如何告诉孩子“死亡”的概念？

如何告诉孩子“死亡”的概念？

每天晚上，母亲给女儿洗完澡后安顿下来，然后给她讲故事哄她睡觉。一天晚上，妈妈正在给5岁的女儿讲故事，女儿突然对妈妈说:“妈妈，我不想长大。要是我能一直这样就好了。”妈妈对女儿说:“傻孩子，每个人都会长大的。等你长大了，你会变成一个漂亮的小女孩，还会上大学。”“可是，我长大了，妈妈会不会老了？”“是啊，到那个时候，我妈也老了。”然后，我妈老了会不会死？“我女儿之所以会问这样的问题，是因为我妈妈和女儿前两天看了一部动画片，里面描述了一个悲惨的死亡故事。

这时，妈妈轻轻的拍了拍女儿，安慰道，“每个人都是从一个小婴儿成长为少年，然后长大，然后老去。每个人最后都会死。这叫自然规律。”谁知，小女儿听了妈妈的话后，在妈妈身边默默哭泣，不停地说:“我要活到一百岁，我父母也要活到一百岁，你不要死。”而母亲看到女儿的反应，一时也不知道说什么好。

死亡一直是一个很严肃很沉重的话题，很多父母都不愿意和孩子谈什么是死亡。但孩子一天天长大，死亡是无法回避的话题。家里年长的亲戚死了，孩子还是得死。那么如何和孩子谈死亡呢？大多数父母通过回避死亡来和他们的孩子谈论死亡。

对话中的错误

“他在睡觉。”

“爷爷身体不舒服。他睡着了。我们也不要打扰他。”

分析:孩子不仅对死亡感到困惑，对睡觉也感到困惑。为什么睡着了就再也醒不过来了？当情况严重时，他的担忧和疑虑可能会使他开始害怕或抗拒睡觉。

技术发达了人不死。"

将来科学发展了，人就身体好了，就不会死了。别担心。

解析:当对死亡产生恐惧时，有人希望“长生不老”。父母的这种说法不仅没有帮助孩子应对死亡问题，反而让他活在幻想中。有时候不能说不是父母对死亡恐惧的投射。

你懂什么叫死与活？

“小孩子不会说这种话。你这么年轻还是活着。等你长大了，你妈妈会告诉你的。”

分析:这样做会把孩子的疑惑留在心里，让他觉得死亡是一件让人感到羞耻或者不敢提及的事情。应该是可怕的，带来不幸的。如果孩子已经很怕死了，家长再这样处理，会觉得更无奈。

交谈的技巧

面对“死亡”这个必须面对却没有人愿意提及的话题，大人应该如何与孩子沟通？和你的孩子谈论死亡。谈什么？怎么说话？其实是在问家长“你怎么看待死亡？”所以成年人的态度和认知很重要，我们也需要学习一些正确的方法和技巧。

首先在态度上，面对孩子不要慌张，或者慌慌张张的处理，或者一味的回避，而是严厉的训斥。死亡是孩子长大后必须学习的知识点。否认或者逃避，只会增加“死亡”的神秘感，引起孩子不恰当的想象。孩子只有正确认识死亡，才能尊重生命。另外，要避免向孩子传达两种极端的态度，一种是对死亡的极端恐惧，一种是不惧怕死亡。其次，在交谈方式上，最基本的一点就是，一般情况下，不要无缘无故地突然和孩子聊起死亡。只有在孩子有疑问或者遇到合适的时候才能提。对于不同年龄的孩子，申请的方式会有所不同。

对“死亡”没有概念的婴儿(0-4岁)

死亡的概念也很难理解。在这个阶段，父母可以用一些比喻和拟人的方法来解释“死亡”。比如孩子心爱的玩具，可以比作死亡。如果一个玩具坏了，不能恢复，它就死了。

4-7岁的孩子已经具备一定的社会认知能力

这个时候，家长首先要做的“生命教育”就是告诉孩子，死亡是一件非常危险的事情，培养孩子的安全意识。这一点非常重要。在这个阶段，孩子对生活中的很多问题表现出兴趣，与具体的死亡关系不大，而提问本身也表明了他的发展成熟。对于这个年龄的孩子来说，“死”只是一个词。他不太明白这个词的意思。他能理解的，往往只和他经历过的具体过程有关。比如他在医院接触过这种东西，他可能会把医院当成“死亡”的归宿。看到骨灰盒，他会认为“骨灰盒”是“死亡”的意思。

(7-13岁)孩子，已经有些独立了

和成年人一样，他们感到悲伤。这时候家长不能拐弯抹角，用比喻来蒙混过关。他们应该面对孩子提出的问题，让孩子用科学的眼光看待这件事。可以带他们去自然博物馆，科技馆，看看人是怎么出生，怎么长大，怎么变老，怎么死的。心平气和地告诉他们，他们就不会害怕，反而会欣然接受。但是，家长要谨记，在和孩子表达“死亡”的时候，千万不要吓到孩子，让孩子对死亡产生过度的恐惧。面对这个年龄段的孩子，要注意一个原则，就是教育者尽量不要主动给孩子解释这个问题。如果他问，他必须给予肯定的回答。回答简单明了，避免含糊不清、带有欺骗性的回答，如“他走了”、“他睡着了”等。在孩子没有直接问的情况下尽量不要讨论这个话题，因为孩子的成熟度是不一样的。如果教育者在孩子的身心还没有准备好的时候提这个问题，他们会受到不必要的惊吓。