婴幼儿生理心理发展特点_根据儿童心理发展的基本特征,谈谈其对幼儿教育的要求

父母应掌握幼儿生理和心理发展特点

　　父母的心理品格，对幼儿有哪些影响？应该如何正确地教育孩子？

　　目前，许多父母都把成才的希望倾注在孩子身上，不惜大量的智力投资和物质投资，却偏偏忽视自身素质的不足，这样，往往事与愿违。望子成龙应提高自身素质，懂得家庭教育的内容和方法都必须切合孩子的生理、心理特点。

　　父母应具备良好的心理品格。

　　具备优良的心理品格，也就是要具备良好的道德修养。有强烈的社会责任感和家庭责任感，乐于助人的精神，作风正派，文明的言行等。

　　这都是父母自身素质的表现。父母是幼儿的启蒙老师，孩子是父母的一面镜子，父母的心理品格，会微妙地潜移默化在幼儿的身上，直接影响孩子的心理品格，道德风貌。

　　父母具备良好的道德修养，必须是在自己的工作岗位上为祖国社会主义现代化建设尽力工作，他们教育自己的孩子，从小就养成热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的信念。

　　父母具备良好的道德修养，能够形成整个家庭良好的道德气氛，从小就培养幼儿和睦谦让、勤劳俭朴、敬老爱幼、克己奉公、遵纪守法的健康的道德情感。

　　父母良好的道德修养，使家庭成为平等、民主，和睦、互敬互爱、彼此尊重、真诚相待的家庭。这些有利于孩子健康独立意识的形成，有利于孩子智能的发展及诚实友爱，助人为乐的培养，从而促使幼儿心理品格健康的成长。

　　父母应在幼儿心中树起微信。

　　因为微信是敬重和信赖的力量，有微信的父母是孩子心目中美好的形象，是幼儿自然效法的楷模。

　　父母应该懂得，微信并不是严厉的态度，也不是处罚手段，微信是父母本身的道德水准，精神面貌，工作态度，对孩子是否关心、爱护、了解等等。

　　也就是说，父母要在孩子心目中有微信，就必须“自重”。父母的一言一行，无时不在影响着孩子。

　　其次要尊重孩子，尤其是幼儿自尊心的培养，是孩子心理品质健康成长的重要心理因素。在教育孩子时，不要该管不管，不该管的硬管；不要向孩子轻易许诺，言而无信，要采取符合幼儿年龄心理特点的方式去教育，父母与孩子之间要平等、民主，不能态度粗暴，方法简单。

　　要关心孩子的兴趣、爱好和思想感情等，只有这样，父母才能在孩子心目中真正树立起微信。

　　父母应掌握幼儿生理和心理发展特点。

　　父母应该懂得幼儿的正常生理状态，这样才能分辨出异常和非生理情况，即病态时及时治疗。在孩子需要休息时，引导或劝其休息。

　　幼儿时期（4-7岁）是大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛的时期，也是大脑可塑性最佳时期，是教育幼儿的黄金时期，这时，父母就应该加强对孩子语言、智力、观察力、思维力等等的培养，为孩子成才打好基础。

　　孩子喜欢玩玩具和玩游戏。玩能使孩子的心情快乐，玩能培养孩子的集体主义精神……若限制孩子活动，整天关在狭小的天地里，使孩子孤苦不堪，使孩子养成孤僻的性格。再者，父母懂得孩子的羞耻心，是孩子求上进的动力，对孩子的羞耻心只能精心的爱护，不能刺伤和扼杀。

　　例如，用打骂、训斥、嘲讽等粗暴手段，刺伤和扼杀孩子的羞耻心，能使一个天真可爱的孩子自暴自弃，从而失去上进的动力。这是令人惋惜的。

　　最后，父母还要对孩子信任，不可猜测孩子的行为，轻视孩子的能力，当小朋友来告诉你，你的孩子打人了，要先了解事情的经过，然后再进行处理，不可不分青红皂白地乱批评自己的孩子。不问原因、情况，武断地下结论，会使孩子感到委屈，并慢慢地和你疏远。父母真心诚意地支持孩子、信任孩子，会使父母与孩子间的关系更为密切。