是否让孩子做家务_为什么孩子不应该做家务

为什么一定要让孩子做家务？

　　一次，我去一位朋友那里办事。下午的时候，朋友接到她7岁儿子打来的电话。儿子在电话里跟妈妈说，他已经把米饭焖上了，正在炒菜呢，发现冰箱里没有西红柿了。

　　当朋友把这些内容告诉我时，我吃惊不小。一个7岁的小男孩，怎么懂得在妈妈没有回家的时候主动去做饭？

　　问朋友是怎么做到的，朋友说儿子上小学后，她做饭的时候会把儿子叫到厨房，告诉儿子哪些菜怎么做，有时候她下班回家晚了，就会打电话让儿子去做她教过儿子的那些菜，让儿子做好了等妈妈回来吃。慢慢地习惯了，儿子回家看妈妈不在，就会自己张罗着做饭吃。

　　这位朋友还告诉我，她的儿子不仅能自己做饭，在妈妈身体不舒服的时候，还会照顾妈妈。一次她说有点头疼，在沙发上躺着，儿子就给她倒了一杯水，并给她身上盖了床毯子，自己才去写作业了。

　　这位朋友是做家庭教育工作的，她说没有别的诀窍，只要让孩子去做，孩子就愿意去做而且能很快学会做。至于孝顺，她说你只要告诉孩子说你不舒服，孩子自然就会照顾你。也就是说，要给孩子机会，让孩子觉得可以为妈妈做一些事情，以此来培养孩子的独立生活能力和责任心。

　　还有一位朋友的女儿，总是把自己的鞋子弄得很脏，刷洗起来很费劲。朋友就让女儿自己洗了一次鞋子。朋友跟我分享，她女儿一边洗一边嘟囔说，没想到鞋子这么难洗。后来，她女儿穿鞋就十分注意，不再像过去那样把鞋弄得很脏了。

　　让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，父母们也不要往这个方面去想，让孩子做家务，是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。

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　　帮助孩子练习动作技能

　　心灵手巧的孩子大多会一些家务或者手工活，不同的家务可以锻炼到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可以锻炼到大肌肉。

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　　让孩子练习分类归纳

　　分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清，学习知识也要分类归纳才能融会贯通。让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作中，都能让他一生受益。

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　　培养孩子的责任感

　　让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出家庭责任感。孩子会更爱家，珍惜家人的劳动成果，懂得承担责任。

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　　增加孩子的自信心

　　在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信。

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　　培养孩子学习解决问题的能力

　　孩子刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

　　看似简单的一件小事儿，但对孩子所起的教育意义和作用，可能会超出很多家长的想像。所以，家长们，给予孩子一些力所能及的家务劳动，也许是对孩子最大的负责。

　　这些都是广大教育工作者或者家长需要注意的。这是如果有一个针对K12学生的心理测评干预平台。能大大减低家长和教职工的工作量以及帮助长辈判断孩子的心理状态那是最好不过。而智慧奇思就是与华东师范大学心理发展障碍研究中心合作研发，专门针对国内中小学不同阶段学生群体，基于数百万数据的实证研究，超过十年的使用时间。并以大数据智能平台为核心支撑，以优质内容服务为重要输出，以培养学积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心可持续发展为核心目标，围绕学生、教师、家长、学校、教育管理部门构建全方位的服务体系。让校方与老师轻松解决学生的心理问题。

　　并且与国内外多家教育局、学校达成了相关合作。让更多的孩子避免心理问题，成为更好的自己。