从周围生活的人、事、物教导孩子,以玩游戏的方式带宝宝进入有趣的数学世界。
培养孩子的逻辑推理能力,需要从很小的时候就开始实施。拥有良好的逻辑推理能力,可以为孩子在今后学习数学、物理等理科更得心应手,同时也有利于高智商孩子的培养。家长可从周围生活的人、事、物教导孩子,以玩游戏的方式带宝宝进入有趣的数学世界。
一、小小测量家
先准备好纸,笔,绳子(或细线,带子等),尺子(直尺或卷尺)。家长先问问孩子有多高?鼓励孩子想办法测量自己的身高,然后在纸上记录下来。让孩子给爸爸妈妈测一下身高,可以提示孩子如何测(太高,孩子够不着怎么办)。或者可以测量家中其它物体的长度,并记录下来,可以鼓励孩子做成表格,按顺序排列等。家长和孩子要一起讨论和解决在测量中遇到的问题,做成的表格可以保存下来,过一段时间再测一下,看看什么发生了变化,什么没变等。
二、变“形”记
宝宝的小嘴可以把一块圆圆的饼干变成弯弯的“月牙”;两块半圆的积木拼一起就像宝宝最爱吃的饼干了。好玩的积木原来可以变出来好多东西:三角形的屋顶、三角形加长方形的小树;两个小圆放在一个大圆上可以变出一个娃娃来……形状的认知在游戏当中会让宝宝觉得有趣极了,不再是一个抽象的形状。
三、认路、数门牌
当带孩子出门后,可充分利用回家的这段时间,因为回家路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强化孩子的数字概念,对提升数学逻辑智能很有帮助。
四、一起数玩具
晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好,自己的事情自己做。不过,父母可以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了,从而培养孩子的数学智能。
五、看商品标价
逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样。这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升孩子的数学智能。
六、增减衣物
天气暖和了,衣服要减少,冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件,秋天穿内衣+毛衣+外套共3件,冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。孩子在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。在穿脱衣服的时候可以让孩子自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让孩子的数学逻辑智能得到提升。
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