一是要让孩子认清妒忌心理的危害。妒忌心理是一种于人有害,于己不利的不道德心理疾患。妒忌者常常处心积虑、耗费心机去算计别人,消耗了不少才智和精力;妒忌他人的优越性,内心会很痛苦,因此,必须彻底清除,树立起正确的自我形象,努力去创造良好的人际交往天地。
二是要培养孩子拥有一个宽阔的胸怀。心胸狭窄、气量小、容不得别人是妒忌者的主要特点。具有这种心理的学生,要学习老一辈革命家“心底无私天地宽”的优良品德,提高自身水平,宽以待人,从心底把对方当朋友。用人们熟悉的反面教材来告诫自己,如《三国演义》中的周瑜与诸葛亮的故事等。
三是要学会心理移位。在同学间的人际交往中,当发现自己产生妒忌心理,并伴有攻击情绪时,不妨这样去想一想:假如是你取得了成绩,别的同学对你不满或怨恨,你心中会有什么感受?一定要使自己认识到:取得了成绩,这是为班级、为学校争得了荣誉,我们应该为之骄傲,并且向其学习。通过换位思维,常会收到意想不到的效果,会十分有效地帮助你摆脱苦闷和妒忌心理。
四要学会竞争。人大都会有一种渴望成功的愿望,有一种超过别人的冲动。这种心理如果运用得好,就可以成为鼓励自己前进的驱动力。因此,同学们应该积极地暗示自己:“你比我强,我要比你更强,我一定要通过努力在竞争中去战胜你!”通过竞争这种积极进取的方法去克服由妒忌而产生的消极心理,让妒忌成为一种强大的动力,激励自己奋起直追,唤起勇于探索和超越自我的力量,使自己有所作为。
总之,通过各种方法矫正和解脱妒忌心理,有助于学生们成为心理健康的人。
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