孩子有必要上早教班吗？不管孩子是否有必要上早教班，都不要留下这些影响宝宝智力的东西。
有个妈妈很着急的问，有必要上早教班吗？其实我个人认为，拥有早教的意识，掌握早教的理念，比是否上学更重要。
知道了这些概念，如果选择上学，就可以延伸早教班在家庭养育中的最大价值。如果选择不去，在家开导宝宝也不错。
在早期教育中，有一个很重要的观念——宝宝的感官刺激会影响他的智力发育。
世界育儿之父斯波克博士写道，
所谓早期智力开发，是指在宝宝具备一定能力之前的适当时期，给宝宝提供适当的感官刺激。
让宝宝的智力增加反应的灵敏度，加速先天潜力转化为实践能力，从而促进宝宝大脑的发育。
真正能培养出宝宝潜力之外的东西，而不是商家宣传的东西。
早教班很多活动的终极点就是帮助孩子做适度的感官刺激。
所以，早教课可以不上，但是在养孩子的过程中，感官训练一定要做。
如何训练宝宝的感官？
有两个非常重要的方面。第一，感官刺激要足够专一；第二是要足够有钱。
什么够具体？
但是对于宝宝来说，这一切都是他人生中全新的体验。
对这些的感知是每个宝宝与生俱来的潜能。
如果我们能用一些描述性的语言来描述我们的宝宝正在经历的这些经历，我们就能帮助他更好地理解这些感官感受。
例如:
但那是上面提到的。只有增加宝宝反应的灵敏度和重复性，才能加快宝宝先天潜力转化为实际能力的速度。
最后，一定要让这些感觉成为宝宝自己的，让她觉得“哦，原来这是(冷\热、甜\苦、香\臭)”。
所以，感官训练听起来深不可测，但只要有心，其实操作起来很简单，甚至可以说是得心应手。
什么才算足够有钱？
顾名思义，不管是什么，放马过来吧。
视觉和听觉在增强宝宝的感官刺激时，视觉和听觉的感官刺激是最基本的，日常生活中随时随地都可以进行。
当你打开电视，热水壶响了，门铃或电话响了，你可以用亲切清晰的声音告诉宝宝这是什么声音，同时给宝宝指出相应的物体。
当宝宝看到陌生人、绘本图案、或者一只小狗跑过的时候，你也可以给他描述一下:这是李阿姨，这一页是小狮子，刚才从我们身边跑过的是小狗。
这样做不仅能让宝宝对事物和声音更加敏感，还能通过反复告诉宝宝那些事物的名称，帮助宝宝认识和记忆更多的单词。
触觉皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最敏感的部位。
触觉发育是婴儿最重要的感官发育，也是安全感的主要来源。
如果宝宝有敏锐的触觉，有良好的自我概念，对他进一步探索环境、操作玩具和动作的发展和学习都会产生积极的影响。
反之，缺乏触觉稳定感，情绪不稳定，不仅会阻碍他的学习，还会对他以后的人际交往发展产生不好的影响。
很多宝宝长大后，还是喜欢吮手指，咬被子角，玩生殖器，或者讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动。可能是他们小时候触觉没有发育好。
所以，要尽可能的让孩子接触、抚摸甚至咬各种质地的东西，我们需要做的就是保证这些东西相对干净。
我们也为CC准备了很多:
手感光滑粗糙，细腻有粘性…
味觉
味觉发育得好不好，最直接的影响就是宝宝以后会不会挑食，会不会吃好。
添加辅食后可以开始味觉刺激。原则只有一个，就是尽量给宝宝提供各种食材。
1岁前不需要添加任何调料。盐或者酱油都是过度刺激。对于“没见过世面”的宝宝来说，每一种食物的自然味道都足够丰富和刺激。完全没有必要画蛇添足。
对于一些味道比较明显的食物，可以帮宝宝描述一下。比如苦瓜是苦的，橘子是酸的，辣椒是辣的……
大多数妈妈都会远离苦味和辛辣食物，但这其实是错误的。
CC能准确描述一岁八个月大时的酸甜苦辣咸，能准确识别葱、姜、蒜、辣椒、花椒、八角、辣椒。
作为一个真正的母亲，我当时也很震惊，因为有时候我分不清辣椒和胡椒的区别。
那时候和我们一起吃成人餐，从来不挑食。
奶奶做菜的辅料很多，但是她已经可以单独挑出姜、辣椒或者花椒了。吃东西不需要成年人费太多心思。
现在我3岁多了，在和我们一起吃辣的路上越走越远。
嗅觉婴儿从出生就有分辨不同味道的能力，并将这种嗅觉感受传递到大脑。这就是为什么前几天出生的宝宝，仅凭味觉就能分辨出妈妈。
此外，大脑中处理嗅觉的区域也负责记忆控制。婴儿会把某些特殊的气味和与之相关的经历紧密地联系在一起。
你会发现，当妈妈不在身边时，有妈妈味道的衣服或物品也可以代替妈妈给宝宝足够的安全感。
所以接受更多的嗅觉刺激可以提高大脑对气味的识别能力和敏感度，从而刺激大脑发育。
感官训练很卑微，但对宝宝来说很重要。
婴儿最初学习认知世界的方式是感官。即使他们不会说话，不会走路，但听觉、视觉、味觉、触觉和嗅觉这五种感官可以为他们提供很多来自外界的信息。
爸爸妈妈千万不要错过这个影响早期智力的关键环节。
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