智力开发的关键期
关键期1:0-1岁,声音辨别关键期
宝宝出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法:
1.在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3.经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。
4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等,并向宝宝一一解释。
5.模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
6.利用游戏的机会,让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。
7.多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。
关键期2:0-2岁,动作发展关键期
训练方法:
1.满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。
2.宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
3.宝宝6-7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
关键期3:1—3岁,口语发展关键期
训练方法:
1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会自然地把头转向爸爸妈妈。
3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问问树叶是什么颜色等,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。
4.鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
关键期4:0—3岁,儿童视觉发展的关键期
训练方法:
1.在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等,时常移动玩具刺激他的视觉。
2.在墙上贴上一些画,指给他看,并且告诉他画的名称和内容。
3.用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上,指给他看。
4.带宝宝观赏大自然的风光,以扩大他的视野,开阔他的眼界。
关键期5:2—4岁,计数能力发展的关键期
训练方法:
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