如何通过让宝宝玩玩具来保护宝宝的天性？

如何通过让宝宝玩玩具来保护宝宝的天性？

我曾经在博客里记录了很多贝贝成长经历的故事，其中有一篇关于玩具的文章被成功推荐。

有些是这样记录的:

……

在某个瞬间，你会发现玩具的功能在不经意间显露出来。

贝贝一个月大的时候我买了一个拨浪鼓和拨浪鼓，虽然老人觉得小孩子根本不懂。但是他能听到嘎嘎的声音。当他长大后，他可以自己触摸和感受摇铃的形状和颜色。等他长大了会模仿他们，不经意间有一天就能牢牢把握住自己，玩起来。

贝贝七个月的时候，我买了一些认知类的书，布书。起初，他喜欢咬东西或者当玩具玩，或者撕毁书。虽然老人觉得孩子太小不知道读书，但是渐渐的贝贝不知不觉就知道了很多动物，水果，日用品。

贝贝不到一岁的时候，我买了一些积木锻炼他的动手能力。当我第一次买它的时候，他会把这些积木扔来扔去。我们还是会用积木拼出各种形状让他认识，然后有一天他会自己拿起来拼。

小孩子的玩具不一定要用钱买。任何东西都可以成为他的玩具。比如贝贝喜欢玩纸箱。她倒过来可以坐在地上玩半天。有那些带盖子的东西。他特别喜欢打开和盖上它们。他经常把他的饮料瓶拆开，四处碰击，玩得很开心。

家里的纸巾也成了他的玩具。贝贝经常把纸撕得满地都是，看着满地都是碎纸特别满足。

他一直对有孔或洞的东西感兴趣，喜欢把数据线插到手机或播放器的孔里。甚至苹果、香蕉、黄瓜、大葱、土豆、西红柿都是他的玩具，家里的玩具都是我们给起的外号。

玩具帮助儿童探索世界，促进他们的智力发展

现在回头看自己的文笔，发现贝贝的各种表现都是敏感期的特点。我很高兴这些玩具神奇地帮助孩子们度过了各种敏感时期。

比如手的敏感期，孩子喜欢用手去抓东西，去探索和认识世界。拨浪鼓和拨浪鼓都可以锻炼孩子的抓握能力。孩子的行为，包括撕书、戳洞、拆开奶瓶，都是孩子用手感知世界的过程。

在口腔敏感期，孩子喜欢把玩具往嘴里塞，这是用嘴感受事物、认识事物的过程。

在 空之间的敏感时期，扔玩具也是一种表现。回想一下，贝贝一岁多的时候，曾经有一段时间喜欢把米饭和绿豆撒得满地都是。每次我们聚在一起，它就会传播得更远。原来这也是空之间探索的一种表现。

在色彩敏感期，玩具是最好的启蒙。我发现贝贝在玩了专注力训练寻找不同的游戏后，喜欢在生活中寻找不同的色彩。他会主动找出一堆积木来表达什么是同色，什么是异色。

涂鸦工具在绘画敏感期必不可少。贝贝有很多涂鸦工具，有画板，涂鸦墙，涂色书，蜡笔，彩笔，断断续续买了很多。蜡笔和画板是贝贝的最爱，但是去年买的涂鸦墙已经挂了半年了，小朋友很少用。

这两个月，涂鸦墙引起了孩子们的兴趣。贝贝主动要求画画，在涂鸦墙上创作了很多让我们惊讶的“作品”。她买的所有原画玩具都派上了用场。

从这个角度来说，孩子当时不感兴趣的玩具，到了一定的发展阶段，就会有立竿见影的效果。

玩具不一定要玩，也可以咬，可以扔。

玩具不一定要用钱买。你周围的一切都可以成为孩子的玩具，甚至是地上的一片树叶。

玩具可以帮助儿童探索和认知世界，帮助他们顺利度过不同阶段的敏感期，从而促进儿童心智的发展。

玩具有利于专注力的培养

我们会发现小孩子在玩的时候特别专心。我们需要做的是，在孩子专心探索的时候，不要打扰和干涉。

在陪伴孩子的过程中，每个家长都会想尽一切办法满足孩子的需求。其实家长的真实感受是:虽然孩子的玩具堆积如山，但孩子似乎情绪不高，玩一两次就会被束之高阁。但是如果是别人的玩具，孩子就觉得特别好奇。

其实玩具越多越好。符合孩子心智发展的才是最好的。

只是因为我们给了孩子太多的选择，他不知道玩什么。而且一次给孩子太多玩具也不利于专注力的培养。

玩具帮助孩子建立良好的行为习惯

以前贝贝的玩具都是放在大柜子里的。孩子兴高采烈的时候，把所有的玩具都翻出来弄得满地都是，或者有些玩具很长时间根本没人打理。

有一次我怀疑是不是买了一些没用的玩具。后来才渐渐明白，根本原因是第一个玩具没有分类，孩子拿不方便。第二种玩具是装在一起的，不容易看到，所以就忘记了，给人一种错误的感觉:很多玩具都是用来展示的。

我们给孩子设定了一个明确的界限:玩具从哪里拿走，就放回哪里。一般孩子都是把整个收纳盒拿走，玩完后直接放回盒子里，再放回架子上。

渐渐地，我发现那些已经被遗忘的玩具被孩子拿走的次数比以前多了，孩子也不会觉得难以选择了。最重要的是，对培养孩子整洁有序的习惯极其有帮助。

所以，除了要符合孩子的心智发展，玩具的分类和收纳也不能忽视。

玩具是童年美好的回忆

我还清晰地记得小时候玩具带给我们的快乐。女生痴迷的鸡，花绳，跳房子，男生痴迷的火枪，弹弓，陀螺仪，还有手工纸船，东南西北等等。，给我们的童年带来了宝贵的回忆。

爱玩是每个孩子的天性。玩具带给孩子的不仅仅是物质上的陪伴，更是精神上的滋养。